Châtiment corporel à l’école

Selon l’Initiative mondiale pour mettre fin à tous les châtiments corporels sur les enfants, toutes les formes de châtiment corporel à l’école sont interdites dans 128 pays en 2016. (46 de ces pays ont également interdit le châtiment corporel des enfants à la maison en mai 2015).

ArgentineEdit

Interdit en 1813, le châtiment corporel a été re-légalisé en 1815 et les punitions physiques ont duré légalement jusqu’en 1884, date à laquelle son usage a été interdit sauf avec une ordonnance du tribunal. Les punitions comprennent les coups de rebenques, les gifles au visage. Les châtiments corporels sur les enfants sont interdits partout (écoles, maison, etc.) depuis 2016.

AustralieEdit

En Australie, la bastonnade était autrefois courante dans les écoles pour les garçons et les filles. Les lois sur les châtiments corporels dans les écoles sont déterminées au niveau de chaque État ou territoire.

La législation varie également entre les États et les territoires en ce qui concerne les châtiments corporels infligés aux enfants dans d’autres structures d’accueil. Selon l’Initiative mondiale pour mettre fin à tous les châtiments corporels infligés aux enfants, « l’interdiction reste à réaliser à la maison dans tous les États/territoires et dans les milieux de soins alternatifs, les garderies, les écoles et les institutions pénales dans certains États/territoires ».

État	Écoles gouvernementales	Écoles non gouvernementales
Victoria	Interdite en 1983.	Interdite en 1990.
Queensland	Interdite en 1994.	Non interdit.
Nouvelle-Galles-du-Sud	Première interdiction en 1987. L’interdiction a été abrogée en 1989 mais était en désuétude. Interdite à nouveau en 1995.	Interdite en 1997.
Tasmanie	Interdite en 1999.	Interdite en 1999.
Territoire de la capitale australienne	Interdite en 1988.	Interdit en 1997.
Territoire du Nord	Interdit en 2015.	Interdite en 2015.
Australie du Sud	Interdite en 1991.	Interdite en 2019.
Australie occidentale	Interdite en 1999. (Effectivement abolie par la politique du ministère de l’éducation en 1987.)	Interdite en 2015.

AutricheEdit

Le châtiment corporel dans les écoles a été interdit en Autriche en 1974.

BolivieEdit

Le châtiment corporel dans tous les milieux, y compris les écoles, a été interdit en Bolivie en 2014. Selon le Code de l’enfance et de l’adolescence, « L’enfant et l’adolescent ont droit à un bon traitement, comprenant une éducation et une instruction non violentes…. Toute punition physique, violente et humiliante est interdite ».

BrésilEdit

Les châtiments corporels dans tous les milieux, y compris les écoles, ont été interdits au Brésil en 2014. Selon un amendement au Code de l’enfance et de l’adolescence de 1990, « les enfants et les adolescents ont le droit d’être éduqués et soignés sans avoir recours à des punitions physiques ou à des traitements cruels ou dégradants comme formes de correction, de discipline, d’éducation ou tout autre prétexte ».

CanadaEdit

Dans de nombreuses régions du Canada,  » la sangle  » n’était plus utilisée dans les écoles publiques depuis les années 1970, voire avant : ainsi, il a été affirmé qu’elle n’était plus utilisée au Québec depuis les années 1960, et à Toronto, elle a été interdite en 1971. Cependant, certaines écoles de l’Alberta avaient utilisé la sangle jusqu’à son interdiction en 2004.

Dans les écoles publiques, l’instrument habituel était une sangle en caoutchouc/toile/cuir appliquée sur les mains ou parfois, les jambes, tandis que les écoles privées utilisaient parfois une pagaie ou une canne appliquée sur le postérieur de l’élève. Cela était utilisé sur les garçons comme sur les filles.

En 2004 (Canadian Foundation for Children, Youth and the Law v. Canada), la Cour suprême du Canada a interdit les châtiments corporels dans toutes les écoles, publiques ou privées. La pratique elle-même avait été largement abandonnée dans les années 1970, lorsque les parents ont placé un regard plus attentif sur le traitement des enfants à l’école. Le sujet a été largement couvert par les médias et les châtiments corporels sont devenus obsolètes, car cette pratique était largement considérée comme dégradante et inhumaine. Malgré le fait que la tradition avait été oubliée depuis près de 30 ans, la législation interdisant entièrement la pratique par la loi n’a pas été mise en œuvre avant 2004.

