8 Giochi veloci per la Scuola Domenicale e il Gruppo Giovani

“Metti una caramella davanti a ogni bambino. Dite: Quando dico “vai”, fai rotolare la tua caramella attraverso la stanza usando solo il tuo naso!”

Giochi veloci = apprendimento migliore

I seguenti giochi sono progettati per i bambini, ma con qualche adattamento, molti di questi giochi potrebbero essere molto divertenti per i giovani! Tutti i giochi sono estratti da Wiggle Tamers (Gruppo, 1995) e Fidget Busters (Gruppo, 1992) di Jolene Roehlkepartain. Come spiega nei libri, quando una classe fa una pausa per un gioco strutturato e pieno di movimento, i bambini si agitano e si concentrano di più sulla lezione.

Puoi vedere tutti i libri di Jolene su booksbyjolele.com. Wiggle Tamers e Fidget Busters sono fuori stampa, ma sono stati resi generosamente disponibili per il download gratuito qui. (Un ringraziamento speciale a Jolene e John Roberto.)

8 Giochi per la Scuola Domenicale o il Gruppo Giovani

1. Balloon Grab (suggerito per la scuola materna)
Avrete bisogno di 17 palloncini: quattro gialli, quattro verdi, quattro blu, uno arancione e quattro rossi.

• Gonfia i palloncini. Metti tutti i palloncini – tranne quello arancione – al centro della stanza o del campo. Tieni il palloncino arancione vicino a te.
• Di’: Sto per dare un nome ad un colore. Se vedi un palloncino di quel colore per terra, afferralo e corri tutto intorno con lui. Se non potete prenderne uno, seguite qualcuno che ha un palloncino di quel colore. Poi, quando nomino un altro colore, ognuno deve lasciare i propri palloncini e afferrare il palloncino del colore che ho nominato. Di nuovo, se non riuscite a prenderne uno, seguite qualcuno che ha quel palloncino di quel colore.
• Inizio nominando il giallo. Poi dopo circa un minuto nominate un colore diverso. Ripeti l’attività cinque o sei volte. Terminate nominando tutti i colori.
• Poi dite: Arancione! Prendi il tuo palloncino arancione e tienilo in alto. Dite: Ora seguitemi mentre torniamo alla nostra lezione!

2. Piatti rotti (suggerito per la scuola materna)
Avrete bisogno di un piatto di carta per ogni bambino.

• Dare ad ogni bambino un piatto di carta, poi far saltare i bambini per la stanza tenendo i loro piatti. Ogni volta che dite “piatti rotti”, fate cadere i piatti ai bambini e gridate “uh-oh! Poi chiedete ai bambini di far finta di pulire il disordine. Dopo che hanno raccolto i loro piatti, lasciateli continuare a saltare fino a quando non chiamate di nuovo “piatti rotti”.
• Ripetete l’attività tre o quattro volte. Poi dite: Rimettiamo a posto la tavola alla nostra lezione per scoprire cosa sta cucinando.
• Fate riportare ai bambini i loro piatti nell’area della lezione per disporli ordinatamente sul pavimento o sul tavolo prima di continuare la lezione.

3. Jelly Bean Roll (suggerito per K-3)
Avrete bisogno di un sacchetto di gelatine.

• Su un lato della stanza, fate inginocchiare i bambini uno accanto all’altro in fila. Mettete una caramella davanti ad ogni bambino.
• Dite: Quando dico “vai”, fai rotolare la tua caramella attraverso la stanza usando solo il naso. Ricorda, non puoi toccare la gelatina con le mani. Pronti? Vai!
• Lascia ai bambini alcuni minuti per far rotolare le loro gelatine.
• Poi dì: Facciamo rotolare le nostre caramelle alla nostra lezione dove scambierò una caramella pulita e deliziosa con la tua sporca.

4. Burro di arachidi (suggerito per gruppi di età mista)

• Dite: E’ il momento del gioco del burro di arachidi! Quando dico “via”, saltate intorno alla stanza. Quando dico “burro d’arachidi”, attaccati alle persone più vicine a te, non importa quante sono. Poi, quando dico “gelatina”, staccatevi e saltate di nuovo intorno alla stanza. Pronti? Via!
• Giocate quattro o cinque giri.
• Poi dite: Sediamoci ora così possiamo attenerci alla nostra lezione.

