What is Inattentive ADHD?
ADHD significa Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperactividade e para ser diagnosticado eficazmente, o seu filho precisa de ter um destes três elementos. Ao acrescentar “desatento” à mistura significa que o seu filho também pode ter problemas de concentração e com atenção aos detalhes. 
P>Pode ser capaz de identificar facilmente esta criança, uma vez que ela se mexe, não consegue ficar quieta e tem níveis de energia elevados. No entanto, o TDAH desatento não é um tipo de TDAH. É apenas uma forma mais específica de descrever os sintomas de um indivíduo.
Uma criança com TDAH não é deliberadamente marota, e a sua incapacidade de ser um bom estudante ou de se comportar adequadamente pode também stressá-la. Pode também aplicar-se a adultos não diagnosticados, que na sua vida profissional podem parecer empregados descuidados e ineficientes.
Se o seu filho tiver TDAH, também pode ser diagnosticado como “desatento” se apresentar pelo menos seis destes nove sintomas:
- Inabilidade de prestar muita atenção às coisas ou de cometer regularmente erros descuidados nas tarefas atribuídas
- Dificuldade em permanecer concentrado em tarefas ou actividades
- Surgindo não ouvir quando falado
- Surgindo incapaz de completar tarefas ou tarefas como instruído
- Dificuldade organizar tarefas e gerir o tempo
- Tentar evitar ou não gostar de tarefas que exijam um tempo mais longo para completar ou pensar
- Perder itens necessários
- Distraído facilmente
- Forgetful
A prevalência de TDAH mais do que duplicou nos últimos dez anos, principalmente devido a uma maior consciencialização e reconhecimento. Além disso, muitas pessoas com TDAH também apresentam sintomas de outras condições comportamentais/psíquicas que complicam o quadro clínico. Tais como dificuldades de aprendizagem, ansiedade e perturbações de comportamento perturbadoras
Para diagnosticar isto correctamente, as crianças precisam de ser monitorizadas durante seis meses, uma vez que não é invulgar uma criança ter altos níveis de energia. Podem apresentar alguns dos sintomas acima enumerados, mas para que possamos diagnosticar correctamente, as características teriam de estar do lado extremo e causar problemas na vida quotidiana. Os sintomas também teriam de ocorrer frequentemente durante mais de seis meses. Para o fazer, pode incluir uma avaliação exaustiva que envolva o encontro, tanto com os pais como com a criança, e a realização de um parto detalhado, de desenvolvimento, médico, social e histórico escolar. Além disso, listas de controlo de comportamento a partir de casa e da escola podem ser benéficas. Na CCH, analisamos todos os aspectos, e podemos encontrar-nos com professores, prestadores de cuidados, e com quem quer que esteja envolvido com a criança para dar um diagnóstico preciso.
Vemos regularmente como a TDAH pode causar problemas emocionais, sociais, e educacionais significativos com as crianças. Com a ajuda das intervenções atempadas e orientadas da CCH, a maioria das crianças com TDAH aprende a lidar eficazmente com a sua desordem à medida que envelhecem. Sabemos que quando a TDAH é diagnosticada e tratada precocemente, a condição pode ser gerida eficazmente para que as crianças com TDAH cresçam e tenham vidas produtivas, bem sucedidas e gratificantes.