9 valutazioni informali per aiutarti a capire di cosa hanno bisogno i tuoi studenti - Illuminate Education

La cosa bella delle valutazioni informali è che ci aiutano a misurare la comprensione degli studenti durante il processo di apprendimento invece che dopo. La valutazione informale cambia anche il rapporto degli insegnanti con l’apprendimento degli studenti.

Attraverso la valutazione informale, un insegnante diventa una guida durante il processo di apprendimento, piuttosto che il giudice del prodotto finale dello studente. Mentre impegnarsi nella valutazione formativa – o informale – in tutta la scuola può essere un cambiamento per i tuoi studenti, è anche importante capire che controllare regolarmente l’apprendimento dei ragazzi può migliorare notevolmente i risultati. Per renderglielo più facile, cercate delle pratiche di valutazione informale che si adattino alla vita della classe e che si traducano in dati facili da tracciare e da seguire per gli insegnanti.

NOTA AGGIORNATA: Con un aumento degli studenti a distanza a causa della diffusione del coronavirus, i seguenti suggerimenti potrebbero essere applicati anche a casa e implementati dai genitori-insegnanti.

Ecco 9 pratiche quotidiane di valutazione informale per iniziare.

Schede di uscita

Fate in modo che i ragazzi abbiano l’abitudine di sapere che dovranno compilare delle schede di uscita che seguano lo stesso formato ogni volta. Questo aiuta gli studenti a sapere a cosa devono pensare mentre stanno imparando. Ecco alcuni esempi di domande che potete fare:

3 cose che ho imparato oggi
2 cose che ho trovato interessanti
1 domanda che ho ancora

Per coloro che hanno studenti a casa, questo è particolarmente importante dal punto di vista del semplice controllo, dato che le normali routine sono state riadattate e le sfide della quarantena sono iniziate. Fare loro queste domande potrebbe essere un modo per misurare il loro benessere emotivo e ricordare loro di rimanere positivi.

Scelta multipla strategica

Le domande a scelta multipla rendono la valutazione più affidabile, il punteggio più facile e la comprensione degli studenti più visibile agli insegnanti. Per proporre domande che mostrano come gli studenti stanno pensando, gli insegnanti devono avere una buona idea dei modi in cui i ragazzi potrebbero fraintendere le informazioni. Gli insegnanti possono quindi presentare una risposta corretta con tre possibili fraintendimenti.

Kahoot!

Questa app è probabilmente uno dei modi più divertenti per far condividere ai ragazzi ciò che sanno. Kahoot! è una piattaforma dove gli insegnanti creano quiz, discussioni e sondaggi. Kahoot! viene visualizzato tramite una TV o un proiettore, e i partecipanti inseriscono il pin del gioco per giocare dal loro telefono cellulare o altro dispositivo.

Una delle migliori caratteristiche di Kahoot! è che raccoglie i dati per gli insegnanti in un foglio di calcolo scaricabile, dove possono vedere se gli studenti sono in difficoltà con qualcosa in particolare. Prova questo: Usa Kahoot! per una riunione del personale per coinvolgere gli insegnanti ed entusiasmarli a provarlo nelle loro classi. Per maggiori informazioni su come creare un Kahoot! o per vedere un esempio, visita http://blog.getkahoot.com.

Backchannel Chat

Un backchannel è una conversazione digitale che avviene contemporaneamente ad un’attività faccia a faccia. È un luogo dove gli studenti possono condividere il loro pensiero sull’argomento o sul compito. Questa applicazione dà agli studenti e agli insegnanti un posto per memorizzare le informazioni di conversazione backchannel che possono essere utilizzate per vedere come gli studenti si sentono sul loro apprendimento. Questo tipo di valutazione formativa dà agli insegnanti la possibilità di capire quali studenti potrebbero pensare: “Non sono sicuro di aver capito questo” o “Che cosa ha a che fare questo con ciò che stiamo imparando? Altre app o servizi che hanno uno scopo simile sono: Google Hangout, Skype, Discord, LINE e WeChat. Scegli quello che ha più senso per i tuoi studenti, o che è già ampiamente adottato all’interno della comunità.

