Kary cielesne w szkołach

Caning, zwykle stosowany do dłoni lub ubranej pupy, jest powszechną formą dyscypliny w malezyjskich szkołach. Chociaż prawnie jest dozwolona tylko dla chłopców, w praktyce nielegalne chłosty dziewcząt nie są nieznane. Istnieją doniesienia o chłostaniu uczniów na oczach klasy/szkoły za spóźnienia, słabe oceny, niemożność udzielenia poprawnej odpowiedzi na pytania lub zapomnienie o przyniesieniu podręcznika. W listopadzie 2007 roku, w odpowiedzi na zauważalny wzrost niezdyscyplinowania wśród uczennic, Krajowe Seminarium na temat Regulaminu Edukacji (Dyscyplina Uczniów) podjęło uchwałę zalecającą dopuszczenie chłosty dla dziewcząt w szkole.

MołdawiaEdit

Ustawa o edukacji z 2008 roku zakazuje wszelkich kar cielesnych w szkołach.

MyanmarEdit

Rzeszta jest powszechnie stosowana przez nauczycieli jako kara w szkołach. Laska jest nakładana na pośladki, łydki lub dłonie uczniów na oczach klasy. Przysiady z uchem ściągniętym i skrzyżowanymi ramionami, klęczenie i stanie na ławce w klasie to inne formy kar cielesnych stosowanych w szkołach. Powszechne powody karania obejmują rozmowy w klasie, nieukończenie pracy domowej, błędy popełnione w pracy klasowej, bójki i wagary.

NepalEdit

Wszystkie kary cielesne, zarówno w szkole, jak i w domu, zostały zakazane od 2018 roku.

HolandiaEdit

Kanowanie i inne formy kar cielesnych w szkołach zostały zniesione w 1920 r.

Nowa ZelandiaEdit

W nowozelandzkich szkołach kary cielesne były powszechnie stosowane zarówno wobec dziewcząt, jak i chłopców. W praktyce zostały one zniesione w 1987 roku. Jednak nauczyciele w nowozelandzkich szkołach mieli prawo używać tego, co prawo nazywało rozsądną siłą, aby zdyscyplinować uczniów, głównie za pomocą paska, laski lub linijki, w pupę lub rękę.

Nie zostało to skryminalizowane do 23 lipca 1990 roku, kiedy Sekcja 139A Ustawy o Edukacji z 1989 roku została wprowadzona przez Ustawę o Poprawkach do Edukacji z 1990 roku. Sekcja 139A zabrania każdemu zatrudnionemu w szkole lub dostawcy wczesnej edukacji (ECE), lub komukolwiek nadzorującemu lub kontrolującemu uczniów w imieniu szkoły, używania siły w drodze korekty lub kary wobec jakiegokolwiek ucznia w szkole lub w związku ze szkołą lub ucznia pod ich nadzorem lub kontrolą. Nauczyciele, którzy stosują kary cielesne, mogą zostać uznani za winnych napaści fizycznej, co skutkuje rozwiązaniem i anulowaniem rejestracji nauczyciela, a także ewentualnymi zarzutami karnymi, z maksymalną karą pięciu lat pozbawienia wolności.

Jak uchwalono, prawo miało lukę: rodzice, pod warunkiem, że nie byli pracownikami szkoły, nadal mogli dyscyplinować swoje dzieci na terenie szkoły. Na początku 2007 r. okazało się, że chrześcijańska szkoła w południowej części Auckland wykorzystuje tę lukę do dyscyplinowania uczniów za pomocą kar cielesnych, zmuszając rodziców ucznia do wymierzania kary. Ta luka została zlikwidowana w maju 2007 r. przez Crimes (Substituted Section 59) Amendment Act 2007, który wprowadził całkowity zakaz stosowania kar cielesnych przez rodziców wobec dzieci.

NorwegiaEdit

Kary cielesne w norweskich szkołach zostały mocno ograniczone w 1889 r., a w 1936 r. całkowicie zakazane.