Certaines provinces canadiennes ont interdit les châtiments corporels dans les écoles publiques avant l’interdiction nationale en 2004. Elles sont, par ordre chronologique, l’année de l’interdiction provinciale :

• Colombie-Britannique – 1973
• Nouvelle-Écosse – 1989
• Nouveau-Brunswick – 1990
• Yukon – 1990
• Île-du-Prince-Édouard – 1993
• Territoires du Nord-Ouest – 1995
• Nunavut – 1995* (interdit lorsque le Nunavut faisait encore partie des Territoires du Nord-Ouest. Est resté interdit au Nunavut lorsqu’il est devenu un territoire distinct en 1999)
• Terre-Neuve et Labrador – 1997
• Québec – 1998

ChineEdit

Les châtiments corporels en Chine ont été officiellement interdits après la révolution communiste de 1949. La loi sur l’éducation obligatoire de 1986 stipule : « Il est interdit d’infliger des châtiments corporels aux élèves ». Dans la pratique, les passages à tabac par les enseignants sont courants, en particulier dans les zones rurales.

ColombieEdit

Les écoles privées et publiques colombiennes ont été interdites d’utiliser des « sanctions impliquant des abus physiques ou psychologiques » par le biais du Code des enfants et des adolescents de 2006, bien qu’il ne soit pas clair si cela s’applique également aux communautés autochtones.

Costa RicaEdit

Tout châtiment corporel, à l’école comme à la maison, est interdit depuis 2008.

République tchèqueEdit

Les châtiments corporels sont interdits par l’article 31 de la loi sur l’éducation.

DanemarkEdit

Les châtiments corporels ont été interdits dans les écoles publiques de la municipalité de Copenhague en 1951 et par la loi dans toutes les écoles du Danemark le 14 juin 1967.

ÉgypteEdit

Une étude de 1998 a révélé que les punitions physiques aléatoires (et non les châtiments corporels formels appropriés) étaient largement utilisées par les enseignants en Égypte pour punir les comportements qu’ils considéraient comme inacceptables. Environ 80% des garçons et 60% des filles ont été punis par les enseignants en utilisant leurs mains, des bâtons, des sangles, des chaussures, des coups de poing et des coups de pied comme méthodes d’administration les plus courantes. Les blessures les plus fréquemment rapportées étaient des bosses et des contusions.

FinlandeEdit

Les châtiments corporels dans les écoles publiques ont été interdits en 1914, mais sont restés de facto monnaie courante jusqu’en 1984, date à laquelle une loi interdisant tout châtiment corporel sur les mineurs, que ce soit à l’école ou à la maison, a été introduite.

FranceEdit

Le giflage n’était pas inconnu des élèves français au XIXe siècle, mais ils étaient décrits comme « extrêmement sensibles » aux châtiments corporels et avaient tendance à faire « des histoires » autour de leur imposition. Le recours systématique aux châtiments corporels est absent des écoles françaises depuis le XIXe siècle. Il n’y a pas d’interdiction légale explicite, mais en 2008, un enseignant a été condamné à une amende de 500 € pour ce que certains décrivent comme une gifle à un élève.

AllemagneEdit

Les châtiments corporels à l’école, historiquement répandus, ont été proscrits dans différents États via leur droit administratif à différentes époques. Il n’a pas été complètement aboli partout avant 1983. Depuis 1993, l’utilisation de châtiments corporels par un enseignant est une infraction pénale. Cette année-là, la Cour fédérale de justice d’Allemagne (Bundesgerichtshof, numéro d’affaire NStZ 1993.591) a publié un arrêt qui annulait les pouvoirs antérieurs inscrits dans le droit coutumier non officiel (Gewohnheitsrecht) et maintenus par certaines cours d’appel régionales (Oberlandesgericht, Cour supérieure d’État) même dans les années 1970. Ils ont supposé qu’un droit de châtiment était une défense de justification contre l’accusation de « causer des dommages corporels » selon le paragraphe (=section) 223 Strafgesetzbuch (code pénal fédéral).

GrèceEdit

Le châtiment corporel dans les écoles primaires grecques a été interdit en 1998, et dans les écoles secondaires en 2005.

