Kleinkind-Disziplin: 18-24 Monate

Willkommen auf der Achterbahn! Voller aufregender Meilensteine sind die Kleinkindjahre auch die beste Zeit für frustrierende Erziehungsmomente, wenn Ihr Kleines Grenzen austestet und mit großen Emotionen umgeht.

Wenn Sie unseren Artikel über Erziehungsstile gelesen haben, wissen Sie, dass über vier Jahrzehnte Forschung auf autoritative Erziehung als Goldstandard hinweisen. Hier sind ein paar autoritative Strategien, die Ihnen helfen, Ihrem Kleinkind Fähigkeiten beizubringen, Erwartungen zu respektieren und mit seinen Gefühlen umzugehen.

Highlights:

• Kleinkinder sind bekannt dafür, Grenzen auszutesten und mit großen Emotionen umzugehen! Hier sind ein paar autoritative Strategien, die ihnen helfen, mit Gefühlen umzugehen und Erwartungen zu respektieren:
  • Umgang mit Wutanfällen: Eltern können das Verhalten ablenken und umleiten, lernen, wann sie einen Wutanfall ignorieren oder wann sie eine Verbindung herstellen und Empathie zeigen sollten.
  • Natürliche & Logische Konsequenzen nutzen: Natürliche Konsequenzen sind eine automatische Folge ihres Verhaltens (sie werfen ein Spielzeug, es geht kaputt, sie haben das Spielzeug nicht mehr). Logische Konsequenzen werden von den Eltern auferlegt, sind aber auch eine direkte Folge des Verhaltens (sie werfen ihren Snack, Sie sagen ihnen, dass die Snackzeit vorbei ist).
  • Auszeiten festlegen & Time Ins: Bei Time Outs sitzen Kleinkinder für eine gewisse Zeit alleine still. Experten empfehlen, dies erst nach 18 Monaten auszuprobieren. Time-Ins: Bei Time-Ins sitzt man mit dem Kind zusammen und bespricht das Verhalten für eine gewisse Zeit.
• Eltern, die diese autoritativen Stile anwenden, sollten daran denken, Gefühle zuzulassen, Empathie zu zeigen und Konsequenzen zu erklären, wenn sie disziplinieren.

Wutanfälle

Während sie früher beginnen können, stehen Wutanfälle im Mittelpunkt der Monate 18-24. Sie sind ein Übergangsritus für Kleinkinder und ärgerlich für Eltern. Hier sind einige Taktiken, die Sie ausprobieren können:

Vorbeugen – Kleinkinder sind generell anfälliger für Wutanfälle, wenn sie hungrig oder müde sind oder Zugang zu Dingen haben, die sie nicht haben dürfen. Routinen und Babyproofing können helfen, sicherzustellen, dass Ihr Kleines gut genährt und ausgeruht ist und nicht in Versuchung gerät, mit Dingen zu spielen, die es nicht sollte.

Ablenken & Umlenken – Wenn Sie zum Beispiel wissen, dass Ihr Kleinkind ausrastet, wenn die Oma nach einem Besuch geht, halten Sie etwas Lustiges bereit, um seine Aufmerksamkeit direkt nach dem Abschied zu lenken.

Verbinden – Das funktioniert gut, wenn der Wutanfall Ihres Kleinkindes auf Müdigkeit, Frustration oder Traurigkeit zurückzuführen ist. Versuchen Sie, es in den Arm zu nehmen und mitzufühlen: „Du bist traurig, dass dein Spielzeug kaputt gegangen ist“, bis es sich beruhigt hat.

Ignorieren – Wenn sich Ihr Kleinkind auf dem Boden windet und schreit, weil Sie ihm keinen Keks geben wollen, lehrt es das Ignorieren, dass Wutanfälle kein effektiver Weg sind, um Ihre Aufmerksamkeit oder das, was es will, zu bekommen. Sobald sie aufhört, beschäftigen Sie sich auf positive Weise mit ihr, damit sie lernt, wie wichtig es ist, sich zu beruhigen.

Bleiben Sie ruhig – Leichter gesagt als getan! Die Sache ist die, dass keine Ihrer Strategien gegen Wutanfälle funktioniert, wenn Sie wütend sind. Es ist völlig in Ordnung, wenn Sie einen Schritt zurücktreten und tief durchatmen (oder mehrere). Denken Sie daran, dass Sie nicht allein sind; Eltern auf der ganzen Welt haben mit dieser schwierigen, aber normalen Phase zu tun.

Natürliche & Logische Konsequenzen

In dieser Phase können Kleinkinder Recht und Unrecht verstehen, so dass natürliche Konsequenzen (die automatische Folge ihres Verhaltens) in der Regel gut funktionieren. Nehmen wir an, Ihr Kleinkind lässt absichtlich ein Spielzeug hinter die Couch fallen. Sie heben es auf und erklären ihm, dass Sie es dieses Mal aufheben, aber nicht wollen, dass es das noch einmal tut. Sie haben es erraten, sie tut es wieder! Die natürliche Konsequenz ist, dass sie das Spielzeug verliert, zumindest bis Sie das nächste Mal unter der Couch aufräumen.

