3 maneras en que un registro de ejecución informa la enseñanza de la lectura guiada – Simply Skilled Teaching
¡Registro de ejecución al rescate!
Lo mejor de una evaluación de registro de ejecución es que se puede hacer de manera rápida e informal; y se puede administrar durante un bloque de lectura guiada. A diferencia de las evaluaciones formales, puede hacer un registro de carrera sobre la marcha y analizar rápidamente los resultados y beneficiarse de ellos.
Cuando introduzca un nuevo libro durante la instrucción de Lectura Guiada, aproveche esta oportunidad para completar los registros de carrera de un par de estudiantes del grupo. Los textos conocidos tienen su lugar, pero en este caso, hacer una «lectura en frío» en un libro nuevo que nunca han encontrado le dará una buena imagen de dónde están los estudiantes en su uso de las estrategias de lectura. Y lo que es más importante, al analizar los datos que resultan de estas evaluaciones iniciales, pueden ayudar a dirigir su instrucción a medida que planifica las estrategias y habilidades que enseñará en la siguiente lección.
¡Use esos datos del registro de ejecución!
Nuestro objetivo en la lectura guiada es asegurar que nuestros estudiantes están recibiendo las herramientas y estrategias de instrucción específicas que necesitan para avanzar. Cuando inviertes tu tiempo en completar un registro de ejecución, ¡la recompensa puede ser grande!
¿Cómo puedes recibir el mayor retorno del tiempo que has invertido en un registro de ejecución? Utilizando los datos. No puedo enfatizar esto lo suficiente. Puede obtener una TONELADA de datos al administrar un registro de ejecución; sin embargo, no tiene ningún valor hasta que los resultados se analicen y apliquen.
Antes de completar su próximo registro de ejecución y comenzar a interpretar los resultados, considere las 3 mejores maneras de utilizar la información que descubra.
Utilice un análisis de registro de ejecución inmediatamente a través de la retroalimentación directa
Un registro de ejecución puede revelar problemas que puede abordar rápidamente, a través de la instrucción directa que se lleva a cabo inmediatamente después de que concluya la evaluación. Después de que el estudiante termine la lectura oral, déle ánimos y una «¡palmadita en la espalda!». Afírmelos por las áreas de fortaleza que la evaluación reveló. A continuación, comparta algunos recordatorios de instrucción rápida y estrategias de decodificación que pueden utilizar de inmediato.
Los registros de ejecución cortos e informales se pueden hacer rápidamente durante la lectura guiada, y algunos resultados se pueden abordar de inmediato. Comparta una retroalimentación breve y constructiva que incluya estrategias de enseñanza dirigidas, recordatorios o instrucción correctiva.
Utilice el análisis de datos de los registros de ejecución inmediatamente, proporcionando instrucción correctiva y apoyo a través de la retroalimentación directa cuando sea apropiado.
Utilice un análisis de registros de ejecución con precisión mediante el uso específico y apropiado de los resultados de los datos
Para sacar el máximo provecho de los datos de evaluación, simplemente necesita saber cómo evaluarlos y utilizarlos con precisión y deliberadamente.
Todos sabemos que el uso de los datos de evaluación no es como tirar espaguetis contra la pared para ver si se pegan. (¡Qué asco!) Pero tampoco es necesario ser un estadístico o un analista de investigación para sacar el máximo partido a los datos de evaluación que obtenemos.
- Determine el nivel de lectura instructivo de un estudiante
Utilice los datos de evaluación que obtenga para asegurarse de que el estudiante está leyendo textos en el nivel instructivo correcto. Esto no significa que el estudiante nunca deba encontrar textos más desafiantes durante los tiempos de lectura independiente. Sin embargo, significa que los textos que leen durante el grupo de lectura guiada deben estar en su nivel de instrucción apropiado. De este modo, se garantiza el grado correcto de desafío y aprendizaje, sin experiencias repetidas de fracaso o frustración. Recuerde: Queremos que nuestros hijos desarrollen un amor -no un temor- por la lectura
- Asignar a un estudiante a un grupo de lectura guiada de nivel apropiado
- Un enfoque racionalizado de lectura guiada le permite formar grupos de lectura basados en el nivel y las habilidades de lectura de los estudiantes. De este modo, proporcionará una enseñanza adecuada para el nivel de desarrollo de la lectura de los alumnos. El análisis y el uso de los datos que obtenga de la ejecución de las evaluaciones de los registros le permitirán organizar de forma precisa y adecuada la composición de sus grupos de Lectura Guiada.
