Informazioni sul lavoro, l’istruzione e lo stipendio dell’insegnante del Community College: Informazioni su lavoro, istruzione e stipendio

È un momento eccitante per essere un insegnante del community college. Hai l’opportunità unica di fornire un’istruzione eccellente e competitiva a studenti che altrimenti potrebbero non avere l’opportunità di conseguire la laurea. Se vuoi avere un impatto, diventare un insegnante di community college è un percorso solido per fare davvero la differenza.

At-a-glance
> Descrizione del lavoro dell’insegnante di community college
> Chi sono i buoni insegnanti di community college?

Tipi di insegnanti di community college
> Insegnanti di community college a contratto
> Insegnanti di community college a tempo pienodocenti a tempo pieno del community college

Sviluppo professionale
> Formazione continua

Carriere correlate
> Lavori oltre l’insegnamento

Il meglio del web
> Siti e maniglie di Twitter da seguire

In sintesi: insegnanti dei community college

La domanda di insegnanti qualificati dei community college è destinata ad aumentare, dato che il numero di persone che si iscrivono ai programmi di istruzione superiore (specialmente ai community college) continua ad aumentare ogni anno.

Descrizione del lavoro dell’insegnante di community college

Educare efficacemente gli studenti nella materia designata è fondamentale in questo ambiente preparatorio. Gli insegnanti dei community college devono trasmettere informazioni rilevanti in modo efficiente e aiutare gli studenti ad apprendere i migliori metodi di indagine nell’area tematica del corso.

Gli studenti che frequentano i community college sono diversi in ogni modo – età, razza, etnia, abilità, sesso e background socioeconomico. Oltre agli studenti appena usciti dalla scuola superiore, molti adulti che lavorano frequentano i corsi del community college come mezzo per cambiare carriera o progredire nel loro attuale lavoro.

I compiti quotidiani più importanti di un insegnante di community college includono:

• Insegnare il materiale in sessioni di classe da una a tre ore
• Sviluppare e gestire il programma della classe e garantire che il programma soddisfi gli standard del dipartimento e del college
• Pianificare e creare lezioni, discussioni in classe e compiti
• Grading delle carte assegnate, quiz ed esami
• Valutazione dei voti degli studenti in base alla partecipazione, al rendimento in classe, ai compiti e agli esami
• Relazione dei risultati di apprendimento degli studenti, recensioni di classe e analisi dei dati degli studenti
• Collaborare con i colleghi sul curriculum del corso
• Consigliare gli studenti su come avere successo e raggiungere gli obiettivi
• Mantenersi aggiornati sulle innovazioni e sui cambiamenti nel loro campo di studi

I college comunitari hanno anche studenti che hanno bisogno di corsi di recupero, quindi gli insegnanti devono essere preparati ad aiutare i loro studenti a raggiungere il livello di abilità necessario per affrontare i corsi di livello universitario.

Chi fa un buon insegnante di community college?

Qualcuno che sia:

• Inquisitivo, creativo, e curioso
• Sociale e con cui è facile parlare
• Passionale nel relazionarsi con gli studenti
• Paziente e pieno di risorse
• Organizzato e attento alla gestione del tempo
• Dedito all’apprendimento
• Attento ai dettagli
• Amante della lettura
• Service-orientato al servizio
• Capace di ridere e avere un senso dell’umorismo
• Pensieroso nell’interagire con persone di diversa provenienza
• Eccellente nella comunicazione orale e scritta
• Alta conoscenza della propria area tematica
• Qualificato con un master in un campo legato all’educazione o in un campo correlato alla materia che insegna

Insegnante di college comunitario in profondità

Requisiti di istruzione

• Istruzione: Dottorato o master
• Tempo di studio tipico: 5-10 anni

Un insegnante di community college ha bisogno almeno di un master. Come la maggior parte delle istituzioni collegiali, la preferenza può essere data ad un candidato con un dottorato di ricerca. I college comunitari vogliono anche istruttori con una precedente esperienza di insegnamento. Occasionalmente, i college comunitari assumeranno anche coloro che hanno un’esperienza lavorativa rilevante in un particolare campo.

Diversi tipi di insegnanti dei college comunitari

Ci sono due tipi principali di insegnanti dei college comunitari: Adjunct e docenti a tempo pieno. Le principali differenze tra gli insegnanti di college comunitari a contratto e a tempo pieno sono il carico dei corsi, la paga, i benefici e la sicurezza del lavoro.

Insegnanti di college comunitari a contratto

Gli insegnanti a contratto rappresentano la maggioranza degli istruttori nei college comunitari degli Stati Uniti. Insegnano corsi nei community college su una base part-time.

Insegnanti di community college a tempo pieno

Insegnanti a tempo pieno sono insegnanti di community college che sono di ruolo. Questo significa che guadagnano uno stipendio annuale, benefici e l’opportunità di una sicurezza del lavoro a lungo termine.

Salari medi per gli insegnanti dei community college

Gli stipendi degli insegnanti dei community college variano a seconda della posizione, della specialità accademica, del tipo di laurea dell’istruttore e dell’esperienza precedente. C’è anche un divario sostanziale tra i guadagni degli insegnanti a tempo pieno e gli istruttori aggiunti. Secondo Tough Nickel, la paga media annuale per i docenti a tempo pieno varia da $46,858 a $57,599.