PakistanEdit

Szkolne kary cielesne w Pakistanie nie są zbyt powszechne w nowoczesnych instytucjach edukacyjnych, chociaż nadal są stosowane w szkołach w wiejskich częściach kraju jako środek egzekwowania dyscypliny uczniów. Metoda ta została skrytykowana przez niektórych działaczy na rzecz praw dziecka, którzy twierdzą, że wiele przypadków kar cielesnych w szkołach doprowadziło do fizycznego i psychicznego znęcania się nad uczniami. Według jednego z raportów, kary cielesne są kluczowym powodem porzucania szkoły, a następnie dzieci ulicy, w Pakistanie; aż 35 000 uczniów szkół średnich porzuca system edukacji każdego roku, ponieważ byli karani lub maltretowani w szkole.

FilipinyEdit

Kary cielesne są zakazane w szkołach prywatnych i publicznych.

PolskaEdit

W 1783 roku Polska stała się pierwszym krajem na świecie, który zakazał stosowania kar cielesnych. Peter Newell przypuszcza, że prawdopodobnie najbardziej wpływowym pisarzem na ten temat był angielski filozof John Locke, którego Some Thoughts Concerning Education wyraźnie skrytykował centralną rolę kar cielesnych w edukacji. Praca Locke’a była bardzo wpływowa i być może pomogła wpłynąć na polskich ustawodawców, którzy w 1783 roku zakazali stosowania kar cielesnych w polskich szkołach. Dziś zakaz stosowania kar cielesnych we wszystkich formach, zarówno w szkołach, jak i w domu, jest zapisany w Konstytucji RP.

RosjaEdit

Kary cielesne zostały zakazane w radzieckich (a więc i rosyjskich) szkołach w 1917 roku. Ponadto artykuł 336 (od 2006 roku) Kodeksu Pracy Federacji Rosyjskiej stanowi, że każdy nauczyciel, który zastosował kary cielesne wobec ucznia, zostanie zwolniony.

SerbiaEdit

Kary cielesne zostały po raz pierwszy wyraźnie zakazane w szkołach w artykule 67 Ustawy o szkołach publicznych z 1929 roku, uchwalonej w Królestwie Jugosławii, którego częścią była wówczas Serbia. Inne, obecnie niepodległe kraje, które należały wówczas do Jugosławii i do których odnosiła się ustawa z 1929 roku to: Bośnia i Hercegowina, Chorwacja, Macedonia, Czarnogóra, Kosowo i Słowenia. W Serbii kary cielesne w szkołach są obecnie nielegalne na mocy Ustawy o Szkołach Średnich z 1992 r., Ustawy o Szkołach Podstawowych z 1992 r. oraz Ustawy o Podstawach Edukacji i Wychowania z 2003/2009 r.

Sierra LeoneEdit

Kary cielesne wobec dzieci pozostają legalne w szkołach, domach, alternatywnych ośrodkach opieki i świetlicach. Surowa chłosta dziewcząt i chłopców pozostaje bardzo powszechna w szkołach.

SingapurEdit

Kary cielesne są legalne w singapurskich szkołach (tylko dla uczniów płci męskiej, nielegalne jest zadawanie ich uczennicom) i w pełni popierane przez rząd w celu utrzymania ścisłej dyscypliny. Może być używana tylko lekka rattanowa laska. Musi być ona podawana podczas oficjalnej ceremonii przez dyrekcję szkoły po odpowiednim namyśle, a nie przez nauczycieli. Większość szkół średnich (niezależnych, autonomicznych lub kontrolowanych przez rząd), a także niektóre szkoły podstawowe, stosują chłostę w przypadku wykroczeń popełnianych przez chłopców. Na poziomie szkoły średniej uderzenia rattanem są prawie zawsze wymierzane w ubrane pośladki ucznia. Ministerstwo Edukacji określiło maksymalną liczbę sześciu uderzeń w jednym przypadku. W niektórych przypadkach kara jest wykonywana na oczach reszty szkoły zamiast na osobności.

Południowa AfrykaEdit

Używanie kar cielesnych w szkołach zostało zakazane przez Ustawę o Szkołach Południowej Afryki, 1996. Zgodnie z sekcją 10 ustawy:

(1) Żadna osoba nie może stosować kar cielesnych w szkole wobec ucznia.(2) Każda osoba, która narusza podsekcję (1) jest winna przestępstwa i podlega karze, która może być nałożona za napaść.

