Modellare in Psicologia (Definizione + Esempi)
In questo video, voglio parlarvi del modellamento. Probabilmente avete sentito qualcuno dire che una persona, una scuola o un’attività lo ha plasmato nella persona che è. Prendono le decisioni che prendono oggi perché sono stati plasmati in quel tipo di persona.
Ma quando parliamo di “plasmare” in psicologia, non stiamo parlando di plasmare una persona. Il modellamento può influenzare i comportamenti individuali di una persona, ma non è usato per trasformarla completamente. Questo video riguarda un processo specifico che viene utilizzato per ottenere soggetti, spesso animali che sono coinvolti in esperimenti, per eseguire un comportamento specifico. Cominciamo.
Che cos’è lo shaping?
Lo shaping è una forma di condizionamento che porta i soggetti a completare un comportamento operante. Questo processo è anche conosciuto come “condizionamento di approssimazione”. Perché? Gli psicologi rinforzano approssimazioni successive al fine di raggiungere il comportamento mirato e operante.
Se questo suona come un sacco di gergo psicologico confuso, non preoccupatevi. Ora vi spiegherò cosa significa e come si presenta un soggetto che subisce un condizionamento per approssimazione.
Comportamento operante
Il condizionamento coinvolge comportamenti operanti. Questo è un comportamento che soddisfa due requisiti:
- Il comportamento è completato liberamente dal soggetto
- Non c’è uno stimolo scatenante
I comportamenti operanti sono talvolta creati dal condizionamento operante. Questo è solo un tipo di condizionamento. Se state pensando a Pavlov e ai suoi cani che sbavano, state pensando ad un altro tipo di condizionamento. Pavlov usava un fischietto per innescare una reazione nei suoi cani. Il condizionamento operante non implica un tale innesco. Se i cani cominciassero liberamente a sbavare per ottenere un premio, il comportamento diventerebbe un comportamento operante.
Esempi basilari di condizionamento operante includono dare ai ratti del cibo per premere un pulsante. I ratti non devono premere il pulsante. Gli scienziati non li incoraggiano a premere il pulsante. Ma rinforzando il comportamento con un premio, il ratto è incoraggiato a continuare quel comportamento.
Rinforzare le approssimazioni successive
Ecco cosa rende il modellamento un processo diverso dal condizionamento operante di base. Nell’esempio che ho usato sopra, i ratti premono un pulsante e ricevono del cibo. Il comportamento desiderato è abbastanza semplice che il ratto può provare a spingere il pulsante senza alcun incoraggiamento.
Lo shaping condiziona i soggetti a completare un comportamento desiderato molto più complicato. L’esempio classico di B.F. Skinner di un comportamento desiderato era il soggetto che toccava il becco su un punto. (Il soggetto, ovviamente, era un uccello.)
Ma Skinner non si aspettava che l’uccello sapesse che doveva toccare il becco sul punto. Così Skinner ha usato una serie di comportamenti approssimativi per “condurre” l’uccello al comportamento target. I comportamenti approssimativi assomigliano solo al comportamento target. All’inizio, il comportamento approssimativo era semplicemente girare la testa verso il punto. Ogni volta che l’uccello completava quel comportamento approssimativo, Skinner gli dava del cibo come rinforzo.
La chiave per modellare è rinforzare le approssimazioni successive. Una volta che l’uccello ha capito che avrebbe ottenuto del cibo girando la testa verso il punto, Skinner ha alzato la posta. Trattenne il rinforzo fino a quando un’approssimazione successiva fu completata. Una volta che l’uccello si muoveva leggermente verso il punto, Skinner gli dava il cibo.
Ci sono due chiavi per questo processo. La prima chiave è quella di offrire lo stesso rinforzo durante ogni processo. Solo perché l’uccello si è avvicinato al punto non significa che Skinner gli abbia dato una ricompensa maggiore o più cibo. Il rinforzo è stato costante fino a quando l’uccello ha toccato il becco al punto.
La seconda chiave è che Skinner ha smesso di rinforzare i comportamenti precedenti. Una volta che l’uccello ha iniziato a camminare verso il punto, non avrebbe più ottenuto cibo solo per aver girato la testa.
Questo processo continuò fino a quando l’uccello iniziò a mettere il becco sul punto. E voilà! Il modellamento era completo.
La modellazione funziona?
Questo processo richiede certamente più tempo del condizionamento operante o classico di base. Non è difficile per un soggetto collegare un comportamento con un rinforzo. Ma questo processo permette agli psicologi di raggiungere un comportamento target che sarebbe semplicemente impossibile attraverso altre forme di condizionamento.
L’esempio dell’uccello menzionato prima ha funzionato. Ma Skinner riconobbe che era una scommessa azzardata. Disse: “La probabilità originale della risposta nella sua forma finale è molto bassa; in alcuni casi può anche essere zero”. Non c’è alcuna garanzia che si possa usare lo shaping per condizionare chiunque a completare un comportamento complicato. Ma, lo shaping è stato usato sia su soggetti animali che umani. Se il processo è fatto correttamente e il comportamento non è troppo fuori portata, lo shaping potrebbe valere un tentativo. Puoi persino modellare te stesso!
Utilizzare lo shaping nella tua vita
Il condizionamento non deve essere un processo complicato. Mentre i soggetti animali probabilmente non sanno di essere “modellati”, gli umani sono più astuti. Non si interrompe il processo se un umano sa che sta lavorando verso un comportamento target attraverso una serie di comportamenti rinforzati e approssimativi.
Questo è qualcosa che potreste fare nella vostra vita. Pensate a un obiettivo che sembra fuori portata. Per molte persone, quell’obiettivo è parlare in pubblico. Forse l’idea di alzarsi di fronte a 100 persone per fare un discorso fa paura. Così si imposta una serie di comportamenti approssimativi che forse vi aiuteranno a diventare più a vostro agio, e persino entusiasti, di parlare di fronte a 100 persone.
All’inizio, si presenta solo ad una persona. Rinforzate questo comportamento con una barretta di gelato o una maschera per il viso. Dopo un po’, cominci a portare 10 persone. Andando avanti “su per la scala”, ci si premia con lo stesso rinforzo solo quando si è parlato davanti a 10 persone. E così via, fino a quando il comportamento obiettivo, una volta impossibile, è qualcosa che si è pronti ad assumere.