Nauczyciel w Community College: Praca, edukacja, i informacje o wynagrodzeniu

Community colleges są kluczowe dla systemu edukacyjnego U.S. systemu edukacji. Dla milionów przyszłych studentów college’ów, programy studiów licencjackich nie są po prostu realną opcją. Podczas gdy czteroletnie college’e i uniwersytety tradycyjnie cieszą się większym prestiżem niż ich dwuletnie odpowiedniki, krajobraz szkolnictwa wyższego ulega zmianie. Wraz ze wzrostem czesnego w instytucjach czteroletnich, community colleges podnoszą swoją ofertę – rozszerzając kierunki studiów i poprawiając jakość edukacji. Ta zmiana zainspirowała wzrost liczby studentów decydujących się na programy stopnia stowarzyszonego.

To ekscytujący czas, aby być nauczycielem w community college. Masz niepowtarzalną okazję, aby zapewnić doskonałą i konkurencyjną edukację dla studentów, którzy w przeciwnym razie nie mają możliwości, aby zarobić ich stopnia. Jeśli chcesz mieć wpływ, stając się nauczycielem community college jest solidną ścieżką, aby naprawdę zrobić różnicę.

At-a-glance
> Opis pracy nauczyciela community college
> Kto czyni dobrych nauczycieli community college?

Typy nauczycieli community college
> Adjunct community college teachers
> Full-pełnoetatowi wykładowcy community college teachers

Rozwój zawodowy
> Kształcenie ustawiczne

Kariera pokrewna
> Praca poza nauczaniem

Best of the Web
> Strony i Twitter do naśladowania

At a glance: nauczyciele community college

Przewiduje się, że zapotrzebowanie na wykwalifikowanych nauczycieli community college wzrośnie, ponieważ liczba osób zapisujących się do programów szkolnictwa wyższego (zwłaszcza community college) nadal rośnie każdego roku.

Opis stanowiska nauczyciela w community college

Edukacja studentów w zakresie wyznaczonego przedmiotu jest najważniejsza w tym środowisku przygotowawczym. Nauczyciele Community College muszą przekazywać istotne informacje w sposób efektywny i pomagać uczniom w nauce najlepszych metod dociekania w obszarze przedmiotu kursu.

Studenci uczęszczający do Community College są zróżnicowani pod każdym względem – wieku, rasy, pochodzenia etnicznego, zdolności, płci i pochodzenia społeczno-ekonomicznego. Oprócz studentów, którzy dopiero co ukończyli szkołę średnią, wielu pracujących dorosłych uczęszcza na kursy w community college jako sposób na zmianę kariery lub postęp w obecnej pracy.

Najważniejsze codzienne obowiązki nauczyciela w community college obejmują:

• Nauczanie materiału w jedno- do trzygodzinnych sesjach klasowych
• Opracowanie i zarządzanie sylabusem klasy oraz zapewnienie, że sylabus spełnia standardy wydziału i uczelni
• Planowanie i tworzenie wykładów,
• Planowanie i tworzenie wykładów, dyskusji w klasie i zadań
• Ocenianie przydzielonych prac, quizów i egzaminów
• Ocenianie studentów na podstawie uczestnictwa, wyników w klasie, zadań i egzaminów
• Raportowanie wyników nauczania studentów, przeglądów klasowych i analizowania danych uczniów
• Współpraca z kolegami nad programem kursu
• Doradzanie uczniom, jak odnieść sukces i osiągnąć cele
• Bycie na bieżąco z innowacjami i zmianami w swojej dziedzinie

Community colleges mają również studentów, którzy potrzebują edukacji wyrównawczej, więc nauczyciele muszą być przygotowani do pomocy swoim uczniom w osiągnięciu poziomu umiejętności potrzebnego do podjęcia pracy na poziomie college’u.

Kto jest dobrym nauczycielem w community college?

