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La notation du nouveau MCAT est débile. C’est comme si l’AAMC essayait de rendre aussi difficile que possible de faire les maths dans nos têtes. Bien qu’ils n’aient pas inclus de fractions ou de nombres imaginaires, ils ont choisi des chiffres arbitraires.
Voici les chiffres selon l’AAMC :
- Les scores des quatre sections s’additionneront pour donner le score total.
- Les scores totaux seront compris entre 472 et 528. La note sera centrée sur 500.
- Les notes des sections seront comprises entre 118 et 132. Les scores individuels des sections seront centrés sur 125.
Tout ça ?
Si vous faites bien attention, les nouvelles sections du MCAT ne sont que l’ancien MCAT déguisé. Les deux ont une fourchette de 15 (de 1 à 15 sur l’ancienne échelle, et de 118 à 132 sur la nouvelle). Le déguisement n’est que les 117 points qui ont été ajoutés pour rendre les nouveaux scores du MCAT plus ennuyeux à travailler. Et parce que les deux sont des scores échelonnés – ce qui signifie que l’AAMC prend la gamme de scores de chaque administration et l’ajuste pour l’échelle de 1 à 15 pour chaque sujet – les échelles devraient finir par ressembler presque exactement aux mêmes.
Mais bien sûr, ce n’est qu’une estimation des nouvelles échelles – prenez-les avec un grain de sel sain.
Donc, sans plus attendre, voici nos tableaux comparant les anciens scores et les nouveaux :
J’imagine que l’AAMC n’est pas particulièrement satisfaite de ce graphique. Vous voyez, ils soutiennent que les nouveaux scores du MCAT ne devraient pas être assimilés aux anciens scores du MCAT :
« Parce que les deux examens mesurent des choses différentes, il n’existe pas de moyens significatifs de traduire les scores du nouvel examen à l’échelle de score actuelle (ou de traduire les scores de l’examen actuel à la nouvelle échelle de score). »
Ceci est en grande partie faux. L’essentiel des deux examens est le même (il y a la bio, l’ochem, la gchem, la physique et le verbal dans les deux). Et comme tout bon professeur de MCAT vous le dira, le MCAT concerne tout autant votre capacité à passer l’examen que votre connaissance du contenu de l’examen. La principale chose que l’ancien et le nouveau MCAT mesurent est la façon dont vous passez le test.
Mais l’AAMC n’en a pas fini. Ils soutiennent que les comités d’admission ne devraient pas comparer les deux scores :
« Les nouvelles échelles de score du MCAT mettent l’accent sur le centre des échelles, plutôt que sur le tiers supérieur. Si l’histoire est un guide, les étudiants dont les scores se situent au centre des échelles sont susceptibles de réussir à l’école de médecine. Ils sont susceptibles d’obtenir leur diplôme en quatre ou cinq ans et de réussir leurs examens d’autorisation d’exercer au premier essai. »
C’est un sentiment noble. Cela revient à dire que les anciens étudiants ayant obtenu au moins 8 ou 9 à chaque section de leur MCAT ont effectivement réussi à l’école de médecine et au-delà.
Mais bien qu’il s’agisse d’un sentiment noble, cette recherche est publiée depuis 7 ans, et les écoles de médecine doivent encore se concentrer sur les candidats au centre de l’échelle.
Plus, le MCAT représente plus que simplement ceux qui réussiront à l’école de médecine ; il est également utilisé dans les classements de US News and World Report. En d’autres termes, les écoles de médecine sont incitées à obtenir ces scores aussi élevés que possible.
Donc, tant que le MCAT sera utilisé à d’autres fins que de déterminer qui réussira à l’école de médecine (c’est-à-dire utilisé dans les admissions), alors les écoles de médecine continueront à considérer les scores du MCAT comme, « plus ils sont élevés, mieux c’est ». Par conséquent, le MCAT fera ce qu’il a toujours fait : aider à décider quels candidats devraient être admis et lesquels ne devraient pas l’être. Et en ce sens, il ne change pas du tout.