6 Strategieën voor begrip bij afasie van Wernicke

Bij deze vorm van vloeiende afasie, is het belangrijk te onthouden dat het begrip van taal, vooral gesproken taal, grotendeels is aangetast. Wernicke-afasie kan met succes worden behandeld, maar het is niet zoals niet-vloeiende afasie. Je moet een andere aanpak gebruiken, dus veel mensen die het verschil niet begrijpen kunnen zich onzeker voelen over hoe ze vooruitgang kunnen boeken. Personen met Wernicke’s afasie herkennen vaak hun fouten niet of begrijpen niet dat wat ze zeggen niet is wat ze denken dat ze zeggen. Ze begrijpen ook niet wat u zegt, maar ze begrijpen vaak wel sociale signalen – glimlachen en knikken, lachen als anderen lachen, enz. Deze sociale reacties leiden er vaak toe dat familie denkt dat de persoon de spraak beter begrijpt dan in werkelijkheid het geval is.

Strategieën zijn onder meer:

1. Gebaren gebruiken wanneer u spreekt. Gebaren kunnen voorwerpen of acties voorstellen terwijl u praat. Dit helpt de persoon het auditieve (wanneer u het woord hardop zegt) te koppelen aan een betekenisvolle aanwijzing.
2. Schrijf sleutelwoorden op terwijl u spreekt. Het gebruik van meer dan één methode van communicatie is van cruciaal belang om iemand met afasie te helpen begrijpen.
3. Praat over dingen die relevant zijn voor “nu”. Je zult merken dat “wil je wat drinken?” als je aan de eettafel zit beter begrepen wordt dan “hoe kom je bij de dokter?” zonder directe context.
4. Schreeuw niet als de persoon niet hardhorend is. Je stem verheffen maakt niet dat iemand je beter begrijpt.
5. Vertraag je spraak een beetje als je praat. Pauzeer regelmatig zodat ze kunnen “bijpraten”. De meeste mensen met afasie kunnen gesproken taal niet in hetzelfde tempo verwerken als ze gewend waren, dus vertraag uw spreektempo een beetje. Dit betekent niet dat u een toon of zinsbouw gebruikt die u met een kind zou gebruiken, het betekent dat u pauzeert tussen zinnen en geen ingewikkelde taalreeksen gebruikt.
6. Wees dicht genoeg bij hen om oogcontact te houden. Praat niet tegen ze aan de andere kant van de kamer of vanuit een andere kamer waar ze je niet kunnen zien. Mensen met afasie hebben context en aanwijzingen nodig om te helpen bij hun begrip.

Als je iemand met afasie van Wernicke een bord, een vork en een lepel op een tafel laat zien en vraagt: “Waar is het bord?”, zal dat voor hem geen enkele betekenis hebben, noch zal het hem helpen de naam van het voorwerp opnieuw te leren (hoe het klinkt, hoe het gespeld wordt of hoe het eruit ziet als het geschreven wordt). Je zult zien dat sommige therapeuten dit keer op keer doen en geen resultaat boeken. Stel je voor dat jij de persoon bent met afasie. Stel je voor dat iemand elke dag binnenkomt en tegen je praat in een taal die je niet verstaat en je geen enkele aanwijzing geeft over waar ze het over hebben. Zou u uiteindelijk raden dat het te maken heeft met iets dat op tafel staat? Zou u gefrustreerd raken?

Lees succesverhalen over Wernicke’s afasie – bekijk onze casestudies hier.