(¡Advertencia! El módulo 3 de mi curso, Lectura guiada que funciona, contiene una lección en vídeo en la que comparto mi proceso para agrupar a los alumnos por niveles. Desgloso los pasos involucrados y te muestro los métodos paso a paso que utilizo para crear grupos de Lectura Guiada por niveles.
- Informa tu Instrucción Individual
Usa la información de los resultados de la evaluación para proporcionar instrucción específica y diferenciada para el estudiante. Esto implica una instrucción inmediata al concluir la evaluación, así como una instrucción continua durante los tiempos de instrucción de Lectura Guiada subsiguientes. Utilice estas oportunidades en consecuencia para abordar las necesidades que ha identificado.
¿La evaluación reveló que el estudiante se basa únicamente en pistas visuales cuando lee? Si es así, utilice esta información para guiar y diferenciar su instrucción. Enfóquese en darle a este estudiante las estrategias que necesita para dominar el uso de los otros dos sistemas de pistas.
Informe a su instrucción de toda la clase
La instrucción diferenciada es vital; sin embargo, los registros de ejecución combinados con las notas anecdóticas también deben servir para guiar su instrucción de toda la clase. Preste atención a los patrones que surgen y compare los resultados de varios estudiantes. Y lo que es más importante: Utilice esos patrones para guiarse en la planificación. Le ayudarán a identificar las estrategias y destrezas que necesitan ser reforzadas o repasadas, además de introducir nuevos conceptos. Utilice el tiempo de instrucción de toda la clase para abordar la enseñanza de la fonética, la ortografía y las palabras a la vista, junto con la enseñanza que imparte con sus grupos pequeños durante el bloque de lectura guiada.
- Andamiar a los estudiantes
Los datos del registro de ejecución que descubra destacarán las áreas en las que puede proporcionar una instrucción con andamios. Para hacer avanzar a sus estudiantes en sus objetivos de alfabetización y fluidez, analice y responda a los datos. Una vez más, utilice los resultados para proporcionar una instrucción específica y un estímulo continuo. Anote las estrategias específicas que los alumnos necesitan practicar y las habilidades de ataque de palabras que necesitan dominar. Proporcione formas eficaces de utilizar y aplicar estas estrategias y habilidades para convertirse en lectores independientes y fluidos que leen para aprender. No sólo superarán las dificultades, sino que también avanzarán y progresarán más.
Evaluar la preparación de un estudiante para avanzar
Por último, evalúe si su estudiante está listo o no para pasar a un nuevo nivel. Recuerde: Uno de los beneficios de un enfoque de Lectura Guiada es su flexibilidad. Un estudiante que tiene dificultades al principio del año académico puede prosperar al final. Es cuestión de asignarles a un grupo de lectura con el nivel adecuado donde reciban una instrucción rigurosa sobre los conceptos y estrategias que necesitan.
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3. Aplicar el análisis del registro de ejecución de manera efectivaA través de una variedad de estrategias de instrucción…
Por último, utilice las diversas estrategias enumeradas a continuación, así como una variedad de otros enfoques, para abordar eficazmente las necesidades de aprendizaje descubiertas a través de un registro de ejecución.
- Grupo estratégico
Los grupos de lectura guiados son eficaces; sin embargo, los grupos de intervención estratégica temporales le permiten proporcionar una instrucción específica y diferenciada en grupos pequeños que se dirige a una necesidad específica o a un punto problemático. Estos grupos se crean para abordar problemas específicos descubiertos en el análisis de la evaluación. Utilice los grupos estratégicos para proporcionar un entrenamiento enfocado y específico en una habilidad o concepto específico.
- Instrucción uno a uno
A diferencia de utilizar sólo el enfoque de toda la clase, la Lectura Guiada también le permite proporcionar instrucción uno a uno con los estudiantes con los que se reúne durante su bloque de alfabetización. Se sorprenderá de la diferencia que puede lograr incluso a través de una breve conversación de instrucción uno a uno. En lugar de elegir una a expensas de la otra, la clave es utilizar los datos tanto de los registros de ejecución como de las notas anecdóticas para guiar su instrucción diferenciada uno a uno.
- Instrucción en toda la clase
La lectura guiada no significa la eliminación de la instrucción de alfabetización en toda la clase. A veces, una comparación de los datos puede revelar un área de lucha compartida que requiere una revisión o refuerzo a través de la instrucción de toda la clase. El uso coordinado tanto de la instrucción individual como de la clase completa es la forma más rápida y eficiente de hacer avanzar a todos sus alumnos hacia el objetivo de la fluidez lectora.