W sprawie Christian Education South Africa przeciwko Ministrowi Edukacji Trybunał Konstytucyjny odrzucił twierdzenie, że konstytucyjne prawo do wolności religijnej uprawnia prywatne szkoły chrześcijańskie do nakładania kar cielesnych.

Korea PołudniowaEdit

Liberalne regiony Korei Południowej całkowicie zakazały wszelkich form chłosty, począwszy od prowincji Gyeonggi w 2010 r., a następnie Seul Metropolitan City, prowincji Gangwon, Gwangju Metropolitan City i prowincji North Jeolla w 2011 r. Inne, bardziej konserwatywne regiony podlegają prawu krajowemu uchwalonemu w 2011 roku, które stanowi, że chociaż chłosta jest generalnie zabroniona, może być stosowana pośrednio w celu utrzymania dyscypliny w szkole.

Jednakże chłosta jest nadal praktykowana masowo zarówno na chłopcach, jak i na dziewczętach. Dowody anegdotyczne sugerują, że chłosta dziewcząt nie jest czymś szczególnie niezwykłym, i że mogą one być tak samo często karane jak chłopcy. Masowe kary na oczach klasy są powszechne, a duża liczba scen kar cielesnych w filmach sugeruje, że chłosta jest akceptowaną normą kulturową w edukacji.

HiszpaniaEdit

Kary cielesne w hiszpańskich szkołach zostały zakazane w 1985 roku.

SzwecjaEdit

Kary cielesne w szkole zostały zakazane w Folkskolestadgan (rozporządzenie o szkołach podstawowych) od 1 stycznia 1958 roku. Ich stosowanie przez zwykłych nauczycieli w gimnazjach zostało zdelegalizowane w 1928 roku. Wszystkie formy kar cielesnych dla dzieci zostały zakazane w Szwecji od 1966 roku.

TajwanEdit

Główny artykuł: Corporal punishment in Taiwan

W 2006 roku Tajwan zdelegalizował kary cielesne w systemie szkolnym.

TanzaniaEdit

W Tanzanii kary cielesne w szkołach są powszechnie praktykowane i doprowadziły do trwałych szkód, w tym śmierci ukaranego ucznia. Ustawa o edukacji z 2002 r. upoważnia ministra odpowiedzialnego za edukację do wydawania rozporządzeń dotyczących kar cielesnych. Rozporządzenie o Edukacji (Kary cielesne) G.N. 294 z 2002 r. daje prawo do zarządzenia kar cielesnych dyrektorowi szkoły, który może przekazać je każdemu nauczycielowi w zależności od przypadku. Liczba uderzeń nie może być większa niż 4 za każde zdarzenie. Szkoła powinna posiadać rejestr, gdzie data, powód, imię i nazwisko ucznia i nauczyciela stosującego, wraz z liczbą uderzeń, ma być zapisana.

TajlandiaEdit

Kary cielesne w szkołach są oficjalnie nielegalne zgodnie z Rozporządzeniem Ministerstwa Edukacji w sprawie karania uczniów 2005.

Przysłowie „Jeśli kochasz swoją krowę, zwiąż ją; jeśli kochasz swoje dziecko, bij je” jest nadal uważane za „mądrość” i jest utrzymywane przez wielu tajskich rodziców i nauczycieli. Kary cielesne (zwłaszcza chłosta) na uczniach obu płci są nadal powszechne i akceptowane w praktyce. Dowody anegdotyczne sugerują, że chłosta dziewcząt nie jest czymś szczególnie niezwykłym, i że są one tak samo narażone na chłostę jak chłopcy.

UgandaEdit

W Ugandzie powszechną praktyką nauczycieli jest próba zapanowania nad dużymi, przepełnionymi klasami za pomocą kar cielesnych. Istnieją pewne ruchy zmierzające do zmiany negatywnych metod dyscyplinowania na pozytywne (nie cielesne), takie jak uczenie uczniów, jak się poprawić, gdy osiągają złe wyniki, poprzez werbalne pozytywne wzmocnienie.

