The Memory Institute – Das Peg-System (oder Hook-System)

Was, wenn Sie sich eine viel größere Anzahl von Gegenständen merken wollen? Es kommt selten vor, dass man sich mehr als 20 Begriffe merken muss, aber sollte es doch einmal nötig sein, ist es von Vorteil, ein System zu haben! Man könnte zwar weitere Reimwörter für Zahlen jenseits der 20 finden, aber das wäre nicht sehr praktisch.
Es gibt eine ausgefeiltere Methode, um sich eine große Anzahl von Einträgen und deren Position innerhalb einer Liste zu merken. Dieses System basiert auf dem phonetischen Alphabet. Es ist nicht nur nützlich, um sich lange Listen zu merken, sondern auch, um sich Zahlen zu merken.
Phonetisch bedeutet der Klang der Sprache und das phonetische Peg-System basiert auf zehn Konsonantenklängen. Diese zehn Laute setzen wir in Beziehung zu den zehn Grundziffern in unserem Zahlensystem. Zusammen bilden sie eine sehr nützliche und leistungsfähige Gedächtnistechnik.
Das System wurde erstmals vor über 300 Jahren eingeführt, im 18. und 19. Jahrhundert verfeinert und hat sich in den letzten 100 Jahren kaum verändert. Diese Technik ist die am schwierigsten zu beherrschende, aber mit ein wenig Hingabe und Übung werden Sie ein lebenslanges Gedächtniswerkzeug erhalten. Sie mag anfangs etwas umständlich erscheinen, aber wenn das Licht angeht, werden Sie ihre Einfachheit erkennen.
Um Ihnen ein schnelles Verständnis der Phonetik zu geben, betrachten Sie die Position Ihrer Lippen, Zunge oder Zähne, wenn Sie bestimmte Laute bilden. Wenn Sie zum Beispiel die Laute der Buchstaben „p“ und „b“ bilden, achten Sie darauf, dass Ihre Zunge und Ihre Lippen in der gleichen Position sind. Diese Buchstaben haben den gleichen Konsonantenwert. Beachten Sie auch, dass, wenn Sie das Wort ‚Hund‘ leise sagen, es wie ‚tok‘ klingt. Die Buchstaben ‚d‘ und ‚t‘ haben ebenfalls den gleichen Konsonantenwert.
Hier ist die Grundlage für das Phonetische Alphabet:

0 = z, s, c (weich)
1 = t oder d
2 = n
3 = m
4 = r
5 = l
6 = j, ch, sh, g (weich)
7 = k, c (hart), g (hart)
8 = v, f, ph
9 = b oder p

Jede obige Zahl wird durch einen Konsonantenlaut dargestellt. Sagen Sie sie nun auf, um zu sehen, warum bestimmte Buchstaben und Buchstabenkombinationen zusammen verwendet werden. Es ist hilfreich, wenn Sie ein Gefühl dafür entwickeln, wie die Laute gebildet werden.
Das Phonetische Alphabet verlangt auch, dass Sie ein paar Regeln beachten:

• Vokale haben keine Bedeutung. Sie werden lediglich als bequeme Füller bei der Übersetzung zwischen Zahlen und Wörtern verwendet.
• Doppelbuchstabenkombinationen werden nur als ein Konsonantenlaut gezählt. Zum Beispiel wird das Wort „Leiter“ mit l, d und r übersetzt (es wird nur ein „d“ verwendet).
• Stumme Buchstaben werden nicht gezählt.
• Bestimmte Konsonantenlaute werden im Alphabet nicht verwendet und sie werden ebenfalls als Füller verwendet. Es sind W, H, Y und X. Diese Regel ist leicht zu merken. Merken Sie sie sich einfach mit der Frage „Warum x?“. Beachten Sie, dass Sie, wenn Sie den Buchstaben „x“ langsam aussprechen, sehen werden, dass er aus einem „k“-Laut und einem „s“-Laut gebildet werden kann.

