5 wichtige Fakten über einen IFSP
Ein Individualized Family Service Plan ist ein Plan für die Zukunft, den Familien mit Ärzten, Pädagogen und anderen Fachleuten erstellen, wenn sie mit Kindern arbeiten, die an Entwicklungsverzögerungen und bestimmten Behinderungen leiden. Er ist auch als IFSP bekannt und ähnelt einem Individualisierten Erziehungsplan, aber ein IEP tritt erst in Kraft, wenn das Kind das Schulalter erreicht. Als Eltern eines Kindes mit einer Entwicklungsverzögerung oder Behinderung, oder als jemand, der mit einem dieser Kinder arbeitet, sollten Sie einige Dinge über diese Pläne wissen.
Es gibt eine Altersgrenze
Eines der ersten Dinge, die Sie über ein IFSP wissen sollten, ist, dass es nur für jüngere Kinder gilt. Sie können einen solchen Plan nur für ein Kind erstellen, das zwischen einem Neugeborenen und drei Jahren alt ist. Sobald das Kind das Alter von drei Jahren erreicht, müssen Fachleute einen IEP erstellen, der einige der Möglichkeiten aufzeigt, wie Sie Ihrem Kind helfen können, sich auf die Vorschule und später den Kindergarten vorzubereiten.
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Es gibt ein Zeitlimit
Während Sie vielleicht denken, dass Sie die Erstellung eines solchen Plans aufschieben können oder sich die Zeit nehmen, den Plan zu schreiben, haben Sie wirklich nur eine begrenzte Zeit. Laut dem Early Childhood Technical Assistance Center (ECTA Center) haben Sie nur 45 Tage Zeit, um den Plan zu erstellen, sobald Sie eine Überweisung erhalten. Die Überweisung muss von einer Fachkraft kommen, die Erfahrung in der Arbeit mit behinderten und verzögerten Kindern hat. Sie haben dann die Möglichkeit, sich mit anderen zu treffen und einen Plan zu erstellen, der sowohl Aktivitäten als auch festgelegte Lektionen beinhaltet, bevor Sie diesen Plan in die Tat umsetzen.
Es beinhaltet regelmäßige Kontrolluntersuchungen
Kinder wachsen und entwickeln sich unterschiedlich schnell, weshalb ein IFSP regelmäßige Kontrolluntersuchungen beinhalten muss. Diese Kontrolluntersuchungen finden in der Regel mindestens einmal alle sechs Monate statt, aber Sie können die Häufigkeit dieser Kontrolluntersuchungen erhöhen oder begrenzen, je nachdem, wie gut Ihr Kind sich entwickelt. Die Kontrolluntersuchungen ermöglichen es den Lehrern und anderen Personen, die mit Ihrem Kind arbeiten, zu entscheiden, ob der Plan so bleiben soll, wie er ist, oder ob sie Änderungen vornehmen sollen, die auf den Fortschritten des Kindes basieren.
Ein ISFP sollte sich auf die Zukunft konzentrieren
Obwohl sich ein ISFP darauf konzentriert, Ihrem Kind praktische Fähigkeiten beizubringen, die es heute gebrauchen kann, sollte er Kindern auch Fähigkeiten vermitteln, die sie in der Zukunft gebrauchen können. Entwicklungsverzögerungen und bestimmte Behinderungen können sich negativ auf die Art und Weise auswirken, wie ein Kind sich im Klassenzimmer konzentriert, mit anderen Kindern interagiert und sogar auf die Lehrer reagiert. Der Plan sollte Ziele enthalten, die die Kinder bis zu bestimmten Terminen erreichen werden und Fähigkeiten beinhalten, die ihnen helfen werden, wenn sie die Schule erreichen, wie z.B. dem Lehrer Aufmerksamkeit zu schenken und im Unterricht die Hand zu heben.
Familien müssen mitmachen
Da das Wort Familie direkt im Ausdruck Individualisierter Familienserviceplan vorkommt, sollten Sie wissen, dass diese Pläne auf die Hilfe und Unterstützung beider Eltern und aller anderen Familienmitglieder im Haushalt angewiesen sind. Eltern können Zeit damit verbringen, mit ihren Kindern Übungen zu machen, um ihnen eine Vorstellung von dem zu geben, was sie später erwarten können, und sie können Spieltermine mit anderen gleichaltrigen Kindern vereinbaren. Je aktiver die Eltern sind, desto mehr Erfolg werden sie sehen.
Ein ISFP ist im Wesentlichen ein Vorläufer des Individualisierten Erziehungsplans (IEP), der heute in Schulen verwendet wird, um Kindern mit Behinderungen und Entwicklungsverzögerungen zu helfen. Er wird auch als Individualized Family Service Plan bezeichnet und ermöglicht es den Eltern, mit Fachleuten zusammenzuarbeiten und einen Plan zu erstellen, der ihren Kindern hilft, heute und später in der Schule besser zurechtzukommen.