Che cos’è la promozione della salute?
Scopri la definizione di promozione della salute e i suoi diversi modelli.
La definizione più conosciuta di promozione della salute è quella della Carta di Ottawa dell’Organizzazione Mondiale della Sanità (1986):
La promozione della salute è il processo che permette alle persone di aumentare il controllo sulla loro salute e di migliorarla (la definizione completa è fornita sul sito dell’OMS).
Questa definizione è stata leggermente modificata nel 2005, nella Carta di Bangkok dell’OMS per la promozione della salute in un mondo globalizzato in:
La promozione della salute è il processo che permette alle persone di aumentare il controllo sulla loro salute e sui suoi determinanti, e quindi di migliorare la loro salute.
L’OMS ha prodotto sette documenti di consenso sulla promozione della salute, l’ultimo nel 2009 a Nairobi. Per maggiori informazioni su questi, vai a Pietre miliari nella promozione della salute e alla 7a Conferenza globale sulla promozione della salute.
Modelli di promozione della salute
Mentre la definizione di promozione della salute è stata universalmente adottata, ci sono stati una serie di approcci diversi alla promozione della salute. Negli ultimi 30 anni, tre modelli chiave di salute hanno influenzato la promozione della salute.
Il modello biomedico della salute (prima degli anni ’70):
- si concentra sui comportamenti a rischio e sugli stili di vita sani
- sottolinea l’educazione alla salute – cambiando conoscenze, atteggiamenti e competenze
- si concentra sulla responsabilità individuale
- tratta le persone in isolamento dal loro ambiente
Il modello sociale della salute (dagli anni ’70 in poi):
- attende i più ampi determinanti della salute
- comporta la collaborazione intersettoriale
- agisce per ridurre le disuguaglianze sociali
- potenzia gli individui e le comunità
- agisce per permettere l’accesso all’assistenza sanitaria
Il modello ecologico della salute (dalla fine degli anni 70 in poi):
- riconosce la relazione reciproca tra i comportamenti legati alla salute e gli ambienti in cui le persone vivono, lavorano e giocano (il comportamento non avviene nel vuoto)
- considera che l’ambiente è composto da diversi sottosistemi – micro, meso, exo e macro
- sottolinea le relazioni e le dipendenze tra questi sottosistemi
- è completo e sfaccettato, utilizzando un quadro condiviso per il cambiamento a livello individuale e ambientale