Qui c’è un’istantanea degli stipendi medi degli insegnanti dei college comunitari:

• Glassdoor.com: $41,268
• PayScale.com: $46,276
• ZipRecruiter.com: $47,894

Il reddito di un insegnante di community college può variare in base a diversi fattori tra cui:

• Istruzione oltre un master
• Lunghezza del lavoro in una particolare istituzione
• Campo di studio – scienze, tecnologia, ingegneria o matematica (STEM), o in un altro campo che è tipicamente difficile da riempire
• Corsi estivi o classi aggiuntive oltre il regolare contratto di 9-10 mesi (quando disponibile)
• Privato vs. college statale
• Localizzazione

Posizione lavorativa per gli insegnanti dei community college

Gli studenti continueranno ad iscriversi all’istruzione superiore, acquisendo le conoscenze essenziali e le competenze necessarie per ottenere i loro obiettivi di carriera. Secondo il Bureau of Labor Statistics (BLS), le prospettive di lavoro per gli insegnanti post-secondari dovrebbero crescere dell’11% fino al 2028. Questa previsione include anche gli insegnanti post-secondari part-time.

Alcuni soggetti sono più richiesti di altri. Secondo i dati sulle prospettive di lavoro del BLS, le proiezioni di occupazione dei professori post-secondari aumenteranno in queste materie entro il 2028:

• Business: 16%
• Scienze biologiche: 12%
• Psicologia: 12%
• Specialità sanitarie: 23%
• Istruttori infermieri: 20%

Sfide e opportunità per gli insegnanti dei community college

Svantaggi

• Non tutti i community college offrono una cattedra (una garanzia che un insegnante non sarà licenziato senza una giusta causa)
• Non c’è così tanto supporto istituzionale per la ricerca e/o la pubblicazione
• Tempo e supporto extra necessari per gli studenti a rischio
• Non c’è così tanto supporto istituzionale per gli studenti a rischio

.rischio

• Lo stipendio è spesso inferiore a quello dei professori dei college e delle università di quattro anni

Avantaggi

• Maggiore flessibilità nel luogo di insegnamento, dato che i community college si trovano in tutto il paese
• Maggiore attenzione agli studenti e all’insegnamento, dato che i community college sono meno interessati alla ricerca e alle pubblicazioni della facoltà
• Contatto con un’enorme diversità di studenti
• Minori iscrizioni significa una comunità più piccola

Sviluppo professionale

Continuazione della formazione

Molti insegnanti dei community college continuano a seguire corsi per tenersi aggiornatiper tenersi aggiornati sulle ultime scoperte nella loro area tematica. E c’è sempre la possibilità di tornare a scuola per conseguire un dottorato, che amplierà ulteriormente le tue opportunità di lavoro.

Le assunzioni nei community college hanno una base più locale rispetto alle università di quattro anni, che spesso conducono ricerche di candidati a livello nazionale. I giornali locali, gli annunci online e il Chronicle of Higher Education sono spesso utilizzati per pubblicizzare le posizioni aperte. Ci si aspetta che un candidato abbia familiarità con il sistema del community college, la comunità locale e il campo di studio associato al lavoro. Mostrare entusiasmo per l’ambiente del community college, così come per la disciplina, sarà spesso molto importante per impressionare le persone della commissione del colloquio.

Associazioni professionali

Diverse organizzazioni professionali lavorano per sostenere le carriere degli insegnanti dei community college:

• American Association of Community Colleges
• Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching
• The National Association of Community College Teacher Education Programs
• Rural Community College Alliance

Interessato a diventare un insegnante di community college?

Guarda questo video per capire meglio com’è essere un insegnante di community college.

Il meglio del web

Internet ci rende facile rimanere in contatto con i più importanti insegnanti di community college. Ecco una lista dei nostri siti web e maniglie di Twitter preferiti, in nessun ordine particolare.

Blog da controllare

• American Association of Community Colleges
• Inside Higher Ed Blogs
• Leiter Reports
• Faculty Focus
• Community College Research Center
• Achieving the Dream
• United Steelworkers Union
• New Faculty Majority
• Adjunct Action
• American Association of Adjunct Education

Risorse da seguire su Twitter

• David Buck: @dbuckedu
• Renee Moore: @TeachMoore
• Stacey Lee Donohue: @BendProf
• Roger Weber: @pennweber
• Anna Harper Reed: @areedseed
• Dave Macholz: @DaveMacholz

Per saperne di più: Clicca per visualizzare le risorse correlate.

• “Occupational Outlook for Postsecondary Teachers,” Bureau of Labor Statistics, U.S. Department of Labor, Occupational Outlook Handbook, 2016-17 Edition, Postsecondary Teachers
• “Postsecondary Teachers,” Bureau of Labor Statistics, U.S. Dipartimento del Lavoro, Occupazione professionale e salari, Maggio 2015

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Tags: Postsecondario (Educazione Avanzata)