Psychosocial Growth in Late Adulthood

Section 3 Introduction – 成人期後半のほとんどの人にとって、心理社会的な発達には、仕事、社交、自己や他者への配慮など、中年期の一部でもあった活動が含まれます。 年齢を重ねると、身体的な変化だけでなく、自己理論の定義自己理論の変化も経験する。 成人期以降についてのモデルで、中核的な自己、あるいは個人の誠実さや性格を維持することの追求に焦点を当てたもの。 年齢を重ねるごとにさまざまな変化が起こるため、後期高齢者にとっては、自己理論の中心テーマである自己概念を維持することが重要です。 個人の自己概念は、2歳より前に形成され始め、生涯を通じて変化し続けますが、ライフステージによって自己概念の異なる側面に焦点が当てられます。 エリクソンの第8の発達段階は、自己理論の最終段階である「誠実さ」と「絶望」についての彼の考え方を示している。 エリクソンの発達論におけるこの最終段階では、高齢者は自分の人生を見直し、評価し、自分の個人的な経験をコミュニティの考えに組み込もうと努力する。 (エリクソン, Erikson, & Kivnick, 1986Source: Erickson, E. H., Erikson, J. M, & Kivnick, H. Q. (1986). 老年期におけるバイタルの関与。 New York, NY: Norton. ). エリクソンが用いたIntegrityの達成は、個人が自分の人生に後悔することが少なく、自分自身に満足しているときに起こります。

誠実さと絶望のどちらに到達するかの共通点は、自分の人生を見直すことであり、それは通常、自分の過去をより完全に理解することにつながります。

「誠実」と「絶望」のどちらにも共通するのは、自分の人生を見直すことです。 これが社会情緒選択性理論へとつながる。 この理論では、高齢者は感情の個人的な制御を重視し、生成性、誇り、喜びをサポートする身近な社会的つながりを求めるとしている。 (Carstensen, 1993Source: Carstensen, L. L. (1993). Carstensen, L. L. (1993)生涯にわたる社会的接触の動機付け。 In J. E. Jacobs (Ed.), Developmental Perspectives on Motivation: ネブラスカ・シンポジウム・オン・モチベーション（pp.209-254）。 Lincoln, NE: University of Nebraska.)では、高齢者は意味のある人間関係に優先順位をつけて時間を投資することを選択する。 人間関係を選択的に改善し、悪いことよりも良いことを思い出すことを選択すると、ポジティブ効果の影響を受ける可能性がありますDefinitionポジティブ効果。 高齢者が、望ましくないものよりも肯定的なイメージや経験を知覚し、好んで思い出す傾向のこと。 (Penningroth & Scott, 2012Source: Penningroth, S. L. & Scott, W. D. (2012). 目標の年齢による違い。 選択・最適化・補償理論と社会感情選択性理論からの予測の検証。 International Journal of Aging & Human Development, 74(2), 87-111. doi: 10.2190/AG.74.2.a)を参照してください。 これらの選択肢の一つ一つが、個人が現在の人生の状況に平和に立ち向かうことを可能にします（Westerhof, Bohlmeijer, van Beljouw, & Pot, 2010Source: Westerhof, G. J., Bohlmeijer, E. T., van Beljouw, I. M., & Pot, A. M. (2010). 個人的な意味の改善は、無作為化対照試験におけるライフレビュー介入の抑うつ症状に対する効果を媒介する。

このプロセスのもう一つの目標は、個人が自分の有限性に折り合いをつけることです。

このプロセスのもう一つの目的は、個人が自分の有限性に折り合いをつけることです。聖書は、この人生は有限ですが、まだ来ない永遠の命があることを信者に思い出させます。 クリスチャンにとっては、この世の人生で下す決断が、永遠の人生に影響を与えるのです（1コリント3:10-15、2コリント4:18、5:10）

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