190+ Best Math, Geometry & Calculus Pick Up Lines

1. “Jij hebt de krommen, ik heb de hoeken.”

2. “Ik hoop dat je verstand hebt van verzamelingenleer, want ik wil je snijden en verbinden.”

3. “Ik wil graag de helling van die krommen berekenen.”

4. “Ben je wiskundeleraar? Want jij hebt me moeilijker gemaakt dan calculus.”

5. “Ik wou dat ik je afgeleide was, zodat ik kan liggen, rakend aan je kromme.”

6. “Hallo schat! Laten we onze hellingen nul maken.”

7. “Ben jij een differentieerbare functie? Want ik zou graag raken aan uw krommen!”

8. “Laat me onze krommen integreren, zodat ik ons volume kan vergroten.”

9. “Je hebt meer krommen dan een drievoudige integraal.”

10. “Ik wou dat ik je probleemstelling was, want dan zou ik echt moeilijk zijn, en zou je me op het bureau doen.”

11. “Heb je wiskundehulp nodig? Wil je mijn polynoom uitbreiden?”

12. “Huygens’ favoriete krommen waren cycloïden, maar mijn favoriete krommen zijn de jouwe.”

13. “Hé meisje ben jij 1/x, want jij bent de veranderingssnelheid van mijn natuurlijke log.”

14. “Hé schatje, als we nu eens het bed optellen en de kleren aftrekken. Ik zal je benen delen en dan zullen we bidden dat je niet vermenigvuldigt. ;)”

15. “Ik wou dat ik je tweede afgeleide was zodat ik je concaviteiten kon onderzoeken.”

16. “Wat hebben wiskunde en mijn pik gemeen?… Ze zijn allebei moeilijk voor je.”

17. “We zijn al te lang aan het differentiëren, laten we het samenvatten en integreren.”

18. “Mag ik mijn oplossing in jouw vergelijking stoppen?”

19. “Ik wou dat ik jouw secanslijn was, zodat ik je op minstens twee plaatsen kon raken!”

20. “Hoi schatje! Ik ben net pi baby, ik ben heel lang en ik ga eindeloos door.”

21. “Whoops love, ik denk dat mijn binomials net zijn uitgebreid.”

22. “Misschien kunnen we later naar mijn huis gaan en titreren tot je je eindpunt bereikt…”

23. “Bertrand Russell was een beroemde wiskundige, filosoof en voorvechter van seksuele bevrijding. Zullen we wiskunde- en filosofielessen schrappen en ons richten op de rest van Russells leven?”

24. “Als wij twee objecten uit de verzamelingenleer waren, waar zouden we elkaar dan snijden?”

25. “Het volume van een veralgemeende cilinder is al duizenden jaren bekend, maar het volume van de mijne weet je pas vanavond.”

26. “In de euclidische meetkunde raken twee evenwijdige lijnen elkaar nooit… laten we teruggaan naar mijn huis en wat niet-euclidische meetkunde bestuderen.”

27. “Is dat een orthogonale vector in je zak of ben je gewoon blij me te zien?”

28. “Ik heb wat hulp nodig met rekenen, kunt u mijn natuurlijke log integreren?”

29. “Het oppervlak van mijn cilinder is geen compacte metrische ruimte.”

30. “Hé, mooie asymptoot.”

31. “Jij bent de teller en ik de noemer, dus we kunnen allebei herleiden tot de eenvoudigste vorm.”

32. “Hallo schatje! Laten we de liefde bedrijven als pi; irrationeel en nooit eindigend.”

33. “Hé, schatje, wil je mijn stelling knijpen terwijl ik jouw nomiaal pol?”

34. “Hoi schatje! Als je niet helemaal wilt gaan, kun je me nog steeds gedeeltelijk afleiden.”

35. “Ik zou heel graag je hoek willen doorsnijden.”

36. “Hé meisje, kun je mijn grafiek bevredigen?”

37. “Mag ik je gemiddelde waarde onderzoeken?”

38. “Ik hoorde dat je een zondebaby bent omdat je altijd bovenaan staat als we raaklijnen maken.”

39. “Mooie rekenmachine. Wil je itereren?”

40. “Je lichaam heeft de mooiste booglengte die ik ooit heb gezien.”

41. “Zal ik een sortering op je variabelen uitvoeren, en dan kun je mijn prestatie analyseren?”

42. “Ben je een hoek van 45 graden, want je bent perfect.”

43. “Ik zal je tot je limiet brengen als je me je eindgedrag laat zien.”

44. “Ik wou dat je de stelling van Pythagoras was, zodat ik mijn hypotenusa in je benen kan steken.”

45. “Als ik sinus ben en jij cosinus, wil je dan een raaklijn maken?”

46. “Ik weet niet of je binnen mijn bereik ligt, maar ik zou je graag mee terugnemen naar mijn domein.”

47. “Waarom gebruiken we niet wat Fourier-analyse op onze relatie en herleiden we die niet tot een reeks eenvoudige periodieke functies.”

48. “Ik ben goed in wiskunde… laten we een bed toevoegen, onze kleren aftrekken, je benen delen, en vermenigvuldigen!”

49. “Mijn levensdoel is om jou moeilijker te maken dan mijn wiskunde huiswerk.”

50. “Aangezien afstand gelijk is aan snelheid maal tijd, laten we snelheid en tijd oneindig benaderen, want ik wil helemaal met je gaan.”