UkrainaEdit

Kary cielesne zostały zakazane w radzieckich (a więc i ukraińskich) szkołach w 1917 r. Na Ukrainie „przemoc fizyczna lub psychiczna” wobec dzieci jest zakazana przez Konstytucję (art. 52.2) i Ustawę o Edukacji (art. 51.1, od 1991 r.), która stanowi, że uczniowie i inne osoby uczące się mają prawo „do ochrony przed wszelkimi formami wykorzystywania, przemocy fizycznej i psychicznej, działaniami pracowników pedagogicznych i innych, którzy naruszają prawa lub poniżają ich honor i godność”. Standardowe instrukcje dla nauczycieli dostarczone przez Ministerstwo Nauki i Edukacji stanowią, że nauczyciel, który użył kary cielesnej wobec ucznia (nawet jeden raz), zostanie zwolniony.

Zjednoczone Emiraty ArabskieEdit

W 1998 roku wprowadzono ustawę federalną, która zakazuje stosowania kar cielesnych w szkołach. Prawo to dotyczyło wszystkich szkół, zarówno publicznych jak i prywatnych. Każdy nauczyciel, który zaangażuje się w tę praktykę, nie tylko straci pracę i licencję nauczycielską, ale także stanie przed sądem karnym za stosowanie przemocy wobec nieletnich oraz przed zarzutami o znęcanie się nad dziećmi.

Wielka BrytaniaEdit

W szkołach państwowych, oraz w szkołach prywatnych, gdzie przynajmniej część funduszy pochodziła od rządu, kary cielesne zostały zakazane przez Parlament Brytyjski 22 lipca 1986 r., po orzeczeniu Europejskiego Trybunału Praw Człowieka z 1982 r., że takie kary nie mogą być stosowane bez zgody rodziców, i że „prawo dziecka do nauki” nie może być naruszone przez zawieszanie dzieci, które za zgodą rodziców odmówiły poddania się karom cielesnym. W innych szkołach prywatnych została zakazana w 1998 (Anglia i Walia), 2000 (Szkocja) i 2003 (Irlandia Północna).

W XIX-wiecznej Francji chłosta została nazwana „Angielskim Obyczajem”, prawdopodobnie z powodu jej powszechnego stosowania w brytyjskich szkołach. Regularne przedstawianie chłosty w brytyjskich powieściach o życiu szkolnym od XIX wieku, a także w filmach takich jak If…., który zawiera dramatyczną scenę chłosty chłopców przez prefektów, przyczyniło się do francuskiego postrzegania chłosty jako centralnego elementu brytyjskiego systemu edukacji.

Wykonanie stosowane w wielu państwowych i prywatnych szkołach w Anglii i Walii było często rattanową laską, uderzaną albo przez ręce ucznia, nogi, albo ubrane pośladki. Była ona bardzo regularnie używana zarówno na chłopcach, jak i dziewczętach w niektórych szkołach przez wieki przed wprowadzeniem zakazu.

Niekiedy zamiast laski używano długiej linijki na gołe nogi lub ręce. Uderzanie w pośladki (lub czasem w ręce) butem gimnastycznym o gumowej podeszwie lub butem plimsoll (tzw. slippering), było również powszechnie stosowane w wielu szkołach.

W Szkocji skórzany pasek, tawse (czasem nazywany pasem), podawany na dłonie, był powszechny w szkołach państwowych, ale niektóre szkoły prywatne używały laski. Stosowano ją zarówno w szkołach podstawowych, jak i średnich, zarówno za błahe, jak i poważne wykroczenia, a dziewczęta dostawały pasy tak samo jak chłopcy. Prawie 6 na 10 dziewcząt było biczowanych w szkole. W kilku angielskich miastach pasek był używany zamiast laski.

Szkoły musiały prowadzić rejestr wymierzonych kar, a w prasie pojawiają się sporadyczne doniesienia o przykładach ocalałych „książeczek kar”.

Wykonana przez dyrektora szkoły chłosta 13-letniego chłopca w angielskim gimnazjum w 1987 roku – pięć uderzeń za słabe wyniki egzaminów – pozostawiła „poważne siniaki” i, według lekarza rodzinnego, pięć oddzielnych ran. Dyrektor szkoły, który wymierzył karę, został oczyszczony z zarzutu popełnienia przestępstwa napaści powodującej rzeczywiste uszkodzenie ciała, przy czym sędzia skomentował to słowami: „Jeśli dostajesz lanie, musisz się spodziewać, że będzie ono z użyciem siły.”

