O seu aluno deve tirar 4 anos de Língua Estrangeira?
Há alguns dias atrás, estava a falar com um dos nossos clientes sobre as aulas de espanhol da sua filha. Ela está a debater-se (um pouco… ela tem actualmente um “B”) com a classe e eles queriam saber se ela devia desistir da classe e fazer uma escolha diferente, talvez uma em que ela pudesse facilmente obter um “A”. Muitos estudantes (e pais!) debatem-se com esta questão. Perguntam-se frequentemente se tirar dois anos de uma língua na escola secundária é suficiente. A questão é a seguinte – não se trata apenas da nota; trata-se do que a sua transcrição está a dizer ao gabinete de admissões. É sobre a mensagem que está a enviar; a mensagem para além do que qualquer transcrição alguma vez mostrará.
p>Estava no website da Sociedade Clássica do Texas e deparei-me com uma série de citações de pessoal de admissões que abordam especificamente esta questão. Sempre que se pode entrar na cabeça de um oficial de admissões, é um exercício valioso. Lembre-se, as bolsas de estudo e subsídios são grandemente influenciados pelo interesse que a faculdade ou universidade tem pelo seu filho ou filha. Sempre que puder dar a si próprio uma perna acima do concurso, não só aumenta a probabilidade de admissão, como também aumenta a probabilidade de receber dinheiro gratuito para a faculdade. Não posso enfatizar este ponto o suficiente. A ajuda financeira é frequentemente utilizada como MARKETING.
Então… tendo dito isto, eis o que o pessoal de admissões na faculdade está a dizer quando olham para a secção linguística do histórico escolar do candidato.
” o estudante que estuda durante quatro anos tem um interesse genuíno no conhecimento e na educação, e não apenas no cumprimento dos requisitos mínimos de línguas estrangeiras”. – Matthew Potts, Conselheiro de Admissões, Universidade de Notre Dame
“Damos a maior consideração aos estudantes que tenham aprendido a língua de mais alto nível disponível na sua escola”. – Robert Killion, Gabinete de Admissões, Haverford College
“A nossa recomendação é que, em termos de preparação para o ensino secundário, os estudantes tirem 4 anos de uma única língua, acreditando que é preferível atingir a proficiência numa língua do que não atingir a proficiência em duas”. – Steve LeMenager, Director de Admissões, Universidade de Princeton
” quanto mais anos de uma língua, melhor – mostra que o aluno foi além do requisito mínimo”. – Lia Brassord, Director Assistente de Admissões, Smith College
“Embora a maioria das faculdades não exija quatro anos de uma língua ou uma ciência para a admissão, abandonar uma disciplina pode ser prejudicial para as hipóteses de um estudante ser admitido. Os Admission Officers estão à procura de estudantes que se tenham desafiado em muitas áreas. Nas faculdades mais competitivas do país, os Admission Officers estão a fazer distinções entre milhares de candidatos demasiado qualificados. Ao falar com os estudantes sobre a selecção de cursos do último ano, encorajamos os estudantes a reflectirem cuidadosamente antes de abandonarem uma língua”. – Andrea Thomas, Reitor Assistente de Admissão, Hamilton College
” profundidade e domínio são importantes para o estudo sério de qualquer disciplina. O aluno que está disposto a fazer mais do que o mínimo é sempre mais atractivo”. – Ray Brown, Reitor de Admissões, Texas Christian University
“Procuramos durante pelo menos três anos de estudo da mesma língua para muitos dos nossos programas. Se não for completado antes da admissão, deve ser completado com um ano de estudo de nível universitário”. – B.J. Ore, Sr. Director Associado de Admissões, Universidade de Pittsburgh
“Idealmente um estudante apresentará pelo menos 4 anos da mesma língua (clássica ou moderna) se o currículo o permitir”. – Terry Cowdrey, Reitor de Admissões e Ajuda Financeira, Universidade de St. Lawrence
“Quanto mais anos numa língua, melhor demonstra empenho e desejo de proficiência”. – Dennis O’Driscoll, Director de Admissões, Universidade de Creighton