Domande importanti da fare ai tuoi studenti
Domande da fare subito
Queste domande di inizio scuola possono essere scritte su cartoncini – chiedi ai bambini di scrivere le loro risposte sull’altro lato, magari facendone una al giorno durante la prima settimana di scuola.
- Cosa ti aiuta a sentirti accolto?
- Come ti piace essere accolto?
- Quali punti di forza porti in classe? La scuola?
- Cosa ti piace di più della scuola finora? Cosa vorresti vedere cambiato?
Un altro approccio a queste domande è quello di fare un sondaggio e chiedere agli studenti di fornire delle risposte; queste possono essere anonime o meno. Un approccio più interattivo è quello di utilizzare un formato di riunione mattutina e iniziare la giornata scolastica facendo discutere agli studenti le loro risposte a diverse di queste domande in piccoli gruppi e poi condividere le risposte del loro gruppo con la classe.
Domande per approfondire le relazioni
Queste domande di ambientamento possono essere affrontate in modo simile a quelle di inizio scuola, durante la seconda e terza settimana di scuola.
- Quando ti senti competente? Quanto spesso?
- Quando ti senti ascoltato?
- Quando senti che la tua voce è rispettata?
- Quando ti senti curato e seguito?
- Quando hai la possibilità di essere un leader?
- Quando ti senti più sicuro/non sicuro?
- Quando ridi a scuola?
Domande da usare durante l’anno
Utilizza queste domande durante l’anno scolastico, seguite da discussioni di supporto, per continuare a conoscere i tuoi studenti, costruire le loro capacità di riflessione e influenzare positivamente la loro resilienza.
- Qual è il tuo contributo alla scuola?
- Chi crede che tu possa avere successo?
- Cosa succede a scuola che ti fa paura? Frustrato? Sconfitto?
- Quando ti senti sfidato e sostenuto?
- Cosa ti ispira a scuola?
- Chi ti aiuta a riprenderti dalle sconfitte?
- Chi è sempre felice di parlare con te?
- Quando senti che va bene fare un errore, o mostrare che non sai qualcosa o come fare qualcosa?
Crescere le relazioni e la fiducia
Spesso ci vogliono alcune settimane prima che gli studenti abbiano un senso chiaro delle loro risposte alle domande iniziali. A quel punto, sapranno chi crede che possano avere successo, e chi è felice di parlare con loro e aiutarli a riprendersi. (E durante quelle prime settimane, gli studenti noteranno che tu sei al lavoro per diventare uno di quegli adulti affidabili e degni di fiducia nella loro vita.)
Più cose sappiamo dei nostri studenti, più possiamo aiutarli a trovare risposte a queste domande, il che permetterà alle loro energie di essere meglio indirizzate verso la costruzione della resilienza e la loro crescita come studenti.