Przed wprowadzeniem zakazu w szkołach prywatnych w Anglii, chłosta ucznia w niezależnej szkole z internatem została zaskarżona w 1993 r. przed Europejskim Trybunałem Praw Człowieka. Trybunał orzekł 5-4 w tej sprawie, że kara nie była wystarczająco surowa, aby naruszyć „wolność od poniżającego karania” ucznia zgodnie z artykułem 3 Europejskiej Konwencji Praw Człowieka. Sędziowie, którzy zgłosili zdanie odrębne argumentowali, że rytualny charakter kary, wymierzonej po kilku dniach i bez zgody rodziców, powinien kwalifikować ją jako „karę poniżającą”.

R (Williamson) przeciwko Sekretarzowi Stanu ds. Edukacji i Zatrudnienia (2005) był nieudaną próbą zakwestionowania zakazu kar cielesnych zawartego w Ustawie o Edukacji z 1996 r. przez kilku dyrektorów prywatnych szkół chrześcijańskich, którzy argumentowali, że stanowiło to naruszenie ich wolności religijnej.

W odpowiedzi na ankietę przeprowadzoną w 2008 r. wśród 6 162 brytyjskich nauczycieli przez Times Educational Supplement, 22% nauczycieli szkół średnich i 16% nauczycieli szkół podstawowych poparło „prawo do stosowania kar cielesnych w skrajnych przypadkach”. National Union of Teachers stwierdził, że „nie może poprzeć poglądów wyrażanych przez zwolenników bicia dzieci”.

Stany ZjednoczoneEdit

Nie istnieje żadne prawo federalne dotyczące kar cielesnych w szkołach publicznych lub prywatnych. W 1977 r. Orzeczenie Sądu Najwyższego w sprawie Ingraham v. Wright utrzymywało, że klauzula Ósmej Poprawki zakazująca „okrutnych i niezwykłych kar” nie ma zastosowania do uczniów szkół, a nauczyciele mogą karać dzieci bez zgody rodziców.

Od 2019 r., 32 stany i Dystrykt Kolumbii zakazały kar cielesnych w szkołach publicznych, choć w niektórych z nich nie ma wyraźnego zakazu. Kary cielesne są również niezgodne z prawem w szkołach prywatnych w Iowa i New Jersey. W 18 stanach USA kary cielesne są zgodne z prawem zarówno w szkołach publicznych, jak i prywatnych. Nadal są one powszechne w niektórych szkołach na Południu, a w roku szkolnym 2011-2012 w amerykańskich szkołach publicznych ponad 167 000 uczniów otrzymało lanie. Uczniowie mogą być karani fizycznie od przedszkola do końca szkoły średniej, co oznacza, że nawet legalni dorośli, którzy osiągnęli pełnoletność są czasami karani klapsami przez urzędników szkolnych. Amerykańscy badacze prawa argumentują, że bicie dzieci w szkole jest niezgodne z konstytucją i może powodować trwałe szkody fizyczne, emocjonalne i poznawcze.

WenezuelaEdit

Kary cielesne we wszystkich środowiskach, w tym w szkołach, zostały zakazane w Wenezueli w 2007 roku. Zgodnie z ustawą o ochronie dzieci i młodzieży, „Wszystkie dzieci i młodzież mają prawo do dobrego traktowania. Prawo to obejmuje edukację i wychowanie bez przemocy… W związku z tym wszelkie formy kar fizycznych i upokarzających są zabronione”.

WietnamEdit

Kary cielesne są technicznie zabronione w szkołach na mocy artykułu 75 Ustawy o Edukacji z 2005 roku, ale nie ma wyraźnego stwierdzenia, że kary cielesne są zabronione. Kary takie są nadal stosowane, a media często donoszą o nadmiernych karach cielesnych w szkołach. Chłosta dziewcząt nie jest czymś szczególnie niezwykłym, a dziewczęta są tak samo narażone na chłostę w szkole jak chłopcy.