IndeEdit

Les châtiments corporels sont encore utilisés sur les élèves masculins et féminins dans la plupart des écoles indiennes. La Haute Cour de Delhi a interdit son utilisation dans les écoles de Delhi en 2000. 17 des 29 États affirment appliquer l’interdiction, bien que l’application soit laxiste. Un certain nombre de groupes sociaux et culturels, dont Shankaracharya, font campagne contre les châtiments corporels en Inde. La Society for Prevention of Injuries & Corporal Punishment (SPIC) mène activement des campagnes de sensibilisation pour éduquer les enseignants et les étudiants par le biais de conférences et de publications scientifiques.

IrlandeEdit

Dans le droit de la République d’Irlande, les châtiments corporels ont été interdits en 1982 par une décision administrative de John Boland, le ministre de l’éducation, qui s’appliquait aux écoles nationales (la plupart des écoles primaires) et aux écoles secondaires recevant des fonds publics (pratiquement toutes). Les enseignants n’étaient pas passibles de poursuites pénales jusqu’en 1997, date à laquelle la règle de droit autorisant les « châtiments physiques » a été explicitement abolie.

ItalieEdit

Les châtiments corporels dans les écoles italiennes ont été interdits en 1928.

JaponEdit

Bien qu’interdits en 1947, les châtiments corporels sont encore couramment présents dans les écoles dans les années 2010 et particulièrement répandus dans les clubs sportifs scolaires. Fin 1987, environ 60 % des enseignants du premier cycle du secondaire le jugeaient nécessaire, 7 % d’entre eux estimant qu’il était nécessaire dans toutes les conditions, 59 % estimant qu’il devait être appliqué parfois et 32 % le désapprouvant en toutes circonstances ; tandis que dans les écoles élémentaires (primaires), 2 % le soutenaient inconditionnellement, 47 % le jugeaient nécessaire et 49 % le désapprouvaient. Pas plus tard qu’en décembre 2012, un lycéen s’est suicidé après avoir été constamment battu par son entraîneur de basket. Une enquête du ministère de l’éducation a révélé que plus de 10 000 élèves ont reçu des châtiments corporels illégaux de la part de plus de 5 000 enseignants à travers le Japon au cours de la seule année fiscale 2012.

LuxembourgEdit

Les châtiments corporels dans les écoles ont été interdits en 1845 et sont devenus une infraction pénale en 1974 (Aggravated Assault on Minors under Authority).

MalaisieEdit

La canne, généralement appliquée sur la paume ou sur les fesses habillées, est une forme courante de discipline dans les écoles malaisiennes. Bien qu’il soit légalement autorisé pour les garçons uniquement, dans la pratique, le caning illégal des filles n’est pas inconnu. Il a été signalé que des élèves ont reçu des coups de bâton devant la classe ou l’école parce qu’ils étaient en retard, avaient de mauvaises notes, étaient incapables de répondre correctement aux questions ou avaient oublié d’apporter leur manuel scolaire. En novembre 2007, en réponse à une augmentation perçue de l’indiscipline chez les étudiantes, le Séminaire national sur les règlements de l’éducation (discipline des étudiants) a adopté une résolution recommandant d’autoriser la bastonnade des filles à l’école.

MoldovaEdit

La loi sur l’éducation de 2008 interdit tout châtiment corporel dans les écoles.

MyanmarEdit

La canne est couramment utilisée par les enseignants comme punition dans les écoles. La canne est appliquée sur les fesses, les mollets ou la paume des mains des élèves devant la classe. Les redressements assis avec les oreilles tirées et les bras croisés, les agenouillements et la position debout sur le banc de la classe sont d’autres formes de punitions corporelles utilisées dans les écoles. Les raisons courantes de punition comprennent le fait de parler en classe, de ne pas finir ses devoirs, les erreurs commises avec les devoirs de classe, les bagarres et l’absentéisme.

NépalEdit

Tous les châtiments corporels, à l’école comme à la maison, sont interdits depuis 2018.

Pays-BasEdit

Le gavage et les autres formes de châtiments corporels dans les écoles ont été abolis en 1920.

Nouvelle-ZélandeEdit

Dans les écoles néo-zélandaises, les châtiments corporels étaient couramment utilisés sur les filles et les garçons. Ils ont été abolis dans la pratique en 1987. Cependant, les enseignants des écoles néo-zélandaises avaient le droit d’utiliser ce que la loi appelle une force raisonnable pour discipliner les élèves, principalement avec une sangle, une canne ou une règle, sur les fesses ou la main.

