Venti attività di 5 minuti per la logopedia che potete fare a casa
Spesso mi viene chiesto per quanto tempo e quanto spesso le famiglie dovrebbero praticare le abilità linguistiche e del linguaggio a casa.
Ho recentemente pubblicato un articolo sul mio sito proprio su questo argomento.
La mia opinione professionale su questo argomento è basata su ciò che ho visto funzionare meglio con i miei clienti della mia clinica.
Raccomando alle famiglie di fare due sessioni di 5 minuti al giorno per indirizzare le abilità linguistiche e di linguaggio del vostro bambino.
La ricerca sta dimostrando che sessioni più brevi e più frequenti sono più efficaci per l’apprendimento e il mantenimento rispetto a sessioni più lunghe e meno frequenti.
(E’ un po’ come studiare per un esame per qualche settimana invece di studiare la sera prima).
Vedi anche: The Best Books for Home Speech Therapy Practice
Cinque minuti non ti danno molto tempo per lavorare su molto, il che è progettato. La maggior parte dei bambini impara meglio quando lavora su una sola abilità alla volta.
Limitando le vostre sessioni a cinque minuti, avrete solo il tempo di lavorare su una sola abilità.
Il logopedista di vostro figlio avrà probabilmente un’idea di quale abilità sarebbe meglio per voi lavorare a casa.
Chiedetegli un consiglio. Se vostro figlio non sta attualmente vedendo un logopedista, potete scegliere un’abilità per vostro figlio.
Cercate di scegliere qualcosa che sia appropriato all’età (altri bambini della sua età stanno facendo l’abilità) ma che non sia troppo difficile per lui.
Volete iniziare con alcune abilità più facili con cui avrà successo invece di frustrarlo subito.
La chiave è di prendere qualsiasi abilità che manca a vostro figlio e scomporla al suo livello più facile.
Per esempio, se volete insegnare a vostro figlio a dire /p/ correttamente, dovreste iniziare facendo dire a vostro figlio il suono da solo, come “p…p…p”.
Poi, potete renderlo un po’ più difficile facendolo dire in sillabe senza senso, come “puh, poh, pah”.
Poi, si può passare alle parole, alle frasi e alla conversazione.
Lo stesso si può fare per le competenze linguistiche, basta renderle il più facile possibile per iniziare e costruire la strada.
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Cosa facciamo durante i nostri 5 minuti?
Sono contento che tu l’abbia chiesto!
L’obiettivo di ogni sessione di 5 minuti sarà quello di far praticare correttamente l’abilità a tuo figlio il maggior numero di volte possibile.
Immagina di fare 50-100 ripetizioni della stessa abilità. Non sempre ci si arriva, ma è un grande obiettivo.
Quindi, se vostro figlio sta lavorando sul suono “p”, volete che dica quel suono 50-100 volte mentre fate un’attività veloce.
O se il vostro bambino si sta esercitando sui pronomi, volete che ripeta 50-100 frasi che usano i pronomi “lui” o “lei” mentre fate l’attività.
Se l’abilità che state facendo richiede un po’ più di tempo per esercitarsi, potete ridurre il numero di ripetizioni.
Per fare questo, avrete bisogno di un’attività che non richieda molto tempo e che non porti via l’obiettivo dei 5 minuti, che è quello di praticare l’abilità più e più volte.
Queste sono alcune grandi idee di attività che potete fare mentre portate vostro figlio a praticare la sua abilità:
Utilizzare un contatore
Andate in un negozio di articoli sportivi e comprate un contatore. Questo è un piccolo oggetto rotondo con un solo pulsante. Ogni volta che si preme il pulsante, il contatore sale di uno.
Fissa un obiettivo per tuo figlio (numero di ripetizioni) e digli di premere il pulsante ogni volta che fa l’abilità correttamente. Una volta che ha raggiunto il numero prefissato, ha finito.
Tempo e vedere se può battere il suo vecchio punteggio (ma deve dirlo correttamente perché conti, non affrettarsi e rovinare tutto!).
Gioco del fallimento
Metti un mucchio di monete di plastica in un sacchetto ma colorane una di rosso. Dopo ogni ripetizione, tu e tuo figlio tirerete fuori una moneta.
Se qualcuno tira fuori la moneta rossa, deve rimettere tutte le sue monete (fallimento!).
Vince chi ha più monete dopo 5 minuti. (Questo l’ho preso da www.5minutekids.com, lo adoro!)
Tieni le pose yoga
Cerca online delle immagini di posizioni yoga per bambini. Fatene scegliere una al vostro bambino e tenetela mentre fa la sua abilità.
