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PROVIDENCE, R.I. – El jueves 26 de marzo, la Universidad de Brown hizo 1,733 ofertas de admisión a los posibles miembros de la clase de pregrado que ingresará el próximo año.

Estos estudiantes del grupo de solicitantes de decisión regular de Brown se unieron a los 800 solicitantes de decisión temprana a los que se les ofreció la admisión en diciembre de 2019 para una clase total admitida de 2,533 estudiantes.

Un total de 36.794 estudiantes solicitaron la admisión a Brown este año, el segundo grupo más grande hasta la fecha.

Entre los estudiantes admitidos en la Clase de 2024, el 70% tiene la intención de solicitar ayuda financiera en Brown, marcando el tercer año consecutivo en que la proporción de estudiantes admitidos que solicitan ayuda financiera ha aumentado. Esa tendencia coincide con el lanzamiento de la iniciativa The Brown Promise, que sustituyó los préstamos por fondos de becas en todos los premios de ayuda financiera de pregrado de la Universidad a partir del año académico 2018-19.

«Somos increíblemente afortunados cada año al seleccionar una clase distinguida y diversa de estudiantes entrantes entre decenas de miles de solicitantes consumados», dijo Logan Powell, decano de admisiones en Brown. «La clase admitida este año aportará a Brown una gama excepcionalmente impresionante de talentos, habilidades y experiencias. Estamos entusiasmados por ver las increíbles contribuciones que hacen al mundo».

El calendario habitual de revisión y aceptación de decisiones en Brown y en la mayoría de las otras universidades ha coincidido este año con la pandemia del nuevo coronavirus (COVID-19), que está evolucionando rápidamente. Aunque el plazo de solicitud de Brown del 1 de enero precedió a la propagación mundial del virus, Powell señaló los desafíos que el brote ha causado a los futuros estudiantes y sus familias y dijo que la Oficina de Admisiones Universitarias está tomando múltiples medidas para ayudar a los estudiantes admitidos a considerar sus opciones universitarias.

Por ejemplo, con un día en la colina de la universidad -la casa abierta anual de Brown para los estudiantes admitidos- cancelada para garantizar la salud y la seguridad de los posibles participantes, la oficina de admisiones ha lanzado la Red de Estudiantes Admitidos de Brown, una robusta plataforma de visita virtual al campus disponible hasta el 1 de mayo. En la plataforma, los estudiantes admitidos pueden interactuar con más de 150 profesores, personal, estudiantes y ex alumnos de Brown en una gama de formatos de discusión, incluyendo conversaciones uno a uno y Q&As.

«Aunque no hay manera de replicar lo que los estudiantes experimentan al pisar el campus por primera vez, nuestra plataforma virtual proporcionará a los estudiantes admitidos la oportunidad de conectar con todos los miembros de la comunidad de Brown que conocerían durante una visita tradicional a College Hill», dijo Powell.

Dado el impacto que la crisis del COVID-19 ha tenido en las familias de muchos estudiantes admitidos, la Universidad también ha previsto la mejor manera de considerar las probables solicitudes de excepciones al plazo de inscripción o aplazamientos de un año. Para garantizar que los estudiantes en lista de espera reciban actualizaciones oportunas sobre el estado de su solicitud, Brown mantendrá el plazo de inscripción del 1 de mayo acordado por las universidades estadounidenses al inicio del ciclo de admisiones, pero se compromete a considerar las solicitudes de exención caso por caso, dijo Powell. La oficina de admisiones también está preparada para recibir un mayor volumen de solicitudes de aplazamiento de lo que es habitual, señaló.

«Todos nuestros futuros estudiantes -incluidos los ya admitidos y otros en la lista de espera- están tomando esta decisión crítica durante un momento de incertidumbre global sin precedentes», dijo Powell. «Estamos comprometidos a hacer todo lo que podamos para atender las necesidades de cada familia, especialmente las que se han visto más afectadas por la actual crisis sanitaria».

Los solicitantes empezaron a entrar en un sitio web seguro a las 7 de la tarde del 26 de marzo para conocer el estado de sus solicitudes. Brown anticipa una clase entrante de aproximadamente 1.665.

Los aspectos más destacados de la clase admitida de 2024

La piscina: El grupo de solicitantes de 36.794 es el segundo más grande en la historia de Brown.

Tasa de admisión: La Universidad admitió al 6,9% de los solicitantes de la Clase de 2024.

Posición académica: El 96% de los estudiantes admitidos se encuentran en el 10% más alto de sus clases de secundaria.

Diversidad: el 55% se identifica como estudiantes de color, seis puntos porcentuales más que el año pasado.

Alumnos universitarios de primera generación: El 18% de los estudiantes admitidos representan la primera generación de su familia en asistir a la universidad.

Ayuda financiera: El 70% de los estudiantes admitidos tiene la intención de solicitar ayuda financiera.

Estados Unidos: Se han admitido estudiantes de los 50 estados. Los cinco primeros estados son California, Nueva York, Massachusetts, Nueva Jersey y Texas.

Internacional: Los principales países (por número de estudiantes admitidos) más allá de Estados Unidos que están representados en el conjunto de estudiantes admitidos son China, Canadá, Singapur, Tailandia, Corea del Sur y el Reino Unido.

Estudios superiores: Los estudiantes admitidos proceden de 1.656 escuelas secundarias: el 61% asiste a escuelas públicas, el 29% a escuelas privadas y el 10% a escuelas parroquiales.

Intereses académicos: Las 10 principales concentraciones previstas incluyen: ingeniería; informática; ciencias políticas; economía; biología; bioquímica y biología molecular; asuntos internacionales y públicos; inglés; neurociencia; y matemáticas aplicadas.

Programa de doble titulación Brown-RISD: De un grupo de 725 solicitantes, 20 estudiantes fueron admitidos en el Programa de Doble Titulación Brown-RISD.

Programa de Educación Médica Liberal (PLME): De un grupo de 2.530 solicitantes, 88 estudiantes fueron admitidos en el PLME, un programa de ocho años que conduce tanto a una licenciatura como a un doctorado de la Escuela de Medicina Warren Alpert de Brown.

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