Ce n’était pas criminalisé jusqu’au 23 juillet 1990, lorsque la section 139A de la loi sur l’éducation de 1989 a été insérée par la loi d’amendement de l’éducation de 1990. La section 139A interdit à toute personne employée par une école ou un prestataire de services d’éducation de la petite enfance (EPE), ou à toute personne supervisant ou contrôlant des élèves pour le compte de l’école, d’utiliser la force à titre de correction ou de punition envers tout élève de l’école ou en relation avec l’école ou l’élève sous sa supervision ou son contrôle. Les enseignants qui administrent des châtiments corporels peuvent être reconnus coupables d’agression physique, ce qui entraîne la résiliation et l’annulation de l’inscription des enseignants, et éventuellement des poursuites pénales, avec une peine maximale de cinq ans d’emprisonnement.

Telle qu’elle a été promulguée, la loi comportait une faille : les parents, à condition qu’ils ne fassent pas partie du personnel scolaire, pouvaient toujours discipliner leurs enfants dans l’enceinte de l’école. Début 2007, on a découvert qu’une école chrétienne du sud d’Auckland utilisait cette faille pour discipliner les élèves par des châtiments corporels, en faisant administrer la punition par les parents de l’élève. Cette échappatoire a été fermée en mai 2007 par le Crimes (Substituted Section 59) Amendment Act 2007, qui a promulgué une interdiction générale pour les parents d’administrer des châtiments corporels à leurs enfants.

NorvègeEdit

Les châtiments corporels dans les écoles norvégiennes ont été fortement limités en 1889, et ont été carrément interdits en 1936.

PakistanEdit

Les châtiments corporels à l’école au Pakistan ne sont pas très courants dans les établissements d’enseignement modernes, bien qu’ils soient encore utilisés dans les écoles à travers les régions rurales du pays comme moyen de faire respecter la discipline des élèves. Cette méthode a été critiquée par certains militants des droits de l’enfant qui affirment que de nombreux cas de châtiments corporels dans les écoles ont entraîné des abus physiques et mentaux sur les écoliers. Selon un rapport, les châtiments corporels sont l’une des principales raisons des abandons scolaires et, par la suite, des enfants des rues, au Pakistan ; pas moins de 35 000 lycéens abandonneraient le système éducatif chaque année parce qu’ils ont été punis ou maltraités à l’école.

PhilippinesEdit

Les châtiments corporels sont interdits dans les écoles privées et publiques.

PologneEdit

En 1783, la Pologne est devenue le premier pays au monde à interdire les châtiments corporels. Peter Newell suppose que l’écrivain le plus influent sur le sujet était peut-être le philosophe anglais John Locke, dont les Some Thoughts Concerning Education critiquaient explicitement le rôle central des châtiments corporels dans l’éducation. L’œuvre de Locke a eu une grande influence et a peut-être contribué à inciter les législateurs polonais à interdire les châtiments corporels dans les écoles du pays en 1783. Aujourd’hui, l’interdiction des châtiments corporels sous toutes leurs formes, que ce soit à l’école ou à la maison, est dévolue à la Constitution de la Pologne.

RussieEdit

Les châtiments corporels ont été interdits dans les écoles soviétiques (et donc, russes) en 1917. En outre, l’article 336 (depuis 2006) du code du travail de la Fédération de Russie stipule que tout enseignant ayant utilisé un châtiment corporel sur un élève sera licencié.

SerbieEdit

Le châtiment corporel a été pour la première fois explicitement interdit dans les écoles à l’article 67 de la loi sur les écoles publiques de 1929, adoptée dans le Royaume de Yougoslavie, dont la Serbie faisait alors partie. Les autres pays aujourd’hui indépendants qui faisaient alors partie de la Yougoslavie et auxquels la loi de 1929 s’appliquait sont les suivants : Bosnie-Herzégovine, Croatie, Macédoine, Monténégro, Kosovo et Slovénie. En Serbie, les châtiments corporels dans les écoles sont désormais illégaux en vertu de la loi sur les écoles secondaires de 1992, de la loi sur les écoles élémentaires de 1992 et de la loi sur les fondements de l’éducation et de l’instruction de 2003/2009.