Vedete quante ripetizioni riesce a fare prima di perdere la posa.
Traccia linee o forme
Disegna linee o forme su un pezzo di carta. Poi, laminate la pagina o mettetela in una protezione per fogli di plastica.
Fai tracciare al tuo bambino le linee o le forme con un pennarello cancellabile a secco mentre ripete la sua abilità. Quando ha finito, cancella e usa di nuovo la prossima volta.
Metti i blocchi su una torre
Ogni volta che tuo figlio fa pratica, dagli un blocco da mettere in cima a una torre. Quando la torre cade, riprendi i blocchi e ricomincia da capo.
Vedi quanto alto può fare prima che cada.
Gioca a campana
Disegna una pista da campana (o altre forme/numeri) sul terreno e fai fare al tuo bambino l’abilità una volta prima di ogni salto o movimento sulla pista.
Gara delle tartarughe
Hai bisogno di almeno 2 persone per questo, ma puoi essere tu la seconda persona se necessario.
Fai sedere entrambe le persone sul loro sedere con le ginocchia in alto. Ogni volta che il tuo bambino fa l’abilità, tutti si muovono in avanti di un monopattino.
Il sedere deve rimanere a terra, non si può raccogliere e saltare.
Vince chi fa più strada in 5 minuti.
Muovere i fagioli o le biglie
Porre dei fagioli o delle biglie in un piccolo contenitore. Prendi un secondo contenitore simile.
Per ogni ripetizione, sposta un fagiolo o una biglia nell’altro contenitore. Quando tutti i fagioli o le biglie sono spostati, hai finito!
Fammi saltare
Ogni volta che il tuo bambino fa l’abilità, fai saltare qualcun altro (tu o un altro adulto/bambino) o fai un’altra azione.
Vedete quante volte il vostro bambino può far saltare quella persona durante 5 minuti.
Playdough
Date al vostro bambino un pizzico di playdough (o una sostanza simile) per ogni ripetizione. Una volta che il bambino ha tutto il playdough, può giocarci.
Tickle Me
Inizia con la mano sulla testa o sulle dita dei piedi del bambino.
Per ogni ripetizione, avvicinati leggermente alla sua pancia. Quando arrivi alla sua pancia, fagli il solletico come un matto. Poi, ricomincia e ripeti fino alla fine dei 5 minuti.
Vai a fare una passeggiata
Quando stai camminando da qualche parte con tuo figlio, fagli fare un passo per ogni ripetizione.
Prova questo quando cammini dalla macchina al parco giochi o in casa quando arrivi a casa.
Parlare al semaforo
Mentre sei seduto ad un semaforo rosso, vedi quante volte tuo figlio può fare l’abilità correttamente prima che la luce diventi verde.
Carte da gioco
Prendi una carta da gioco per ogni ripetizione. Quando tuo figlio ha tutte le carte da gioco, puoi giocare con lui.
Soffia le bolle
Soffia le bolle per ogni 10 ripetizioni che tuo figlio fa.
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Pezzi di puzzle
Dai al tuo bambino un pezzo di puzzle per ogni 10 ripetizioni che fa.
Registra i tuoi risultati
Conta quante produzioni corrette può fare tuo figlio in 5 minuti.
Registra il risultato su carta millimetrata e vedi se riesce a batterlo la volta successiva.
Connetti quattro…o più!
Lancia quattro pezzi nel gioco in modo casuale, uno per ogni ripetizione. Alla fine, vedi se ci sono modelli o disegni creati da dove sono atterrati tutti.
Avvolgi giocattoli
Avvolgi un giocattolo e lascialo andare. Vedi quante volte il tuo bambino può fare l’abilità correttamente prima che si esaurisca l’energia.
Lancia una palla
Lancia una palla avanti e indietro e gioca a prendere mentre il tuo bambino pratica l’abilità.
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Ecco qui!
Venti modi fantastici per lavorare sul linguaggio in cinque minuti. Assicuratevi di prestare attenzione ai livelli di frustrazione di vostro figlio.
Se vostro figlio si sente frustrato da queste attività, vorrete o rendere l’abilità più facile o tornare a un tempo più breve.
Volete che vostro figlio si senta positivo nel lavorare sul linguaggio, non dovrebbe essere una battaglia. Grazie mille per aver letto!
A proposito dell’autore
Carrie Clark è un M.S. CCC-SLP che possiede uno studio privato e SpeechAndLanguageKids.com
Crea attività e risorse di linguaggio per le famiglie di bambini con ritardi del linguaggio e della parola e per i professionisti che li servono. Copre una varietà di argomenti e livelli di abilità sul suo sito web, podcast e canale Youtube.