Ktoś, kto jest:

• Dociekliwy, kreatywny, i ciekawski
• Towarzyski i łatwy w rozmowie
• Pasjonuje się nawiązywaniem kontaktów ze studentami
• Cierpliwy i zaradny
• Zorganizowany i uważny w zarządzaniu czasem
• Poświęca się nauce
• Zwraca uwagę na szczegóły
• Miłośnik czytania
• Zorientowany naZorientowany na usługi
• Potrafi się śmiać i ma poczucie humoru
• Pomyślny w kontaktach z ludźmi z różnych środowisk
• Doskonały w komunikacji ustnej i pisemnej
• Wysoka wiedza na temat swojego obszaru tematycznego
• Kwalifikacje z tytułem magistra w dziedzinie związanej z edukacją, lub w dziedzinie związanej z przedmiotem, którego naucza

Nauczyciel w college’u wspólnotowym dogłębnie

Wymagania dotyczące wykształcenia

• Wykształcenie: Doktorat lub tytuł magistra
• Typowy czas studiów: 5-10 lat

Nauczyciel community college potrzebuje co najmniej tytułu magistra. Podobnie jak w przypadku większości instytucji uczelnianych, preferencje mogą być przyznawane kandydatom z tytułem doktora. Kolegia wspólnotowe chcą również instruktorów z wcześniejszym doświadczeniem w nauczaniu. Sporadycznie, community colleges będą zatrudniać osoby z odpowiednim doświadczeniem zawodowym w danej dziedzinie, jak również.

Różne typy nauczycieli community college

Istnieją dwa główne typy nauczycieli community college: Adjunct i pełnoetatowi wykładowcy. Główne różnice pomiędzy adiunktami i pełnoetatowymi nauczycielami w community college to obciążenie kursowe, wynagrodzenie, świadczenia i bezpieczeństwo pracy.

Adiunktowi nauczyciele w community college

Nauczyciele adiunktowi stanowią większość instruktorów w amerykańskich community college. Prowadzą oni kursy w community colleges w niepełnym wymiarze godzin.

Wykładowcy pełnoetatowi w community colleges

Wykładowcy pełnoetatowi to nauczyciele w community colleges, którzy są na ścieżce kariery. Oznacza to, że zarabiają roczną pensję, świadczenia i możliwość długoterminowego bezpieczeństwa pracy.

Średnie wynagrodzenie nauczyciela w community college

Płace nauczycieli w community college różnią się w zależności od lokalizacji, specjalności akademickiej, rodzaju stopnia instruktora i wcześniejszego doświadczenia. Istnieje również znaczna różnica między zarobkami nauczycieli pełnoetatowych i instruktorów adiunkta. Według Tough Nickel, średnia roczna płaca dla pełnoetatowych wykładowców wahała się od $46,858 do $57,599.

Oto aktualny przegląd średnich wynagrodzeń dla nauczycieli community college:

• Glassdoor.com: $41,268
• PayScale.com: $46,276
• ZipRecruiter.com: $47,894

Dochód nauczyciela community college może się różnić w oparciu o kilka czynników, w tym:

• Wykształcenie ponad stopień magistra
• Długość zatrudnienia w danej instytucji
• Dziedzina nauki- nauka, technologia, inżynieria, lub matematyka (STEM) klasy, lub w innej dziedzinie, która jest zazwyczaj trudna do wypełnienia
• Lekcje letnie lub dodatkowe zajęcia poza regularnym 9-10 miesięcznym kontraktem (jeśli dostępne)
• Prywatne vs. State College
• Lokalizacja

Perspektywy pracy dla nauczycieli community college

Studenci będą nadal zapisywać się na studia wyższe, zdobywając niezbędną wiedzę i umiejętności potrzebne do osiągnięcia celów zawodowych. Według Bureau of Labor Statistics (BLS), prognoza zatrudnienia dla nauczycieli szkół policealnych ma wzrosnąć o 11% do 2028 roku. Prognoza ta obejmuje również nauczycieli szkół policealnych zatrudnionych w niepełnym wymiarze godzin.