Sierra LeoneEdit

Les châtiments corporels infligés aux enfants restent légaux dans les écoles, les foyers, les soins alternatifs et les garderies. La bastonnade sévère des filles et des garçons reste très courante dans les écoles.

SingapourEdit

Les châtiments corporels sont légaux dans les écoles de Singapour (pour les élèves masculins uniquement, il est illégal de les infliger aux élèves féminins) et pleinement encouragés par le gouvernement afin de maintenir une discipline stricte. Seule une canne en rotin légère peut être utilisée. Elle doit être administrée lors d’une cérémonie officielle par la direction de l’école après délibération, et non par les enseignants. La plupart des écoles secondaires (qu’elles soient indépendantes, autonomes ou contrôlées par le gouvernement), ainsi que certaines écoles primaires, utilisent la canne pour sanctionner les garçons qui se comportent mal. Au niveau secondaire, les coups de rotin sont presque toujours donnés sur les fesses habillées de l’élève. Le ministère de l’éducation a fixé un maximum de six coups par occasion. Dans certains cas, la punition est exécutée devant le reste de l’école plutôt qu’en privé.

Afrique du SudEdit

Le recours aux châtiments corporels dans les écoles a été interdit par la loi sud-africaine sur les écoles de 1996. Selon l’article 10 de la loi :

(1) Personne ne peut administrer un châtiment corporel dans une école à un apprenant.(2) Toute personne qui contrevient au paragraphe (1) est coupable d’une infraction et passible, sur condamnation, d’une peine qui pourrait être imposée pour agression.

Dans l’affaire Christian Education South Africa v Minister of Education, la Cour constitutionnelle a rejeté une demande selon laquelle le droit constitutionnel à la liberté religieuse autorise les écoles chrétiennes privées à imposer des châtiments corporels.

Corée du SudEdit

Les régions libérales de Corée du Sud ont complètement interdit toute forme de bastonnade en commençant par la province de Gyeonggi en 2010, suivie par la ville métropolitaine de Séoul, la province de Gangwon, la ville métropolitaine de Gwangju et la province de Jeolla du Nord en 2011. D’autres régions plus conservatrices sont régies par une loi nationale promulguée en 2011 qui stipule que si la bastonnade est généralement interdite, elle peut être utilisée indirectement pour maintenir la discipline scolaire.

Cependant, on sait que la bastonnade est toujours pratiquée sans distinction sur les garçons et les filles. Des preuves anecdotiques suggèrent que la bastonnade des filles n’est pas particulièrement inhabituelle, et qu’elles pourraient être aussi susceptibles d’être bastonnées que les garçons. Les punitions de masse devant la classe sont courantes, et le grand nombre de scènes de châtiment corporel dans les films suggère que la bastonnade est une norme culturelle acceptée dans l’éducation.

EspagneEdit

Le châtiment corporel dans les écoles espagnoles a été interdit en 1985.

SuèdeEdit

Le châtiment corporel à l’école est interdit dans le folkskolestadgan (l’ordonnance sur les écoles élémentaires) depuis le 1er janvier 1958. Son utilisation par les enseignants ordinaires dans les lycées avait été proscrite en 1928. Toutes les formes de châtiment corporel des enfants sont interdites en Suède depuis 1966.

TaïwanEdit

Article principal : Les châtiments corporels à Taïwan

En 2006, Taïwan a rendu illégaux les châtiments corporels dans le système scolaire.

TanzanieEdit

En Tanzanie, les châtiments corporels dans les écoles sont largement pratiqués et ont entraîné des dommages durables, notamment la mort d’un élève puni. La loi sur l’éducation de 2002 autorise le ministre en charge de l’éducation à publier des règlements concernant les châtiments corporels. Le règlement G.N. 294 de 2002 sur l’éducation (châtiments corporels) donne le pouvoir d’ordonner des châtiments corporels au directeur d’une école, qui peut déléguer à tout enseignant au cas par cas. Le nombre de coups ne doit pas être supérieur à 4 pour chaque occurrence. L’école doit disposer d’un registre où doivent être consignés la date, le motif, le nom de l’élève et de l’enseignant qui administre, ainsi que le nombre de frappes.

ThaïlandeEdit

Les châtiments corporels à l’école sont officiellement illégaux en vertu du règlement du ministère de l’Éducation sur les punitions des élèves de 2005.