5. Lost in the Blizzard (suggerito per la scuola materna)
Avrete bisogno di una benda per ogni bambino.

• Lancia una benda ad ogni persona. Dite: Ecco, prendi!
• Chiedete ai bambini di sparpagliarsi per la stanza, poi bendateli. Spiegare che tutti si sono persi in una bufera di neve e non possono vedere. Tuttavia, i bambini possono gridare aiuto e trovare altri bambini nella tormenta seguendo il suono delle loro voci.
• Dite ai bambini che non volete che nessuno rimanga bloccato nella tormenta, quindi non appena trovano un altro bambino, devono tenersi per mano e cercare di collegarsi con altri bambini. (Aiutare i bambini esitanti a trovare gli altri.)
• Quando tutti i bambini si sono collegati insieme, dire: Ci siamo trovati tutti! Bene! Ora togliamo le nostre bende e vediamo cosa possiamo trovare nel resto della nostra lezione.

6. Scripture Pop-Up (suggerito per K-3)

• Trova un semplice versetto della Bibbia – o uno che stai studiando – e assegna ad ogni bambino una parola diversa. Se hai molti bambini, dai a più bambini la stessa parola.
• Fai in modo che i bambini si mischino e si accovaccino. Mentre leggete il verso, i bambini dovrebbero saltare in piedi quando sentono la loro parola. Poi fateli accovacciare di nuovo velocemente.
• Rileggete il verso un certo numero di volte in diversi modi – veloce, lento, con voce alta, con voce bassa. Infine, leggete il verso e chiedete ai bambini di alzarsi e mettersi in fila – in ordine come il verso.
• Poi dite: Ora torniamo tutti alla nostra lezione.

7. Riempire l’Arca di Noè (suggerito per le classi 4-6)
Avrete bisogno di tre vaschette di margarina vuote, circa 75 foglietti di carta e tre pennarelli o penne. Ti serviranno anche degli snack, come cracker a forma di animali, Teddy Grahams o cracker a forma di pesce.

• Forma tre squadre. Fatele allineare su un lato della stanza. Date ad ogni squadra circa 25 foglietti di carta e un pennarello o una penna. Dall’altro lato della stanza, mettete una vaschetta di margarina vuota per ogni squadra.
• Spiegate che ogni squadra deve riempire la sua vaschetta (che chiamerete l’arca di Noè) con tanti animali diversi quanti ne riesce a nominare. I membri della squadra scrivono a turno il nome di un animale su un pezzo di carta e poi corrono all’arca di Noè della loro squadra per depositare il pezzo. I membri della squadra possono aiutarsi a vicenda a pensare agli animali; tuttavia, le squadre possono avere un solo corridore alla volta. Quando un corridore ritorna, un altro bambino può correre all’arca per depositare il nome di un animale.
• Giocare per circa cinque minuti. Alla fine, contate il numero di animali in ogni arca, scartando eventuali duplicati all’interno dell’arca. Annunciate la squadra vincitrice assegnandole i cracker di animali, i Teddy Grahams o i cracker di pesce. Fateli servire agli altri bambini, poi lasciate che tutti sgranocchiano le prelibatezze.
• Dopo la merenda, dite: Ora che abbiamo riempito l’arca e lo stomaco, riempiamo le nostre menti con la conoscenza della nostra lezione.

8. Rimbalzo del pallone da spiaggia (consigliato per le classi 4-6)
Avrete bisogno di due teli da spiaggia e un pallone da spiaggia.

• Lancia un telo da mare ad una persona su un lato della stanza; lancia un altro telo da mare ad una persona sull’altro lato della stanza.
• Forma due squadre di uguali dimensioni facendo in modo che i bambini si mettano con il portatore di telo da mare più vicino a loro. Fate in modo che i membri della squadra circondino il loro asciugamano e lo tengano teso.
• Poi date ad una squadra un pallone da spiaggia. Fate in modo che la squadra usi l’asciugamano teso per lanciare il pallone all’altra squadra. Questa squadra dovrebbe cercare di prendere il pallone con il suo asciugamano. Vedere quante volte le squadre possono lanciare il pallone avanti e indietro senza farlo cadere.
• Iniziare con le squadre vicine, poi allontanarsi.
• Poi dire: Abbiamo avuto una palla con questa attività. Ora divertiamoci con la nostra lezione.

Trova altri giochi

Ci sono oltre 200 giochi in Wiggle Tamers e Fidget Busters. I libri sono fuori stampa, ma sono stati resi generosamente disponibili per il download gratuito qui. (Ringraziamenti speciali a Jolene e John Roberto.)

Jolene Roehlkepartain è una scrittrice ed educatrice. Ha scritto più di 30 libri tra cui Doing Good Together, Parenting Preschoolers with a Purpose, e Spark Student Motivation. Vedi i suoi libri su booksbyjolele.com. I suoi libri sono stati tradotti in diverse lingue straniere, tra cui cinese, hindi e bahasa indonesiano, e sono venduti a livello internazionale.