7 powodów, dla których uczniowie porzucają szkołę?
Dzisiejszy system szkolnictwa, college i uniwersytety są pod rosnącą presją. Nieustannie trwają rozmowy na temat wytrwałości uczniów i ich sukcesu. Niezależnie od rodzaju szkoły i kursu, który oferują, istnieje wiele powodów, które powodują, że studenci porzucają naukę.
Może to być tylko indywidualny problem lub ich mieszanka. Ale nadszedł najwyższy czas, aby przejrzeć przyczyny tych porzuceń, zrewidować czynniki dla tych młodych mężczyzn i kobiet, aby mieć udane ukończenie kursu. Ten blog ma na celu wyciągnięcie głównych powodów, dla których studenci porzucają swoje wyższe wykształcenie.
Dlaczego studenci porzucają studia? Przerwij scenariusz-nie zasługujesz na bycie statystyką.
Te pytania młotkują obecny status wskaźnika porzucania nauki. Uniwersytety i szkoły są w głębokiej introspekcji. W takim obrocie wydarzeń, co byś zrobił, aby nie stać się tylko kolejną statystyką? Co może zrobić wiceprezydent, wykładowcy i pracownicy, aby zatrzymać studenta? Kiedy można zrozumieć, dlaczego dokładnie studenci zapisani w liceum dropout?
The walk-away z ich badań może się zdarzyć z wielu powodów. Podróż po szkolnictwie wyższym nigdy nie jest łatwa. Studenci college’u w dużej mierze, zwłaszcza ci w pierwszym roku college’u znajdują czas na dostosowanie się do rozległości życia w college’u.
Nawet zanim uświadomią sobie korzyści płynące z nowo odnalezionej wolności, kampus quad, i słoneczne popołudnia, studenci’drop out of college. Raporty potwierdzają, że zaledwie 54% studentów w Stanach Zjednoczonych jest w stanie zrobić to do ukończenia studiów. Remaining nadal być high school dropouts.
Ten blog pomaga zorientować się w potencjalnych pułapek, które wpływają na tych młodych ludzi od ukończenia szkoły średniej, co prowadzi do quit schooling. Mamy opracowane na wskazówki, aby zapobiec retencji uczniów zbyt. Przeczytaj do końca.
Powód 1: Drogie czesne
„Nie stać mnie na czesne w college’u”! Jest to pierwszy powód, dla którego studenci rezygnują z nauki. Niebotyczne opłaty zwiększają długi studenckie, popychając tych z nieuprzywilejowanych środowisk do dalszego cierpienia. Badanie przeprowadzone przez Indie Times pokazuje, że około 50 procent młodych dorosłych z lat 2017-2018, którzy nie mogli sobie pozwolić na studia, odpadło.
Ponadto, Student Enrollment Trends by high-needs Subgroup (2008-18) potwierdza wskaźnik rezygnacji z powodu braku możliwości finansowych.
Źródło: Delaware Department of Education. (2018). Detailed Enrollment and Specialty Enrollment Reports (2008-2011).
Powód 2: Po prostu nie jestem przygotowany akademicko
„Po prostu nie jestem na to gotowy, porzucenie szkoły nie ma dla mnie znaczenia!”. Brak gotowości jest głównym winowajcą wskaźników ukończenia szkoły średniej, a studenci pierwszego roku są pierwszą ofiarą.
Odchodzą z edukacji wyższej, ponieważ po prostu nie są na nią gotowi. Raport z 2016 roku opracowany przez Education Trust pokazuje, że około 50% absolwentów szkół średnich w USA porzuca szkołę średnią bez ukończenia kursów gotowych do podjęcia studiów i kariery.
Powód 3: Niezadowolenie z uczelni
Nagania współlokatorów, przeciążenie pracami kursowymi mogą być kolejnymi głównymi powodami porzucania szkoły średniej przez studentów. Nieszczęście może również wynikać z nieufności, która rozwija się z poczucia, że pomimo płacenia tak wysokich opłat, instytucja zapomina o tym, aby studenci byli szczęśliwsi.
Przypadek jest gorszy, gdy uczelnie nie przeprowadzają ich odpowiednio od procesu rekrutacji poprzez staż. Liczba komunikacji, orientacje, wydarzenia, aby uczeń pokazać się na kurs idzie na marne, gdy większość instytucji zapomina utrzymać ten sam wysiłek.
Beznadzieja chmury wokół nich, gdy czują, że nie są one do pracy przed. Te uczucia zmusza studentów do opuszczenia college’u i wrócić do komfortu swoich społeczności z powrotem do domu.