Le proverbe « Si tu aimes ta vache, attache-la ; si tu aimes ton enfant, frappe-le. » est encore considéré comme une « sagesse » et est tenu par de nombreux parents et enseignants thaïlandais. Les châtiments corporels (en particulier les coups de bâton) infligés aux élèves des deux sexes restent courants et acceptés dans la pratique. Des preuves anecdotiques suggèrent que la bastonnade des filles n’est pas particulièrement inhabituelle, et qu’elles sont tout aussi susceptibles d’être bastonnées que les garçons.

OugandaEdit

En Ouganda, il est courant que les enseignants tentent de contrôler les classes nombreuses et surpeuplées par des châtiments corporels. Il y a un certain mouvement de changement des méthodes disciplinaires négatives vers des méthodes positives (non corporelles), telles que l’enseignement aux élèves de la manière de s’améliorer lorsqu’ils ont de mauvaises performances via un renforcement positif verbal.

UkraineEdit

Les châtiments corporels ont été interdits dans les écoles soviétiques (et donc ukrainiennes) en 1917.En Ukraine, la  » violence physique ou mentale  » à l’encontre des enfants est interdite par la Constitution (art.52.2) et la loi sur l’éducation (art.51..1, depuis 1991) qui stipule que les étudiants et autres apprenants ont droit « à la protection contre toute forme d’exploitation, de violence physique et psychologique, contre les actions des employés pédagogiques et autres qui violent les droits ou humilient leur honneur et leur dignité ». Les instructions standard pour les enseignants fournies par le ministère des sciences et de l’éducation stipulent qu’un enseignant qui a utilisé un châtiment corporel à un élève (même une seule fois), doit être licencié.

Émirats arabes unisÉdit

Une loi fédérale a été mise en œuvre en 1998 qui a interdit les châtiments corporels à l’école. La loi s’appliquait à toutes les écoles, tant publiques que privées. Tout enseignant qui s’adonnerait à cette pratique perdrait non seulement son emploi et sa licence d’enseignement, mais s’exposerait à des poursuites pénales pour avoir exercé des violences sur des mineurs et serait également accusé de maltraitance envers les enfants.

Royaume-UniModification

Dans les écoles publiques, et dans les écoles privées où au moins une partie du financement provenait du gouvernement, les châtiments corporels ont été interdits par le Parlement britannique le 22 juillet 1986, à la suite d’un arrêt de 1982 de la Cour européenne des droits de l’homme selon lequel ces châtiments ne pouvaient être administrés sans le consentement des parents, et que le « droit à l’éducation » d’un enfant ne pouvait être enfreint en suspendant les enfants qui, avec l’accord de leurs parents, refusaient de se soumettre aux châtiments corporels. Dans les autres écoles privées, elle a été interdite en 1998 (Angleterre et Pays de Galles), 2000 (Écosse) et 2003 (Irlande du Nord).

Dans la France du XIXe siècle, la bastonnade a été surnommée « le vice anglais », probablement en raison de son usage répandu dans les écoles britanniques. La représentation régulière de la bastonnade dans les romans britanniques sur la vie scolaire à partir du XIXe siècle, ainsi que dans des films tels que If…., qui comprend une scène dramatique de garçons bastonnés par les préfets, a contribué à la perception française de la bastonnade comme étant centrale dans le système éducatif britannique.

L’instrument utilisé dans de nombreuses écoles publiques et privées en Angleterre et au Pays de Galles était souvent une canne en rotin, frappée soit sur les mains, les jambes ou les fesses habillées de l’élève. Elle avait été très régulièrement utilisée sur les garçons et les filles dans certaines écoles pendant des siècles avant l’interdiction.

Parfois, une longue règle était utilisée sur les jambes ou les mains nues au lieu d’une canne. Frapper les fesses (ou parfois les mains) avec une chaussure de gymnastique à semelle en caoutchouc, ou une chaussure plimsoll (appelée slippering), était également largement utilisé dans de nombreuses écoles.

En Écosse, une lanière de cuir, la tawse (parfois appelée ceinture), administrée sur la paume des mains, était universelle dans les écoles publiques, mais certaines écoles privées utilisaient la canne. La canne était utilisée dans les écoles primaires et secondaires pour les infractions mineures et graves, et les filles recevaient la ceinture aussi bien que les garçons. Près de 6 filles sur 10 étaient fouettées à l’école. Dans quelques villes anglaises, la sangle était utilisée à la place de la canne.

