La prima regola di supervisione: ‘Tread softly, on my dreams’

Questo post è del Professore Associato Evonne Miller, Direttore della Formazione alla Ricerca, Facoltà di Industrie Creative, Queensland University of Technology.

Ma io, essendo povero, ho solo i miei sogni
Ho steso i miei sogni sotto i tuoi piedi;
Passa piano perché calpesti i miei sogni
W.B. Yeats (1865-1939), The Cloths of Heaven

Pensando alle caratteristiche di una buona supervisione e ai supervisori che ispirano, ho riflettuto sull’importanza relativa della conoscenza della materia, della competenza metodologica, della leadership/rete di ricerca e dei tratti individuali e interpersonali più intangibili come la passione, la personalità, l’organizzazione, l’entusiasmo, il calore e la disponibilità.

Tutti contribuiscono in modo importante a determinare la qualità e il relativo piacere del percorso di dottorato di uno studente, ma qual è il più importante?

E poi, mi sono imbattuto nella poesia di Yeats.

Nell’estratto qui sopra, Yeats ci ricorda quanto siano preziosi e delicati i sogni e le speranze di qualcuno. Fate attenzione, avverte, e camminate con delicatezza.

Mentre Yeats sta scrivendo sull’amore, c’è una rilevanza e un messaggio per i supervisori di tesi. Mentre possiamo facilmente farci prendere dalle meccaniche quotidiane e dalla burocrazia amministrativa, la poesia di Yates ci aiuta a ricordare di non perdere mai di vista che questa esperienza di dottorato (al suo meglio) è un sogno prezioso e prezioso per i nostri studenti – quindi, “camminiamo dolcemente”.

Il modo in cui interpretiamo e mettiamo in pratica il “camminare dolcemente” sarà diverso a seconda dei nostri valori, delle nostre personalità e del momento in cui ci troviamo nel percorso di supervisione della tesi – così come delle caratteristiche e degli stili di apprendimento dei nostri studenti. Nel mezzo, potrebbe significare essere una cassa di risonanza di sostegno alla luce di modelli di dati inaspettati, recensioni di riviste negative o le semplici sfide di bilanciare le richieste di un dottorato con la vita quotidiana.

Come supervisori, quando i nostri studenti sono persi nel loro viaggio di dottorato, abbiamo bisogno di “camminare dolcemente” e mostrare loro il percorso verso il completamento. Allo stesso tempo, abbiamo la responsabilità di monitorare i livelli di stress e la pressione, ricordando ai nostri studenti che fare una pausa, prendere un congedo e ritirarsi sono scelte di vita accettabili.

E, in quegli ultimi dolorosi mesi, ‘camminare dolcemente’ potrebbe essere semplice come rispondere positivamente (con lodi e incoraggiamenti, non con il silenzio delle email) in risposta alla prima bozza completa della tesi.

Per me, ‘treading softly’ è un potente promemoria poetico che le nostre azioni (o in-azioni) hanno potere; come supervisori, abbiamo bisogno di ricordare che giochiamo un ruolo critico nel plasmare il percorso di tesi dei nostri studenti e nel distruggere, o permettere, il loro sogno di tesi.

Così, propongo che la prima regola nella supervisione della tesi sia quella di essere premurosi, di essere gentili – nella terminologia di Yates, di ‘calpestare dolcemente’.

Cosa ne pensi?
Qual è la tua prima regola della supervisione del dottorato?
Si può dire che il concetto di ‘tread softly’ risuona o che proporresti un concetto diverso?

Partecipa alla conversazione qui sotto e/o sentiti libero di inviare un post sul tuo blog per documentare il tuo approccio.

L’immagine è di fiori