Wie natürliche Konsequenzen sind auch logische Konsequenzen mit ihrem Verhalten verbunden. Anders als natürliche Konsequenzen werden sie von Ihnen auferlegt. Ein Beispiel: Ihr Kind wirft beim Abendessen seine Tasse auf den Boden. Sie heben sie auf, stellen sie zurück auf ihr Tablett und sagen: „Tassen bleiben hier. Wir werfen nicht mit Tassen.“ Wenn sie sie wieder wirft, ist die logische Konsequenz zu sagen: „Keine Tasse mehr“, und stellen sie in die Spüle. Sie können ihr nach dem Essen Wasser anbieten, wenn sie durstig ist.

Natürliche und logische Konsequenzen sind in der Regel effektiv, aber wenn sie es nicht sind (oder wenn Ihr Kind „Rotlicht“-Verhaltensweisen zeigt, wie Schlagen, Beißen oder vor Ihnen auf dem Parkplatz wegrennen), können Sie Time-outs oder Time-ins in Betracht ziehen.

Auszeiten & Auszeiten

Auszeiten -Kleine Kinder mögen es nicht, wenn sie mit dem, was sie gerade tun, aufhören müssen, alleine still sitzen und für eine bestimmte Zeit ignoriert werden. Die Idee ist, dass Time-Outs so unangenehm für sie sind, dass sie lernen, das Verhalten, das sie dorthin geschickt hat, nicht zu wiederholen.

Die AAP empfiehlt Time-Outs für „Rotlicht“-Verhalten, erst wenn Ihr Kind 18 Monate alt ist. Eine Auszeit sollte 1 Minute pro Lebensjahr dauern und je nach der Fähigkeit Ihres Kindes, sie einzuhalten, in folgenden Stufen erfolgen:

• Halten Sie Ihr Kind auf Ihrem Schoß, mit dem Gesicht von Ihnen weg.
• Bieten Sie ihm an, sich auf einen Stuhl zu setzen und legen Sie Ihre Hand auf seinen Schoß oder seine Schulter.
• Weisen Sie Ihr Kind an, auf dem Stuhl (oder an einem anderen Ort) zu sitzen, bis die Auszeit vorbei ist.

Nach der Auszeit erlauben Sie Ihrem Kind, das, was es getan hat, ohne weitere Diskussion oder Belehrung fortzusetzen.

Time-In – In Elternkreisen gibt es viele Diskussionen über Auszeiten. Manche sagen, dass das Kind dadurch nichts lernt, und schlagen stattdessen „Time-Ins“ vor. Es gibt verschiedene Versionen von Time-In. Eine gängige Methode besteht darin, Ihr Kind aus der Situation, in der es sich daneben benimmt, zu entfernen und sich mit ihm zusammenzusetzen. Helfen Sie ihr, sich zu beruhigen, und sprechen Sie darüber, was sie falsch gemacht hat und was erwartet wird. Eine andere Variante ist, einen Bereich in Ihrer Wohnung mit Büchern, Stofftieren oder anderen ruhigen Aktivitäten einzurichten. Wenn Ihr Kind sich daneben benimmt, schicken Sie es in diesen Bereich, wo es lernen kann, sich selbst zu beruhigen und über sein Verhalten nachzudenken.

Das sollten Sie beachten

Ein Kennzeichen autoritativer Erziehung ist es, emotional auf Ihr Kind eingestimmt zu bleiben, selbst wenn es sich aufdringlich verhält. Das bedeutet:

Fokussieren Sie sich auf das Verhalten und nicht auf das Kind: „Nicht beißen“ statt „böses Mädchen“

Anerkennen &, Gefühle zuerst bestätigen, dann die Regel aufstellen und mit einer Konsequenz durchziehen: „Du bist wütend. Es ist okay, wütend zu sein, aber es ist nicht okay, mich zu schlagen. Bitte geh in die Auszeit.“

Einfühlsam: „Ich verstehe. Es ist traurig, den Park verlassen zu müssen.“

Erklären: „Wir beißen nicht, denn Beißen tut weh.“

Das Kleinkind stärken, indem Sie Wahlmöglichkeiten anbieten: „Du kannst aufhören, mich mit deinem Bären zu schlagen, oder ich kann dir den Bären wegnehmen.“

Versuchen Sie, Humor in Ihre Disziplinierung einzuflechten, das kann erstaunlich wirkungsvoll sein! Beispiele dafür finden Sie hier.

Vor allem sollten Sie konsequent sein, denn das ist der Schlüssel zu effektiver Disziplin. Versuchen Sie, bestimmte Verhaltensweisen mit bestimmten Konsequenzen zu verbinden, und setzen Sie diese jedes Mal um.