Powód 4: Zniechęcające środowisko
„I quit po prostu dlatego, że znudziło”! Jest to kolejny powód, dla którego większość uczniów szkół średnich dochodzi do lepkiego końca w dzisiejszych czasach. Brak zaangażowania uczniów jest głównym powodem. Kiedy uczeń czuje się mniej zaangażowany i samotny, jest on zdecydowanie odrzucony.
Czują się pominięci, gdy uczelnie nie podążają za Outcome Based Education. „Nikogo nie obchodzi, czy uczęszczałem”, odpowiedział student, który został niedawno przesłuchany przez GradNation.org ankieta dla jego dropping out. Bariera motywacyjna może być widoczna w przypadku tego studenta.
Dwa rodzaje barier motywacyjnych istnieją – wewnętrzna i zewnętrzna. Wewnętrzne obejmują mniej motywujące środowisko nauki, natomiast zewnętrzne to brak współpracy z rówieśnikami w sieci, obawa przed izolacją i brak wskazówek społecznych. Wpojenie nawyków sukcesu, stworzenie doskonałego systemu wsparcia może tu pomóc.
Powód 5: Wybranie złego kursu
„Jestem niezdecydowany”. Problemy pączkują od tego miejsca. Ustalenie właściwego kierunku studiów dla udanej ścieżki kariery zawsze może być zmaganiem. To może być raczej kręta droga niż linia prosta. To niewiarygodne, ale prawda jest taka, że około 80% studentów college’u myli się co do zmiany kierunku co najmniej raz do końca studiów.
Jest to niesprawiedliwe, aby zobowiązać się do kierunku studiów tylko po to, aby odkryć później, że program nie jest to, czego oczekiwali. Ocena kursu dokonywana na wczesnych etapach może stać się tutaj właściwym mentorem, gdzie studenci są narażeni na wybieranie kursów po długim namyśle, przez nich samych.
Powód 6: Nieadekwatność akademicka
Z dużej liczby studentów, którzy próbują studiować czteroletnie studia, tylko dwadzieścia pięć procent spełniło standardy gotowości ACT na wszystkich czterech przedmiotach. To rzeczywiście bardzo smutny stan rzeczy. Na przeciętnej klasy, 28-40 procent chce dla zajęć wyrównawczych.
Gdy szkolnictwo wyższe brak tego, nie jest dip w wydajności ucznia, który staje się głównym powodem studenta wyciągnąć. Studenci powinni być kierowani z solidnego systemu zarządzania nauką, który zawiera ankiety, powiadomienia, quiz, oceny i rubrics.
Powód 7: Konflikt z pracą i zobowiązaniami rodzinnymi
Konflikt interesów między domem, pracą i nauką może spowodować naruszenie w edukacji. Ta scena jest najbardziej powszechne wśród wszystkich wydziałów edukacji, community colleges, i uniwersytetów państwowych. Aby wesprzeć ich edukację studenci dołączają do pracy w niepełnym wymiarze godzin. Statystyki Labour Market Outcomes of Young Dropouts dowiodły, że 1 na 3 studentów porzucił naukę z powodu braku równowagi między pracą a studiami. Niezdolny do utrzymania stresu praca-study dał, oni drop out.
Ukończenie szkoły lub kolegiów staje się męką dla wyżej wymienionych powodów. Jeśli nie zostaną odpowiednio potraktowane przez kierownictwo kampusu, powody te mogą prowadzić do znacznego spadku retencji studentów. To budzi kolegia i uniwersytety do dyskusji na temat retencji uczniów w college’u w sposób kluczowy. Może wyglądać jak cierń na czyjejś stronie. Nie martw się, czytając jeden z naszych blogów na temat tego, jak poprawić retencję studentów w szkolnictwie wyższym? może pomóc Ci dojść do pomysłu, jak zwiększyć retencję studentów może pomóc.
Wynik nie może być z dnia na dzień, ale tak wskaźniki retencji mogą być ograniczone w dół i problemy mogą być wyprostowane. Istnieje coraz więcej badań, które sugerują, że uczelnie mogą zwiększyć szanse swoich studentów na sukces poprzez pracę nad zrozumieniem frustracji studentów, zapewnienie odpowiedniego wsparcia i znalezienie sposobów, aby pomóc im w pokonaniu trudnych punktów.
Więcej informacji na ten temat można znaleźć na stronie internetowej.