Le façonnage en psychologie (définition + exemples)

Dans cette vidéo, je veux vous parler du façonnage. Vous avez probablement entendu quelqu’un dire qu’une personne, une école ou une activité l’a façonné pour devenir la personne qu’il est. Ils prennent les décisions qu’ils prennent aujourd’hui parce qu’ils ont été façonnés dans ce type de personne.

Mais lorsque nous parlons de « façonnage » en psychologie, nous ne parlons pas de façonner une personne. Le façonnage peut influencer les comportements individuels d’une personne, mais il n’est pas utilisé pour transformer complètement une personne. Cette vidéo traite d’un processus spécifique qui est utilisé pour amener des sujets, souvent des animaux participant à des expériences, à adopter un comportement spécifique. Commençons.

Qu’est-ce que le façonnage ?

Le façonnage est une forme de conditionnement qui amène les sujets à accomplir un comportement opérant. Ce processus est également connu sous le nom de « conditionnement par approximation ». Pourquoi ? Les psychologues renforcent les approximations successives afin d’atteindre le comportement ciblé, opérant.

Si cela ressemble à beaucoup de jargon psychologique déroutant, ne vous inquiétez pas. Je vais décomposer ce que cela signifie et à quoi ressemble un sujet qui subit un conditionnement par approximation.

Comportement opérant

Le conditionnement implique des comportements opérants. Il s’agit d’un comportement qui répond à deux exigences :

• Le comportement est accompli librement par le sujet
• Il n’y a pas de stimulus déclencheur

Les comportements opérants sont parfois créés par un conditionnement opérant. Il ne s’agit que d’un type de conditionnement. Si vous pensez à Pavlov et à ses chiens qui bavent, vous pensez à un autre type de conditionnement. Pavlov utilisait un sifflet pour déclencher une réaction chez ses chiens. Le conditionnement opérant n’implique pas un tel déclencheur. Si les chiens se mettaient librement à baver pour obtenir une friandise, ce comportement deviendrait un comportement opérant.

Les exemples basiques de conditionnement opérant consistent à donner de la nourriture à des rats pour qu’ils appuient sur un bouton. Les rats ne sont pas obligés d’appuyer sur le bouton. Les scientifiques ne les encouragent pas à appuyer sur le bouton. Mais en renforçant le comportement par une friandise, le rat est encouragé à poursuivre ce comportement.

Renforcement des approximations successives

Voici ce qui fait du façonnage un processus différent du conditionnement opérant de base. Dans l’exemple que j’ai utilisé ci-dessus, les rats appuient sur un bouton et ils reçoivent de la nourriture. Le comportement souhaité est suffisamment simple pour que le rat puisse essayer d’appuyer sur le bouton sans aucun encouragement.

Le façonnage conditionne les sujets à accomplir un comportement souhaité beaucoup plus compliqué. L’exemple classique de B.F. Skinner d’un comportement cible était le sujet qui touchait son bec à un point. (Le sujet, évidemment, était un oiseau.)

Mais Skinner ne s’attendait pas à ce que l’oiseau sache qu’il devait toucher son bec à la tache. Skinner a donc utilisé une série de comportements approximatifs pour « conduire » l’oiseau au comportement cible. Les comportements approximatifs ne font que ressembler au comportement cible. Au début, le comportement approximatif consistait simplement à tourner la tête vers la tache. Chaque fois que l’oiseau accomplissait ce comportement approximatif, Skinner lui donnait de la nourriture comme renforcement.

La clé du façonnage est de renforcer les approximations successives. Une fois que l’oiseau a compris qu’il recevrait de la nourriture pour avoir tourné la tête vers le point, Skinner a fait monter les enchères. Il refusait le renforcement jusqu’à ce qu’une approximation successive soit réalisée. Une fois que l’oiseau se rapprochait légèrement de la tache, Skinner lui donnait de la nourriture.

Il y a deux clés dans ce processus. La première clé est d’offrir le même renforcement tout au long de chaque processus. Ce n’est pas parce que l’oiseau s’est rapproché de la tache que Skinner lui a donné une plus grande récompense ou plus de nourriture. Le renforcement était cohérent jusqu’à ce que l’oiseau touche son bec à la tache.

La deuxième clé est que Skinner a complètement arrêté de renforcer les comportements précédents. Une fois que l’oiseau a commencé à marcher vers la tache, il n’obtenait plus de nourriture simplement en tournant la tête.

Ce processus s’est poursuivi jusqu’à ce que l’oiseau commence à poser son bec sur la tache. Et voilà ! Le façonnage était terminé.

Le façonnage fonctionne-t-il ?

Ce processus prend certainement plus de temps que le conditionnement opérant ou classique de base. Il n’est pas difficile pour un sujet de relier un comportement à un renforcement. Mais, ce processus permet aux psychologues d’atteindre un comportement cible qui serait tout simplement impossible par d’autres formes de conditionnement.

L’exemple de l’oiseau mentionné précédemment a fonctionné. Mais Skinner a reconnu qu’il s’agissait d’un coup d’essai. Il a déclaré : « La probabilité initiale de la réponse dans sa forme finale est très faible ; dans certains cas, elle peut même être nulle. » Il est loin d’être garanti que vous puissiez utiliser le façonnage pour conditionner quiconque à accomplir un comportement compliqué. Mais le façonnage a été utilisé sur des sujets animaux et humains. Si le processus est effectué correctement et que le comportement n’est pas trop hors de portée, le façonnage peut valoir la peine d’être essayé. Vous pouvez même vous façonner vous-même !

Utiliser le façonnage dans votre propre vie

Le conditionnement ne doit pas nécessairement être un processus délicat. Si les sujets animaux ne savent probablement pas qu’ils sont  » façonnés « , les humains sont plus astucieux. Cela n’interrompt pas le processus si un humain sait qu’il travaille vers un comportement cible à travers une série de comportements renforcés et approximatifs.

C’est quelque chose que vous pourriez faire dans votre propre vie. Pensez à un objectif qui semble hors de portée. Pour beaucoup de gens, cet objectif est de parler en public. Peut-être que l’idée de se lever devant 100 personnes pour faire un discours est effrayante. Vous mettez donc en place une série de comportements approximatifs qui vous aideront peut-être à devenir plus à l’aise, et même excité, à l’idée de parler devant 100 personnes.

Au début, vous ne présentez qu’à une seule personne. Vous renforcez ce comportement avec une barre de crème glacée ou un masque facial. Après un certain temps, vous commencez à faire venir 10 personnes. En avançant « en haut de cette échelle », vous ne vous récompensez avec ce même renforcement que lorsque vous avez parlé devant 10 personnes. Et ainsi de suite, jusqu’à ce que le comportement cible, autrefois impossible, soit quelque chose que vous êtes prêt à prendre en charge.