Les écoles devaient tenir un registre des punitions infligées, et la presse rapporte occasionnellement des exemples de ces « livres de punitions » ayant survécu.

La bastonnade infligée par un proviseur à un écolier de 13 ans dans un lycée anglais en 1987 – cinq coups pour de mauvais résultats aux examens – a laissé des « contusions sévères » et, selon le médecin de famille, cinq ulcères séparés. Le directeur de l’école qui a infligé la punition a été blanchi du délit d’agression entraînant des lésions corporelles réelles, le juge commentant : « Si vous recevez une raclée, vous devez vous attendre à ce que ce soit avec force. »

Avant l’interdiction dans les écoles privées en Angleterre, le pantouflage d’un élève dans un internat indépendant a été contesté en 1993 devant la Cour européenne des droits de l’homme. Dans cette affaire, la Cour a statué à 5 contre 4 que la punition n’était pas assez sévère pour porter atteinte à la « liberté de ne pas subir une peine dégradante » de l’élève, conformément à l’article 3 de la Convention européenne des droits de l’homme. Les juges dissidents ont fait valoir que la nature ritualisée de la punition, administrée après plusieurs jours et sans le consentement des parents, devrait la qualifier de « punition dégradante ».

R (Williamson) v Secretary of State for Education and Employment (2005) était une contestation infructueuse de l’interdiction des châtiments corporels contenue dans la loi sur l’éducation de 1996, par plusieurs directeurs d’écoles chrétiennes privées qui ont fait valoir qu’il s’agissait d’une violation de leur liberté religieuse.

En réponse à un sondage réalisé en 2008 par le Times Educational Supplement auprès de 6 162 enseignants britanniques, 22% des enseignants du secondaire et 16% des enseignants du primaire soutenaient « le droit de recourir aux châtiments corporels dans des cas extrêmes ». Le National Union of Teachers a déclaré qu’il « ne pouvait pas soutenir les opinions exprimées par ceux qui sont en faveur de frapper les enfants ».

États-UnisModifier

Il n’existe pas de loi fédérale traitant des châtiments corporels dans les écoles publiques ou privées. En 1977, la décision de la Cour suprême dans l’affaire Ingraham v. Wright a estimé que la clause du huitième amendement interdisant les « châtiments cruels et inhabituels » ne s’appliquait pas aux élèves des écoles, et que les enseignants pouvaient punir les enfants sans l’autorisation des parents.

En 2019, 32 États et le district de Columbia ont interdit les châtiments corporels dans les écoles publiques, bien que dans certains d’entre eux, il n’y ait pas d’interdiction explicite. Les châtiments corporels sont également illégaux dans les écoles privées de l’Iowa et du New Jersey. Dans 18 États américains, les châtiments corporels sont légaux dans les écoles publiques et privées. Il est encore courant dans certaines écoles du Sud, et plus de 167 000 élèves ont reçu des coups de pagaie au cours de l’année scolaire 2011-2012 dans les écoles publiques américaines. Les élèves peuvent être punis physiquement de la maternelle à la fin du lycée, ce qui signifie que même les adultes légaux qui ont atteint l’âge de la majorité reçoivent parfois une fessée de la part des responsables de l’école. Les juristes américains ont fait valoir que la fessée à l’école est inconstitutionnelle et peut causer des dommages physiques, émotionnels et cognitifs durables.

VenezuelaEdit

Les châtiments corporels dans tous les milieux, y compris les écoles, ont été interdits au Venezuela en 2007. Selon la loi pour la protection des enfants et des adolescents, « Tous les enfants et les jeunes ont le droit d’être bien traités. Ce droit comprend une éducation et une formation non violentes… ». Par conséquent, toutes les formes de punitions physiques et humiliantes sont interdites ».

VietnamEdit

Les châtiments corporels sont techniquement illégaux dans les écoles en vertu de l’article 75 de la loi sur l’éducation de 2005, mais il n’y a pas de déclaration claire indiquant que les châtiments corporels sont interdits. De tels châtiments continuent d’être utilisés, et les médias rapportent fréquemment des cas de châtiments corporels excessifs dans les écoles. La bastonnade des filles n’est pas particulièrement inhabituelle, et les filles sont aussi susceptibles d’être bastonnées à l’école que les garçons.