5 fatti importanti su un IFSP
Un Piano di Servizio Individualizzato per la Famiglia è un piano per il futuro che le famiglie fanno con medici, educatori e altri professionisti quando lavorano con bambini che soffrono di ritardi nello sviluppo e certe disabilità. Conosciuto anche come IFSP, è simile a un Piano Educativo Individualizzato, ma un IEP entra in vigore solo quando il bambino raggiunge l’età scolastica. Come genitore di un bambino con un ritardo nello sviluppo o un handicap, o come qualcuno che lavora con uno di questi bambini, ci sono alcune cose che dovresti sapere su questi piani.
Ha un limite di età
Una delle prime cose da sapere su un IFSP è che si applica solo ai bambini più piccoli. Si può solo creare uno di questi piani per un bambino che ha un’età compresa tra un neonato e i tre anni. Una volta che il bambino raggiunge l’età di tre anni, i professionisti dovranno creare un IEP che va oltre alcuni dei modi in cui si può aiutare il bambino a prepararsi per la scuola materna e poi l’asilo.
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C’è un limite di tempo
Mentre potresti pensare che puoi rimandare la creazione di uno di questi piani o prenderti il tuo tempo per scrivere il piano, hai davvero solo una quantità limitata di tempo. Secondo il Centro di assistenza tecnica per la prima infanzia (ECTA Center), avete solo 45 giorni di tempo per elaborare il piano una volta che avete ricevuto una raccomandazione. Il riferimento deve provenire da un professionista con esperienza di lavoro con bambini disabili e ritardati. Avrete quindi la possibilità di incontrarvi con altri e di elaborare un piano che includa sia attività che lezioni fisse prima di metterlo in atto.
Include controlli regolari
I bambini crescono e si sviluppano a ritmi diversi, ecco perché un IFSP deve includere controlli regolari. Questi controlli hanno luogo tipicamente almeno una volta ogni sei mesi, ma è possibile aumentare o limitare la frequenza di questi controlli in base a come il bambino si comporta. Il check up permette agli insegnanti e alle altre persone che lavorano con vostro figlio di decidere se il piano deve rimanere così com’è o se devono fare dei cambiamenti in base a come il bambino progredisce.
Un ISFP dovrebbe concentrarsi sul futuro
Anche se un ISFP si concentrerà sull’insegnare a vostro figlio abilità pratiche che lui o lei può usare oggi, dovrebbe anche insegnare ai bambini abilità che useranno in futuro. Ritardi nello sviluppo e alcune disabilità possono avere un impatto negativo sul modo in cui il bambino si concentra in classe, interagisce con gli altri bambini e risponde anche agli insegnanti. Il piano dovrebbe includere obiettivi che i bambini raggiungeranno entro date specifiche e includere abilità che li aiuteranno quando arriveranno a scuola, come ad esempio come prestare attenzione all’insegnante e alzare le mani in classe.
Le famiglie devono partecipare
Siccome la parola famiglia è proprio lì nella frase Piano individualizzato dei servizi familiari, dovete sapere che questi piani si basano sull’aiuto e il sostegno di entrambi i genitori e di qualsiasi altro membro della famiglia. I genitori possono passare il tempo a fare esercizi pratici con i loro figli per dare loro un’idea di ciò che possono aspettarsi in seguito, e possono organizzare appuntamenti di gioco con altri bambini della stessa età. Più i genitori sono attivi, più successo avranno.
Un ISFP è essenzialmente un precursore del Piano Educativo Individualizzato (IEP) usato oggi nelle scuole per aiutare i bambini affetti da disabilità e ritardi nello sviluppo. Conosciuto anche come Piano di Servizio Individualizzato per la Famiglia, permette ai genitori di lavorare con i professionisti e creare un piano per aiutare i loro figli a fare meglio oggi e quando entreranno a scuola più tardi.