- Utilizar un registro de ejecución para seguir el progreso a través de la reevaluación frecuente
Cuando se trata de registros de ejecución, recomiendo el método pirata: Evaluar…reevaluar…reevaluar…reevaluar…¡ARRR!
La evaluación frecuente es la mejor manera de asegurar una navegación suave cuando se trata de evaluar el éxito de la lectura de sus estudiantes, y es la manera más efectiva de ayudar a guiarlos a través de los mares agitados del aprendizaje de la lectura. Demasiados juegos de palabras, ¡lo sé! Lo siento, no lo siento 🙂
Entonces, ¿qué se puede aprender de un registro de ejecución?
El análisis de los registros de ejecución te ayuda a identificar las áreas en las que se necesita instrucción o intervención directa para un estudiante individual. Además, le ayuda a descubrir patrones al comparar los resultados de la evaluación de varios estudiantes. A continuación, abordará las áreas de dificultad a través de la enseñanza individualizada, la enseñanza en pequeños grupos y el repaso y refuerzo de toda la clase. También formará grupos estratégicos temporales para reunir a pequeños grupos de estudiantes y hacer que superen sus puntos problemáticos compartidos.
Evalúe a los estudiantes con los registros de ejecución, analice los resultados, nivele adecuadamente
A medida que administre los registros de ejecución subsiguientes a lo largo del año, utilice esos resultados para hacer un seguimiento del progreso individual. A continuación, nivele y agrupe a los estudiantes según corresponda. Y lo que es más importante, utilice la flexibilidad que ofrece la Lectura Guiada a medida que hace avanzar a los estudiantes en respuesta al seguimiento continuo del progreso. La nivelación adecuada es una estrategia esencial para asegurar el éxito de su marco de Lectura Guiada.
¡Los Registros de Ejecución pueden proporcionarle una mina de oro de información sobre sus estudiantes! A medida que invierte su tiempo para administrar las evaluaciones, utilice las estrategias que acabo de compartir para obtener el máximo de su inversión.
Recuerde: Para ayudar a tus alumnos a avanzar hacia el objetivo de la fluidez lectora, ¡utiliza los datos del registro de ejecución!
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Lectura guiada que funciona
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La ruta más rápida hacia el éxito de la lectura guiada
Los lectores guiados es el programa de lectura guiada en línea más eficaz para ayudar a construir y fortalecer las habilidades de alfabetización de los estudiantes en la fonética, vocabulario, comprensión, fluidez y escritura guiada. Libere el poder de Guided Readers implementando las mejores prácticas en la enseñanza de la lectura guiada. Nuestros textos nivelados profesionalmente, planes de lecciones y recursos rigurosos y basados en estándares, y el lector interactivo digital fácil de usar para permitirle abordar las habilidades del siglo XXI, involucrar a los estudiantes y abrir puertas al aprendizaje.
Lector Interactivo Digital y Portal del Profesor
Con las Lecturas Guiadas, los estudiantes pueden escuchar las historias que se leen en voz alta. El Lector Interactivo Digital ayuda a los estudiantes con las habilidades de decodificación y comprensión mientras escuchan y se involucran con las historias. También pueden grabar su propia lectura para mejorar su comprensión oral, decodificación y fluidez. Además, el Portal del Profesor le permite escuchar y evaluar las grabaciones de los alumnos. También puede acceder a las puntuaciones de las pruebas para evaluar la comprensión de los alumnos.
Lectores nivelados
Todos los libros nivelados de Guided Readers están profesionalmente nivelados a través de nuestra asociación con Fountas & Pinnell y Lexile.com. Hay cientos de libros nivelados en el sitio, ¡con 20-30 libros que se añaden cada semana! Los libros que van desde los niveles A- Q están actualmente en el sitio, y los niveles R-Z se añadirán en los próximos meses. Hay 3 planes de programa asequibles, ¡ahora a precios especiales de introducción! Lo mejor de todo es que habrá acceso GRATIS a cualquier nueva adición al sitio durante su membresía anual!
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Gracias por su compromiso con la enseñanza, y gracias por el tiempo que invierte en cada estudiante en su aula. Su inversión se verá recompensada en forma de un amor por el aprendizaje para toda la vida!
¡Feliz enseñanza!
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