Plickers

Questo è un modo fantastico per convincere i bambini a rispondere ad ogni singola domanda, ogni volta. Con i fogli di codice facili da stampare di Plickers, gli insegnanti possono raccogliere dati con un solo dispositivo. Ecco come funziona: Ad ogni studente viene data una scheda con un codice unico. Il codice ha quattro lati, ognuno con le lettere A, B, C e D. Gli studenti tengono le loro carte in modo che la lettera con cui hanno scelto di rispondere alla domanda sia in cima alla loro carta. Gli insegnanti possono quindi utilizzare l’app iOS o Android sul loro smartphone per scansionare lentamente la stanza.

L’app riconosce le carte, registra chi è stato assegnato e cattura la risposta che lo studente ha scelto. L’app registrerà solo una volta la risposta di ogni studente, quindi non c’è bisogno di preoccuparsi che una seconda scansione possa alterare i dati. La raccolta di dati formativi in questo modo è veloce e coinvolgente per i bambini.

Lista di controllo delle competenze

Prima di insegnare un’unità, gli insegnanti possono sviluppare una lista di tutte le competenze che ogni studente imparerà. Quando lavorano con gli studenti, gli insegnanti mettono un “+” o un “-” per indicare dove pensano che ogni studente sia in ogni abilità. I dati vanno in un foglio di calcolo o direttamente in un sistema LMS facile da usare. L’uso di strumenti per salvare, archiviare e gestire i dati formativi di cui tu e i tuoi insegnanti avete bisogno può fare la differenza tra il buy-in della valutazione formativa o meno.

Stazioni dimostrative

L’uso di stazioni dimostrative è un ottimo modo per gli studenti di mostrare ciò che sanno e per aiutare l’insegnante a determinare la direzione della futura istruzione. Le stazioni sono allestite in vari punti durante un’unità. Poi, agli studenti viene chiesto di dimostrare l’apprendimento. In ogni stazione, ci dovrebbe essere un iPad o un computer portatile dove gli studenti possono inserire il loro pensiero e i risultati, rendendo la raccolta dei dati senza soluzione di continuità. Per esempio, si potrebbe avere un tavolo con Wikkisticks. Gli studenti possono avere una lista di parole da vedere su cui stanno lavorando. Ognuno fa le parole della sua lista con i Wikkisticks su un tappetino con il suo nome. Usando un iPad, scattano una foto delle parole e… ecco la tua prova!

Photo Capture

Scatta foto di cose relative all’apprendimento attuale. Chiedi agli studenti di mettere una didascalia ad ogni foto in base alla loro comprensione dell’argomento (tramite un’applicazione di social media come Instagram). Valutate le didascalie e date loro un voto basato su una scala da 1 (comprensione profonda) a 5 (comprensione superficiale).

Questo consiglio si applica anche a fonti non fotografiche. Gli studenti possono catturare articoli di notizie o clip audio che trovano particolarmente interessanti, e per fare un ulteriore passo avanti, metterli in relazione con eventi attuali rilevanti per l’argomento. Per esempio, il vostro studente potrebbe condividere un video di matematica sulla crescita esponenziale relativa al COVID-19, o postare una clip audio da un epidemiologo capo per la biologia.

Quiz creati dagli studenti

Invece di dare agli studenti un quiz, fagliene creare uno loro! Formulare domande sui contenuti appena appresi è un buon modo per incoraggiare il pensiero profondo. Per esempio, mentre leggete insieme un romanzo di classe, assegnate a diversi gruppi di studenti di lavorare insieme per creare un quiz su uno dei capitoli. Ci sono anche applicazioni che permettono agli insegnanti di scannerizzare tutti i quiz in un computer o in un dispositivo per un accesso immediato ai dati.

Gli insegnanti hanno usato dati formativi e sommativi per informare il loro insegnamento per molto tempo. Interpretare i dati aiuta gli insegnanti a capire come gli studenti imparano e come soddisfare al meglio le loro esigenze. Allo stesso tempo, quando gli studenti imparano a tracciare i propri dati, questo può renderli capaci di comprendere il loro apprendimento. La cosa migliore è che la valutazione informale allontana la cultura della scuola dal giudicare e dal testare verso un’attenzione più centrata sullo studente e sul processo di apprendimento.

Quando gli studenti sono alle prese con dinamiche mutevoli, questi passi rapidi e informali faranno molto per tenerli sulla buona strada dal punto di vista accademico ed emotivo.

Scopri cosa ci dice ogni strumento di valutazione sull’apprendimento degli studenti scaricando la nostra infografica gratuita Comprehensive Assessment System:

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