Quelle est la différence entre les écoles grammar, publiques et privées et qu’est-ce que l’expansion de l’école gratuite de Theresa May ?

Décider où envoyer vos enfants à l’école peut être une décision angoissante.

Nous vous donnons ici l’essentiel sur les systèmes d’écoles publiques, grammar et privées pour vous donner une meilleure idée de ce à quoi vous vous engagez.

Quelle est la différence entre les écoles publiques, les grammar schools et les écoles privées ?

Les écoles publiques

Les écoles publiques peuvent être divisées en deux catégories : les académies et les maintained schools.

Les académies sont financées par des fonds publics, mais indépendantes – ce qui signifie qu’elles ont plus de contrôle sur le programme d’études et d’autres aspects de l’école.

Elles sont tenues responsables de leurs performances par le biais d’un accord de financement.

Pendant ce temps, les écoles publiques maintenues sont supervisées par l’autorité locale, et doivent suivre le programme d’études national et s’en tenir aux salaires et conditions nationales pour les enseignants.

Les écoles grammaticales

Les écoles grammaticales sont également financées par l’État, mais elles sélectionnent leurs élèves à l’aide d’un examen d’entrée appelé le 11-plus.

Le 11-plus comporte généralement des sections sur les mathématiques, l’anglais, le raisonnement verbal et le raisonnement non verbal.

Mais les critiques des grammar schools disent qu’elles n’atteignent pas leur objectif de donner des chances aux élèves les plus brillants, quel que soit leur milieu – car les résultats au 11-plus des enfants les plus pauvres sont sapés par d’autres enfants dont les parents paient des cours de soutien coûteux.

Écoles privées

Les écoles privées font payer des frais de scolarité – qui, selon les recherches rapportées par la BBC, vont de 13 194 £ à 30 369 £ en moyenne par an.

Les écoles privées les plus chères ont tendance à être des internats, les frais couvrant les frais de subsistance pendant les périodes de vacances.

Les frais des écoles privées peuvent être réduits grâce à des bourses, basées sur le talent académique ou d’autres capacités dans le sport ou la musique – tandis que certaines offrent des réductions pour plusieurs frères et sœurs fréquentant l’école.

Similairement aux grammar schools, les écoles privées peuvent être sélectives, et ont souvent un test d’admission pour choisir leurs élèves.

Quels sont les plans de Theresa May en matière d’éducation ?

Dans la période précédant les élections générales de 2017, Theresa May a promis 500 millions de livres sterling pour construire 140 nouvelles écoles libres.

Les écoles libres ont été approuvées pour la première fois dans la loi sur les académies de 2010 et défendues par l’ancien secrétaire à l’éducation Michael Gove.

Elles ne sont pas gérées par le conseil, mais sont financées par le gouvernement et souvent mises en place par des parents, des organisations caritatives, des entreprises et des groupes religieux.

Elles n’ont donc pas besoin de suivre un programme national et peuvent fixer leurs propres salaires et conditions pour les enseignants, mais ne sont pas autorisées à faire des bénéfices.

Lors de la conférence du parti Tory en octobre 2017, le Premier ministre a réaffirmé son engagement et a promis de construire 100 écoles libres chaque année où elle est au Parlement.

En mai 2018, le secrétaire à l’éducation Damian Hinds a annoncé que les écoles d’Angleterre recevraient 50 millions de livres pour créer de nouvelles places.

Mais cette annonce a suscité une réaction furieuse du syndicat de l’éducation nationale qui a déclaré : « Le cadavre des grammar schools est sorti de son cercueil une fois de plus, malgré les preuves des dommages que cause l’éducation sélective. »

Le programme est maintenant réorienté vers les zones les moins performantes d’Angleterre, en particulier le Nord-Est.

Les ministres ont déclaré qu’ils cibleraient la prochaine vague d’environ 35 nouvelles écoles dans le tiers inférieur des zones les moins performantes – après les critiques selon lesquelles le programme s’était concentré sur le Sud-Est, plus riche.

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