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Der Name des Autors ist Teil der Erzählung:

Gass und Varonis fanden heraus, dass das wichtigste Element beim Verstehen von nicht-muttersprachlicher Sprache die Vertrautheit mit dem Thema ist (163).

Name des Autors in Klammern:

Eine Studie fand heraus, dass das wichtigste Element beim Verstehen von nicht-muttersprachlicher Sprache die Vertrautheit mit dem Thema ist (Gass und Varonis 163).

Gruppe als Autor:
(American Psychological Association 123)

Mehrere Arbeiten: (jedes Werk mit Semikolon trennen)

Forschungen zeigen, dass das Hören eines bestimmten Akzents das Verständnis von akzentuierter Sprache im Allgemeinen verbessert (Gass und Varonis 143; Thomas 24).

Direktes Zitat:

Eine Studie fand heraus, dass „die Vertrautheit des Zuhörers mit dem Thema des Diskurses die Interpretation der gesamten Botschaft stark erleichtert“ (Gass und Varonis 85).

Gass und Varonis fanden heraus, dass „die Vertrautheit des Zuhörers mit dem Thema des Diskurses die Interpretation der gesamten Botschaft stark erleichtert“ (85).

Hinweis: Bei Zitaten, die mehr als vier Zeilen Prosa oder drei Zeilen Verse umfassen, stellen Sie Zitate als eingerückten Textblock dar (einen Zoll vom linken Rand entfernt) und lassen Sie Anführungszeichen weg. Platzieren Sie Ihr Klammerzitat am Ende des Textblocks, nach dem letzten Satzzeichen.

Zusätzlich zur Bewusstseinsbildung verbessert das Üben des Hörens von akzentuierter Sprache nachweislich das Hörverstehen. Dieser Artikel empfiehlt die Entwicklung von Hörtrainingsprogrammen für Bibliotheksmitarbeiter, die auf Forschungsergebnissen aus den Bereichen Linguistik und Sprachunterricht basieren. Selbst ein kurzer Kontakt mit akzentuierter Sprache kann das Hörverstehen verbessern und so den Service für internationale Kunden verbessern. (O’Malley 19)