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L’enseignement à domicile charlotte mason

Lorsque nous entendons des termes comme livres vivants, narration, travail de copie, étude de la nature et entraînement aux habitudes, nous pensons immédiatement à Charlotte Mason. Pourtant, ces éléments ne racontent pas toute l’histoire de la méthode Charlotte Mason. Il est important de connaître la vision globale de l’éducation de Charlotte Mason pour déterminer si cette méthode de homeschooling vous convient.

Charlotte Mason a décrit son approche de l’éducation comme suit : « L’éducation est une atmosphère, une discipline et une vie. » C’est cette approche qui est à la base de tous les éléments que nous associons à la méthode Charlotte Mason.

Une atmosphère fait référence à l’environnement de votre enfant à la maison. Cela va au-delà de la salle d’école mais de l’ensemble de l’environnement domestique. Que dit l’atmosphère de votre maison sur vos idées, votre vie et votre valeur en matière d’éducation ? Ensuite, la discipline consiste à cultiver de bonnes habitudes, tant sur le plan scolaire que dans la vie quotidienne. Enfin, la vie fait référence à une éducation vivante. Charlotte Mason pensait que les enfants ne devaient pas simplement recevoir des faits secs mais des idées vivantes. Cela nous amène à discuter des méthodes de homeschooling dérivées de l’utilisation de livres vivants comme source principale de matériel par rapport aux manuels scolaires.

Les livres vivants, le travail de copie et la narration

Les livres vivants sont généralement écrits par un auteur passionné dans un style narratif. Le livre doit  » prendre vie  » et engager le lecteur. Les livres vivants résistent à l’épreuve du temps et suscitent chez le lecteur une curiosité pour une époque ou un lieu.

C’est à partir de ces livres que Charlotte Mason enseignait l’orthographe et l’écriture manuscrite. Elle pensait que les enfants qui écrivaient de grandes citations ou des passages de la littérature les influenceraient à apprécier les grandes œuvres et encourageraient une meilleure communication dans leur écriture.

La narration provient également des livres vivants que l’enfant lit pour l’école. Le processus de narration consiste à ce qu’un enfant raconte à nouveau une partie d’une histoire avec ses propres mots. La narration encourage l’attention de l’enfant à l’histoire et la compréhension du message de l’histoire.

Étude de l’art, étude du compositeur et étude de la nature

Charlotte Mason croyait qu’une éducation riche comprend l’étude des grandes œuvres d’art, des compositeurs et de la nature. Typiquement, un artiste ou un compositeur était choisi pour être étudié pendant plusieurs semaines.

Puisque Charlotte Mason croyait également que les enfants devaient passer du temps à l’extérieur tout au long de l’année, l’étude de la nature est un élément crucial de cette méthode. Les élèves tiennent un journal de la nature pour noter ce qu’ils voient et expérimentent à l’extérieur.

L’apprentissage des habitudes

Les habitudes qui ne sont pas enseignées de manière délibérée le sont par défaut. Nous enseignons toujours des habitudes à nos enfants et Charlotte Mason pensait qu’un foyer qui fonctionne bien est un foyer où ces habitudes sont enseignées de manière ciblée. Le résultat de bonnes habitudes sera des enfants qui répondent bien à leurs études et effectuent leurs corvées avec diligence. Bien que nous comprenions tous que chaque jour ne sera pas parfait, les bonnes habitudes encourageront une atmosphère d’obéissance.

Les habitudes : Le secret de la mère pour réussir Poser les rails : Un manuel d’habitudes Charlotte Mason

Un exemple d’horaire quotidien Charlotte Mason

Une autre caractéristique de la méthode Charlotte Mason est la brièveté des cours. Charlotte pensait que les enfants retenaient mieux si on leur donnait des leçons plus courtes qui augmentaient progressivement au fil des années.

Temps de classe en fonction du niveau

• 15-20 minutes par matière pour les classes 1-3
• 20-30 minutes par matière pour les classes 4-6
• 30-45 minutes par matière pour les classes 7-.9

Exemple d’emploi du temps quotidien

• Copiage/Dictée
• Narration
• Sciences
• Nature. Étude
• Étude de l’art ou du compositeur
• Littérature
• Math
• Géographie/Histoire

Une fois par semaine :

• Poésie
• Bricolage
• Musique
• Appréciation de l’art

N’oubliez pas qu’il s’agit d’une idée très vague de la façon dont vous pouvez structurer votre école à domicile. Il y a beaucoup d’autres façons de créer un horaire d’école à la maison basé sur les besoins et les intérêts de votre famille.