Während Sie das phonetische Alphabet lernen, nehmen Sie sich die nötige Zeit, um diese Regeln zu lernen und auswendig zu lernen.
Um mit dieser Technik zu beginnen, müssen Sie sich das Alphabet einprägen und in der Lage sein, automatisch einen Konsonantenlaut mit seinem numerischen Gegenstück zu verbinden und umgekehrt. Das geht am besten, indem Sie für jede Zahl von 0 bis 10 ein Pflockwort assoziieren, das den Konsonantenlaut repräsentiert. Es gibt eine Reihe von Wörtern zur Auswahl, die denselben Konsonantenwert haben. Sie können Ihre eigenen verwenden oder diese ausprobieren: Sehen Sie, wie jedes dieser Wörter den Konsonantenlaut repräsentiert, der mit jeder Zahl verbunden ist? Wenn Sie sich diese Wörter einprägen, lösen sie die anderen Konsonanten aus, die mit der Zahl verbunden sind. Sehen Sie eine einfache Möglichkeit, sich diese zehn Wörter zu merken? Durch Verknüpfung natürlich, mit Ausarbeitung nach Bedarf:
Sie werden ein phonetisches Alphabet nähen. Aber vorher müssen Sie dem armen alten Noah einen Zeh annähen. Noah verlor seinen Zeh, als er ein Roggenfeld mähen musste. Er beschloss, ein Gesetz zu erlassen, dass man einen Schuh tragen muss, wenn man Roggen mäht. Er verlor seinen Schuh, als er die Kuh trat, weil sie den Efeu fraß. Der Efeu war für die Bienen bestimmt. Die Bienen spielen mit Würfeln.
Sie assoziieren drei Informationen. Die Zahl mit dem Konsonantenlaut und den Konsonantenlaut mit einem Pflockwort, dessen Konsonantenwert den mit der Zahl assoziierten Laut angibt. Verschlüsseln Sie diese Assoziationen, bis die Beziehungen zwischen dem Wort und der Zahl automatisch sind.
Wenn Sie sich mit dem phonetischen Alphabet vertraut gemacht haben, können Sie beginnen, es anzuwenden. Beginnen wir damit, dass Sie es benutzen, um sich an die Liste von zehn Gegenständen zu erinnern, die Sie mit den vorherigen Techniken in und außerhalb der Reihenfolge benutzt haben.

1. Buch
2. Elektrischer Ventilator
3. Kuh
4. Sonnenblume
5. Seil
6. Musik-CD
7. Schraubenzieher
8. Koffer
9. Scheckheft
10. Wassermelone

Sie verwenden Ihren alten Freund, das Link-System, um diese Gegenstände zu kodieren und mit den Wörtern des phonetischen Alphabets zu verbinden. Beachten Sie, dass wir die Stichwörter von 1 bis 10 verwenden, da die meisten Listen keine Nullposition haben. Sie können sich zum Beispiel vorstellen:

1. Ein großer Zeh, der die Seiten eines Buches umblättert
2. Noah, der einen elektrischen Ventilator in die Arche trägt
3. Eine Kuh, die versucht, den Rasen zu mähen
4. Ein weites Roggenfeld mit einem großen Kreis von Sonnenblumen
5. Die Waage der Gerechtigkeit mit einem Gesetzbuch auf der einen Seite und einer Seilrolle auf der anderen
6. Ein Schuh, der zu einer Musik-CD tanzt
7. Eine Kuh mit einem Schraubenzieher im Maul
8. Efeu, der einen Koffer bedeckt
9. Eine wütende Biene, die ein Scheckbuch umschwärmt
10. Anstelle von Punkten sind auf dem Riesenwürfel Bilder von Wassermelonen abgebildet