Niektóre przedmioty cieszą się większym popytem niż inne. Zgodnie z danymi dotyczącymi perspektyw zatrudnienia z BLS, prognozy zatrudnienia profesorów szkół policealnych wzrosną w tych przedmiotach do 2028 roku:

• Biznes: 16%
• Nauki biologiczne: 12%
• Psychologia: 12%
• Specjalności zdrowotne: 23%
• Instruktorzy pielęgniarstwa: 20%

Wyzwania i możliwości dla nauczycieli w community college

Wady

• Nie wszystkie community college oferują tenure (gwarancja, że nauczyciel nie zostanie zwolniony bez uzasadnionej przyczyny)
• Nie ma tak dużego wsparcia instytucjonalnego dla badań i/lub publikacji
• Dodatkowy czas i wsparcie potrzebne dla studentów z grupy ryzyka
• Nie ma tak dużego wsparcia instytucjonalnego dla badań i/lub publikacji
• Więcej czasu i wsparcia potrzebnego dla studentów z grupy ryzykaryzykownych studentów
• Płace są często niższe niż profesorów w czteroletnich college’ach i uniwersytetach

Zalety

• Większa elastyczność w miejscu nauczania, Jako że community colleges znajdują się w całym kraju
• Większa koncentracja na uczniach i nauczaniu, jako że community colleges są mniej zainteresowane badaniami i publikacjami
• Kontakt z ogromną różnorodnością studentów
• Niższe liczby zapisów oznaczają mniejszą społeczność

Rozwój zawodowy

Kształcenie ustawiczne

Wielu nauczycieli community colleges kontynuuje kursy, aby być na bieżąco z najnowszymi odkryciami.na bieżąco z najnowszymi odkryciami w swojej dziedzinie. Zawsze istnieje też możliwość powrotu do szkoły, aby uzyskać tytuł doktora, co jeszcze bardziej rozszerzy Twoje możliwości zawodowe.

Zatrudnianie w community college jest bardziej lokalne niż na czteroletnich uniwersytetach, które często prowadzą ogólnokrajowe poszukiwania kandydatów. Lokalne gazety, ogłoszenia online i Chronicle of Higher Education są często wykorzystywane do reklamowania otwartych stanowisk. Od kandydata oczekuje się znajomości systemu community college, lokalnej społeczności oraz kierunku studiów związanego z danym stanowiskiem. Okazanie entuzjazmu dla środowiska community college, jak również dla dyscypliny, często przechodzi długą drogę w kierunku zaimponowania ludziom w komitecie wywiadu.

Stowarzyszenia zawodowe

Kilka organizacji zawodowych pracuje nad wspieraniem kariery nauczycieli w community college:

• American Association of Community Colleges
• Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching
• The National Association of Community College Teacher Education Programs
• Rural Community College Alliance

Interesujesz się zostaniem nauczycielem w community college?

Sprawdź ten film, aby lepiej zrozumieć, jak to jest być nauczycielem w community college.

Najlepsze strony internetowe

Internet ułatwia nam kontakt z wybitnymi nauczycielami community college. Oto lista naszych ulubionych stron internetowych i Twittera, w nieszczególnej kolejności.

Blogi do sprawdzenia

• American Association of Community Colleges
• Inside Higher Ed Blogs
• Leiter Reports
• Faculty Focus
• Community College Research Center
• Achieving the Dream
• United Steelworkers Union
• New Faculty Majority
• Adjunct Action
• American Association of Adjunct Education

Źródła do śledzenia na Twitterze

• David Buck: @dbuckedu
• Renee Moore: @TeachMoore
• Stacey Lee Donohue: @BendProf
• Roger Weber: @pennweber
• Anna Harper Reed: @areedseed
• Dave Macholz: @DaveMacholz

Dowiedz się więcej: Kliknij, aby wyświetlić powiązane zasoby.

• „Occupational Outlook for Postsecondary Teachers,” Bureau of Labor Statistics, U.S. Department of Labor, Occupational Outlook Handbook, 2016-17 Edition, Postsecondary Teachers
• „Postsecondary Teachers,” Bureau of Labor Statistics, U.S. Department of Labor, Occupational Employment and Wages, May 2015

Dołącz do Resilient Educator Zapisz się do naszego biuletynu, aby otrzymywać treści dostarczane do skrzynki odbiorczej. Kliknij lub dotknij przycisku poniżej.

Tagi: Szkolnictwo policealne (kształcenie zaawansowane)