51. “Als jij een grafische rekenmachine was, zou ik de hele dag naar je krommen kijken!”

52. “Schatje, je moet een modulusteken zijn, want als je je armen om me heen slaat voel ik me altijd positief!

53. “Wil je een samengestelde functie maken?”

54. “Hé schatje, mag ik eens zien wat er onder je radicaal zit?”

55. “Ben jij een wiskundeleraar? Want je hebt me moeilijker gemaakt dan trigonometrie.”

56. “Je bent misschien buiten bereik, maar ik zou je graag mijn domein laten zien.”

57. “Als ik een polynoom was, hoe zou je me dan uitbreiden?”

58. “Ik ben niet goed in algebra, maar jij en ik samen maken 69!!!”

59. “Je maakt me NP-hard, maar ik heb een algoritme voor je om me te benaderen.”

60. “Ik geloof dat je mijn Hardy-Littlewood vrij maximaal zult vinden.”

61. “Ik denk dat onze Collatz-conjectuur opgaat: waar we ook beginnen, we zouden uiteindelijk één moeten zijn.”

62. “Ben jij een compacte verzameling? Want ik zou je graag onder mijn eindige deksels krijgen.”

63. “Ik heb een orthogonale niet-lineaire operator die ik graag over je hele oppervlak zou willen integreren.”

64. “Mijn deksels staan voor je open.”

65. “Mijn vector heeft een erg grote magnitude. Zou je hem willen normaliseren?”

66. “Schatje, je maakt me moeilijker dan de reizende verkoper.”

67. “Mag ik je voet opmeten met m’n lange, natrekbare stok?

68. “Je bent zo fijn dat je de Weierstrass-functie en Brownse beweging differentieerbaar maakt.”

69. “Je lichaam is zo gebogen, dat ik snel een Nash-evenwicht bereik.”

70. “Jij en ik moeten inverse logische functies zijn. Want ik zou je de hele dag kunnen complimenteren!”

71. “Hou je van differentiaalmeetkunde? Want ik ken iemand met een goed gedefinieerde normale vector die allerlei gladde inbeddingen en exotische structuren toelaat.”

72. “Hé schatje, ik moet in jouw eigenspace zijn, want jij laat me groeien.”

73. “Mijn benen zijn te scheiden als jij de splitsing doet.”

74. “Meid, we gaan zo goed samen. Mijn injectiefunctie is op jou gericht.”

75. “Ik zou graag mijn ring van eenheid om je heen doen.”

76. “Mag ik de hypotenusa tussen je benen zijn.”

77. “Hoe kinky ben jij? Ik heb wat telbare kettingen om die benen deelbaar te maken.”

78. “Je bent of een bol of een donut, beslis!”

79. “Hé meisje, je vraagt me vast om de oppervlakte onder een kromme te evalueren voor een onbegrensd gebied van x, want mijn integraal is niet het enige dat oneigenlijk wil worden.”

80. “Jij moet een conjugate prior zijn, want die posterior is tractible!”

81. “Nee, ik zou liever je knijptheorema zijn – op die manier zou ik het tot de limiet kunnen brengen en het van beide kanten kunnen raken. Eigenlijk, als ik een open verzameling zou kunnen zijn in jouw standaardtopologie, dan zou ik in jou, buiten jou, en op jou kunnen zijn, allemaal tegelijk. Maar wat optimaal zou zijn, is als ik de Nash-inbedding van een Lorentziaanse manifold in jouw deelverzameling Euclidische ruimte zou kunnen zijn, zodanig dat jouw kernel ten opzichte van Rn een lineaire transformatie van de mijne is – op die manier zou ik mij soepel op jouw vlakke gebieden kunnen plaatsen en mijzelf in jou kunnen uitbreiden.”

82. “Wil je terugkomen naar mijn huis en de Box-Cox transformatie doen?”

83. “Noem me parabool, want er zit een kegelsnede in mijn broek.”

84. “Dit is mijn meetstok!”

85. “Ik ben relativistisch: hoe sneller ik ga, hoe langer ik het volhoud.”

86. “Baby mijn symplectische breedte zou een probleem voor u kunnen zijn, maar maak je geen zorgen.”

87. “Kom je mee naar mijn kamer om mijn exemplaar van Euclides’ Elementen te bekijken?”

88. “Schatje we zijn asymptotisch – je komt bovenop me en in de limiet worden we één.”

89. “Ik wil mijn eenheidsvector op jouw nulruimte hebben.”

90. “Ik weet dat je niet overal holomorf bent, dus waarom laat je me je singulariteiten niet vinden.”

91. “Hé schat, ben jij een inverse functie? Want je laat mijn natuurlijke log exponentieel stijgen.”

92. “Waarom kom je niet mee naar mijn huis voor wat computationele geometrie. We doen wat ray casting en kijken of mijn punt in jouw veelhoek kan.”

93. “Heb je een relatie tussen geometrische vectoren nodig? Want je maakt een tensor van me.”

94. “Hé schatje, jij en je algebraïstische vriend daar moeten met mij mee naar huis en leren over groepsactie.”

95. “Je mag me Surjection noemen want ik wil je bereik vullen.”

96. “Ik wou dat ik jouw Fourier Transform was, zodat ik de frequentie van die curven kon onderzoeken.”