Wenn Sie die Anzahl eines bestimmten Gegenstands in der Liste wissen wollen, assoziieren Sie den Gegenstand einfach mit dem Wort, das Ihnen die Anzahl liefert. Auf der anderen Seite, wenn Sie die Zahl wissen, bilden Sie einfach das Steckwort und den dazugehörigen Gegenstand ab.
Sie denken vielleicht, dass es einfacher ist, das reimende Stecksystem zu verwenden. Das hängt von Ihren persönlichen Vorlieben ab, aber wie bereits erwähnt, ist das phonetische Peg-System eigentlich für lange Listen gedacht.
Sie beginnen damit, sich so viele phonetische Peg-Wörter zu merken, wie es Ihr Interesse oder Ihre Anforderungen erfordern. Auf der folgenden Seite finden Sie eine Liste mit 100 phonetischen Stiftwörtern, die Sie mit diesem System verwenden können. Das Einprägen von 100 Stiftwörtern erfordert einige Wochen intensiver Arbeit. Sie müssen sie lernen, indem Sie Ihre Verknüpfungsfähigkeiten einsetzen. Sie können jede beliebige Liste von Wörtern verknüpfen und sie als Merkwörter verwenden, um sich an die Assoziationen zu erinnern. Aber nur das Phonetic Peg System bietet Ihnen eine Möglichkeit, ihre Position in oder außerhalb der Liste zu kennen. Das liegt daran, dass die phonetischen Peg-Wörter sich in eine Zahl zurückverwandeln, die auf dem Konsonantenwert des Wortes basiert!
Bei der Auswahl der 100 Wörter, die Sie mit dem phonetischen Peg-System verwenden wollen, sollten Sie zwei Überlegungen anstellen. Wann immer möglich, sollten Sie ein Stiftwort verwenden, das eine starke visuelle Qualität hat. Lebendige Substantive sind eine gute Wahl, wenn sich eines finden lässt, das passt. Die andere Überlegung ist, wie sich das Wort zu dem Wort vor und nach ihm in der Liste verhält. Dies geschieht, um die Verknüpfung zwischen den Wörtern zu erleichtern. Die Verknüpfung von 100 Wörtern ist etwas schwieriger als die von 10 oder 20 Wörtern, daher müssen alle Anstrengungen unternommen werden, um starke Assoziationen zu ermöglichen.
Nehmen Sie sich einen Moment Zeit, wählen Sie ein paar Wörter aus und schauen Sie, wie sie sich in ihren Zahlenwert zurückverwandeln. Zum Beispiel hat das Wort „Schatten“ nur zwei konsonantische Laute, das „sch“ und das „d“. Das bedeutet, dass es einen numerischen Wert von einer ‚6‘ und einer ‚1‘ oder ’61‘ hat, was seiner Position in der Liste entspricht.
An dieser Stelle sollten Sie in der Lage sein, diese 100 Wörter erfolgreich zu verknüpfen, und es wird eine anregende Herausforderung darstellen. Den meisten Menschen fällt es leichter, die Liste in Abschnitte von 25 Wörtern aufzuteilen und sich so an die komplette Liste heranzuarbeiten. Wenn Sie einen Blick auf unseren Link für diese Wörter werfen möchten, finden Sie ihn unter Zusätzliche Gedächtnisressourcen. Klicken Sie hier, um dorthin zu gelangen.
So, da haben Sie es, ein narrensicheres System, um sich eine große Anzahl von Wörtern in oder außerhalb der Reihenfolge zu merken. Merken Sie sich einfach die 100 Stichwörter und nutzen Sie Ihre Fähigkeiten der Kodierung und Elaboration, um starke Assoziationen zwischen dem zu erinnernden Gegenstand und dem Stichwort zu bilden. Wenn Sie die Stichwörter lernen, kann es vorkommen, dass Sie nicht mehr wissen, welches Wort zu einer bestimmten Zahl gehört. Sie haben zwei Methoden zur Verfügung, um sich an das Wort zu erinnern. Wählen Sie die Zahl vor oder nach der Stelle, an der Sie feststecken, und verwenden Sie Ihre Verknüpfungsassoziation, um sich an das Wort zu erinnern, oder transponieren Sie die Zahl in ihren Konsonantenwert, was oft das Wort auslösen wird. Zur Veranschaulichung:
Wenn Sie bei dem Wort für die Nummer 37 feststecken, könnten Sie die Wörter für 36 „Streichholz“ oder 38 „Film“ abrufen und die Link-Assoziation entweder vorwärts oder rückwärts verwenden, um zu „Muck“ zu gelangen. Oder Sie könnten die Zahl 37 transponieren, die eine 3 ist, was einen ‚m‘-Laut bedeutet, und eine 7, was einen ‚k- oder harten c- oder g‘-Laut bedeutet, was hoffentlich das Wort ‚muck‘ auslösen wird.
Die weitere Anwendung des Phonetischen Alphabets sehen Sie im Kapitel über das Merken von Zahlen.