Disciplina del bambino: 18-24 mesi

Benvenuti sulle montagne russe! Pieni di pietre miliari eccitanti, gli anni dei bambini sono anche il momento migliore per momenti frustranti per i genitori, quando il tuo piccolo mette alla prova i limiti e affronta grandi emozioni.

Se hai letto il nostro articolo sugli stili genitoriali, hai imparato che più di quattro decenni di ricerche indicano l’autorevolezza dei genitori come gold-standard. Ecco alcune strategie autorevoli per aiutarvi a insegnare al vostro bambino a rispettare le aspettative e a gestire i suoi sentimenti.

Highlights:

• I bambini sono famosi per testare i limiti e gestire le grandi emozioni! Ecco alcune strategie autorevoli per aiutarli a gestire i sentimenti e a rispettare le aspettative:
  • Gestire i capricci: I genitori possono distrarre e reindirizzare il comportamento, imparare quando ignorare un capriccio o quando connettersi e mostrare empatia.
  • Usare le naturali & conseguenze logiche: Le conseguenze naturali sono un risultato automatico del loro comportamento (lanciano un giocattolo, si rompe, non hanno più quel giocattolo). Le conseguenze logiche sono imposte dai genitori, ma sono anche un risultato diretto del comportamento (lanciano la loro merenda, gli si dice che l’ora della merenda è finita).
  • Designare i time out & Time Ins: I time out implicano che i bambini piccoli stiano seduti da soli per un certo periodo di tempo. Gli esperti raccomandano di provarlo solo dopo i 18 mesi. I time-in comportano la seduta con i bambini e la discussione del comportamento per un periodo di tempo.
• I genitori che usano questi stili autoritari dovrebbero ricordare di convalidare i sentimenti, empatizzare e spiegare le conseguenze quando disciplinano.

I capricci

Anche se possono iniziare prima, i capricci prendono il centro della scena durante i mesi 18-24. Sono un rito di passaggio per i bambini ed esasperanti per i genitori. Ecco alcune tattiche da provare:

Prevenire – I bambini sono generalmente più inclini ai capricci quando hanno fame, sono stanchi o hanno accesso a cose off-limits. Routine e babyproofing possono aiutare a garantire che il tuo piccolo sia ben nutrito, riposato e non sia tentato di giocare con cose che non dovrebbe.

Distrazione & Reindirizzare – Per esempio, se sai che il tuo bambino perde la testa quando la nonna se ne va dopo una visita, tieni pronto qualcosa di divertente per spostare la sua attenzione subito dopo aver salutato.

Connettere – Questo funziona bene quando il capriccio del tuo bambino è dovuto alla stanchezza, alla frustrazione o alla tristezza. Provate ad abbracciarla e ad entrare in empatia: “Sei triste perché il tuo giocattolo si è rotto”, finché non si calma.

Ignorare – Quando il vostro bambino si contorce sul pavimento urlando perché non le date un biscotto, ignorarla le insegna che i capricci non sono un modo efficace per ottenere la vostra attenzione o ciò che vuole. Non appena si ferma, impegnatevi con lei in modo positivo in modo che impari il potere di calmarsi.

Mantieni la calma – Più facile a dirsi che a farsi! Il fatto è che nessuna delle tue strategie per eliminare i capricci funziona se sei arrabbiato. Va benissimo per te allontanarti e fare un respiro profondo (o più). Tenete a mente che non siete soli; i genitori di tutto il mondo hanno a che fare con questa fase difficile ma normale.

Naturale & Conseguenze logiche

In questa fase i bambini possono capire il giusto e lo sbagliato, quindi le conseguenze naturali (il risultato automatico del loro comportamento) tendono a funzionare bene. Diciamo che il vostro bambino fa cadere deliberatamente un giocattolo dietro il divano. Tu lo recuperi e gli spieghi che questa volta lo prenderai, ma non vuoi che lo faccia di nuovo. Avete indovinato, lo fa di nuovo! La conseguenza naturale è che perde il giocattolo, almeno fino alla prossima volta che pulisci sotto il divano.

Come le conseguenze naturali, quelle logiche sono collegate al suo comportamento. A differenza delle conseguenze naturali, sono imposte da voi. Per esempio, la vostra bambina getta la sua tazza sul pavimento durante la cena. Voi la raccogliete, la rimettete sul suo vassoio e dite: “Le tazze restano qui. Noi non tiriamo le tazze”. Quando la butta di nuovo, la conseguenza logica è dire: “Niente più tazza” e metterla nel lavandino. Potete offrirle dell’acqua dopo il pasto, se ha sete.

Le conseguenze naturali e logiche tendono ad essere efficaci, ma quando non lo sono (o se vostro figlio esibisce comportamenti “a luci rosse” come colpire, mordere o scappare da voi in un parcheggio) potete considerare time-out o time-in.

Time-Out & Time-Ins

Time-Out – Ai piccoli non piace dover smettere quello che stanno facendo, stare fermi da soli, ed essere ignorati per un determinato periodo di tempo. L’idea è che i time-out sono così spiacevoli per loro che imparano a non ripetere il comportamento che li ha mandati lì in primo luogo.

L’AAP raccomanda i time-out per i comportamenti “a luci rosse”, solo dopo che il bambino raggiunge i 18 mesi di età. Un time-out dovrebbe durare 1 minuto per ogni anno di età, e seguire queste fasi in base alla capacità del bambino di rispettarle:

• Tenete il vostro bambino sulle ginocchia, rivolto verso di voi.
• Guidatelo a sedersi su una sedia e tenetegli la mano sulle ginocchia o sulla spalla.
• Insegnale a sedersi su una sedia (o in un altro posto) fino a quando il time-out è finito.

Dopo che il time-out è finito, permetti a tuo figlio di riprendere quello che stava facendo senza ulteriori discussioni o lezioni.

Time-In – C’è un sacco di dibattito nei circoli dei genitori sui time-out. Alcuni dicono che in realtà non insegna nulla al bambino, e suggeriscono invece il “time-in”. Esistono varie versioni di time-in. Una comune è quella di rimuovere il bambino dalla situazione in cui si sta comportando male e sedersi con lei. Aiutarla a calmarsi e parlare di ciò che ha fatto di male e di ciò che ci si aspetta da lei. Un’altra versione è quella di allestire una zona in casa con libri, peluche o altre attività tranquille. Quando la vostra bambina si comporta male, mandatela in questa zona di time-in, dove può imparare a calmarsi e a pensare al suo comportamento.

Cose da tenere a mente

Un segno distintivo della genitorialità autoritaria è rimanere emotivamente in sintonia con vostro figlio, anche nei momenti in cui il comportamento è spinto. Questo significa:

Focalizzarsi sul comportamento piuttosto che sul bambino: “

Riconoscere & prima i sentimenti, poi affermare la regola e seguire con una conseguenza: “Sei arrabbiato. Va bene essere arrabbiato, ma non va bene colpirmi. Per favore vai in time-out.”

Empatizzare: “Capisco. È triste dover lasciare il parco.”

Spiegare: “Noi non mordiamo perché mordere fa male.”

Rafforzare il bambino offrendo delle scelte: “Puoi smettere di colpirmi con il tuo orsetto o posso portare via l’orsetto.”

Prova a intrecciare l’umorismo nella tua disciplina, che può essere sorprendentemente potente! Potete trovare esempi di come farlo qui.

Soprattutto, siate coerenti, che è la chiave per una disciplina efficace. Cercate di abbinare comportamenti specifici a conseguenze specifiche, e attuatele ogni volta.