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Si può essere sorpresi di scoprire che le classificazioni dei film date ai film attuali sono state originariamente progettate dalla Motion Picture Association of America (MPAA) nel 1968. L’attuale sistema di classificazione che usiamo è stato creato in risposta ad un precedente sistema di autocensura che è stato creato nel 1922, conosciuto come il Codice Hays, quando la MPAA è stata fondata e guidata da William Hays. Il Codice Hays è stato sviluppato per garantire l’assenza di “materiale offensivo” e prevenire l’interferenza del governo nella produzione cinematografica.

L’attuale sistema di classificazione che abbiamo negli Stati Uniti è volontario e richiede una tassa per far passare il materiale attraverso il processo di classificazione. Il processo di classificazione è gestito dalla Classifications and Ratings Administration (CARA) da un consiglio di classificazione che è composto da un gruppo di genitori indipendenti che è incaricato di dare valutazioni ai film che “danno ai genitori informazioni chiare e concise sul contenuto di un film, al fine di aiutarli a determinare se un film è adatto ai loro figli”, secondo un opuscolo CARA

Durante il processo di classificazione, il consiglio di classificazione considera cose come il linguaggio, il sesso, la violenza, l’uso di droga e altre situazioni che potrebbero interessare la maggior parte dei genitori. Il comitato di classificazione cerca di riflettere ciò che pensa che la maggioranza degli altri genitori darebbe al film nella classificazione.

Le classificazioni non sono progettate per indicare che i film sono appropriati o inappropriati, sono semplicemente un modo di dire che tipo di contenuto è incluso nel film per dare ai genitori la possibilità di prendere decisioni informate su ciò che stanno permettendo ai loro figli di guardare. Quando guardate i rating, guardate le tre parti incluse in un rating.

• La lettera del rating (G, PG, PG-13, R o NC-17) – questo indica il livello di contenuto.
• La definizione del rating – questo è generalmente incluso nel riquadro inferiore del rating stesso e dà una spiegazione più dettagliata del significato di quel rating. Alcune affermazioni possono includere, “Alcuni materiali potrebbero essere inappropriati per i bambini sotto i 13 anni” o “Alcuni materiali potrebbero non essere adatti ai bambini.”
• I descrittori del rating-questi sono di solito messi alla destra della lettera del rating. Questo è sempre unico per ogni film, ma dà più dettagli sul perché il film ha ricevuto un certo rating. Alcune dichiarazioni possono includere “Sequenze estese di intensa violenza d’azione fantasy, e immagini spaventose” o “Per sequenze di forte violenza, linguaggio in tutto, e qualche sessualità/nudità” o “Linguaggio leggero e un po’ di umorismo rozzo.”

Cosa significano i rating dei film? Date un’occhiata qui sotto alle informazioni offerte da CARA.

G: Pubblico generale, tutte le età ammesse. Non contiene nulla in tema, lingua, nudità, sesso, violenza o altre questioni che l’in-vista del Rating Board potrebbe offendere i genitori i cui figli più giovani vedono il film. È importante notare che una classificazione “G” non rende automaticamente il film un film per bambini o è un’approvazione del film per i bambini.

PG: Parental Guidance Suggested, Some Material May Be Not Suitable for Children. Il film dovrebbe essere esaminato ulteriormente dai genitori. Ci possono essere alcuni contenuti come linguaggio, violenza o brevi nudità, ma non sono così intensi da suggerire più di una guida. Ricorda, il contenuto varia con ogni film, quindi controlla la classificazione specifica del film che stai cercando.

PG-13: Parents Strongly Cautioned, Some Material May Be Inappropriate for Children Under 13. Questa classificazione è un avvertimento più forte per i genitori che il contenuto incluso potrebbe non essere appropriato per i bambini sotto i 13 anni (età pre-adolescenziale). Questo può includere un linguaggio forte, violenza estesa o situazioni sessuali e uso di droghe. Ricorda, il contenuto varia con ogni film, quindi controlla la classificazione specifica del film che stai cercando.

R: Restricted, Children Under 17 Require Requirement Accompanying Parent or Adult Guardian. Questa classificazione significa che il film contiene materiale per adulti come attività per adulti, linguaggio duro, intensa violenza grafica, abuso di droghe e nudità. La maggior parte dei cinema ha le proprie politiche riguardo ai film classificati R e alcune includono il controllo dei documenti d’identità di coloro che sembrano minori di 17 anni che acquistano i biglietti, permettendo solo ai genitori di acquistare i biglietti e accompagnare i minori di 17 anni nel film, o semplicemente affermando che deve essere un tutore adulto (non necessariamente un genitore) e che il tutore deve acquistare i biglietti e accompagnare i minori di 17 anni per tutto il tempo. Controllate con il vostro teatro le politiche e gli altri genitori su ciò che permetterete ai vostri figli di guardare.

NC-17: No One 17 and Under Admitted. Questi film sono troppo adulti per i bambini. La classificazione non significa che sono osceni o pornografici, ma che il contenuto è appropriato solo per un pubblico adulto.

Michigan State University Extension suggerisce di fare quanto segue quando si esaminano le classificazioni dei film.

• Esamina le classificazioni dei film in modo critico. Inizia con la classificazione del film, ma guarda tutte le parti della classificazione. Guarda le definizioni e le descrizioni. Usa queste valutazioni come linea guida per la visione dei film in famiglia.
• Comunica le tue aspettative. Una volta che avete deciso come famiglia quali sono le classificazioni accettabili, parlatene con i vostri figli, i loro amici e gli altri adulti con cui potrebbero guardare i film, così tutti sanno cosa è permesso quando si tratta di classificazioni.
• Parlate del film. Aiuta i bambini ad elaborare ciò che hanno appena visto se possono parlarne con un adulto di fiducia. Parlate dei contenuti positivi che volete dare come esempio ai vostri figli. Parlate dei contenuti negativi e di come sono in conflitto con ciò in cui crede la vostra famiglia o con i vostri valori.
• Guardate prima il contenuto. Proprio come l’uso della tecnologia o delle app, è importante per i genitori vedere i film prima che i loro figli li vedano, specialmente quando si guardano film PG o PG-13. Guardare il film prima di vostro figlio vi permette di vedere in prima persona quali contenuti sono inclusi e vi aiuta a sviluppare un piano su come parlarne con vostro figlio.
• Siate aperti. Molti bambini guarderanno film che i loro genitori non vogliono che vedano; tuttavia, è importante incoraggiare i bambini a parlare con voi di ciò che stanno guardando in modo da poterli aiutare ad elaborare il contenuto che hanno visto e rispondere alle loro domande.
• Controlla le recensioni degli spettatori. A volte la valutazione effettiva del film non dà un quadro completo. Molti film avranno recensioni degli spettatori che si possono leggere online che danno più dettagli sul contenuto e su ciò che è incluso nel film.

Per altre risorse relative alla valutazione dei film, controlla questi siti web:

• The Classifications & Rating Administration (CARA)
• Common Sense Media’s Essential Movie Guide
• American Academy of Pediatrics’ Media and Children Communication Toolkit
• PBS Parents’ Children and Media

Per conoscere l’impatto positivo dei bambini e delle famiglie grazie ai programmi di MSU Extension, leggete il nostro rapporto sull’impatto 2016. Ulteriori rapporti di impatto, che evidenziano ancora più modi in cui Michigan 4-H e MSU Extension hanno avuto un impatto positivo sugli individui e sulle comunità nel 2016, possono essere scaricati dal sito web di Michigan 4-H.